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1、可編輯給母校的感謝信給母校的感謝信 感謝信 敬重的領導和老師： 你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關懷和照看。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的高校夢。而我現在已閑逛于中南高校（校內），享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。 經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風（雨）同舟的日子，眼中總含著感謝與喜悅的淚花。想起當時老師的諄諄教育，就會心生留戀之情。在我眼中，我感受最深的不是（學習）上的教育，而是思想上的教育。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂不拋棄不放棄。在剛開頭建立班魂

2、的時候我覺得沒有（什么）用，所以并沒有太在意。后來迫于班主任的壓力，我才開頭融入班魂，想不到在高考中起了樂觀的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常（生活）解決問題發揮了不行估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但假如認真揣摩，仔細分析，就會發覺這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類才智的結晶，我從中學會了很多很多。 經過了近兩個月的.高校學習，我發覺高校并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必需奮斗。由于忙于社團、學院里的事，我有一個星期都是早上5:30起床始終忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收獲是令人快樂的。這

3、也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提示一下，請不要給同學說高校很輕松，等到他們真正進入到高校的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的心情，不利于學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。由于在高校里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的同學在高校里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打玩耍、談戀（愛）什么的。我們應當給同學直立終生奮斗的觀念。我個人的感受是，原來高校才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。 現在高校已經在進行教學改革，高校教育不再是以前套公式的培育模式，而是自主學習、自主選課，這就需要同學有更好的自主學習力氣。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南高校有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在（怎樣）思考是一個很重要的問題。我希望縣中的同學對高考的思考不僅局限于高考，而要看到高校，乃至將來的人生。 最終，再次感謝你們對我的教育與培育，正由于有了你們才有了我今日的高校生活。我預祝我

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