1、實用文檔Word格式、可編輯打印 個人學校教研工作方案精選17篇 個人學校教研工作方案精選17篇 個人學校教研工作方案 篇1 一、總目的： 根據佛山市一級幼兒園評估團的工作意見，圍繞園部總目的，堅持以?幼兒園工作規程?為指導，進一步轉變訓練觀念，深化幼教改革，進步保教質量，南師附幼第一學期教研工作方案。 二、學期目的： 骨干教師每人必需主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優秀案例，主講一節討論課或學術報告。縣級以上開展校本小課題討論，進步我校科研程度 長期以來，廣闊教師在一線教學中積累了豐富的教學案例，但因懼怕專業課題討論的高標準要求，不敢申報課題，導致我校課題立項直線下降。本學期，以已

2、立項課題為典范，制定出臺?臨沭縣試驗學校校本小課題討論管理方法?，鼓舞教師開展校本小課題討論。校本小課題討論的目的在于組織和鼓舞教師結合自身工作實際開展訓練科研活動，總結有效閱歷、解決教學問題、改良教學理論，形成在工作中討論，以討論的精神工作的習慣和力量。小課題討論表達淡化形式，注意實效的原那么，要求切入口小、針對性強、討論周期短，學校為自愿申報小課題討論的教師供給優待政策，鼓舞教師在小課題討論中探究討論，總結提煉，促進教師專業成長。 連續深化“以園為本教研制度建立的工程討論。 1、參加聯片教研。 在聯片教研同課異構及同課同構中，共同討論幼兒的特點，探究教學活動組織的最正確策略，不斷優化活動設

3、計和訓練行為。 2、結合工程討論加強園本研修。 在訓練教學過程中，進展“研修，通過討論來解決訓練教學中的實際問題，通過討論來學習和進步。本學期將在教研活動前的預備環節下大功夫，加強各學科學問的學習與培訓，引導大家從討論幼兒的學習特點動身，來討論教法，進一步進步教師們的討論程度和教研實效。強調教師的自我反思，鼓舞其要有自己的觀點和相應的理論根據。 3、總結教研組建立的成果。 采納自學、導讀、匯報等方式，加強理論學習和自我反思，引導大家對每一環節的設計進展理性分析和思索。與此同時注意教研案例和活動案例的總結，為課題結題和課程建立供給有益的素材。 ?之后，強調要把修訂后的課程標準的學習和培訓活動作為

4、深化推動課程改革的重要契機，要實行專題培訓或以研帶訓等方式仔細組織開展教師的全員培訓，關心教師全面理解、深化領悟和準確把握修訂后的課程標準的精神本質和主要變化，實在把課程標準的訓練教學理念和要求全面落實到課堂教學之中。為了促進廣闊教師深化學習和領悟新課標，教學中自覺踐行新課標，中心學校擬于10月下旬開展?義務訓練課程標準開展校本小課題討論，進步我校科研程度 長期以來，廣闊教師在一線教學中積累了豐富的教學案例，但因懼怕專業課題討論的高標準要求，不敢申報課題，導致我校課題立項直線下降。本學期，以已立項課題為典范，制定出臺?臨沭縣試驗學校校本小課題討論管理方法?，鼓舞教師開展校本小課題討論。校本小課

5、題討論的目的在于組織和鼓舞教師結合自身工作實際開展訓練科研活動，總結有效閱歷、解決教學問題、改良教學理論，形成在工作中討論，以討論的精神工作的習慣和力量。小課題討論表達淡化形式，注意實效的原那么，要求切入口小、針對性強、討論周期短，學校為自愿申報小課題討論的教師供給優待政策，鼓舞教師在小課題討論中探究討論，總結提煉，促進教師專業成長。 (三)做好訓練資源討論，提升我校成果程度 教科研工作是學校工作的程度線。學校大力提倡教師參加訓練、教學改革，仔細理論，勇于探究，擅長反思，并加以總結，撰寫訓練教學論文，要請教學能手、教學新秀每學期至少投稿一篇，并將投稿文章、投稿報刊雜志等信息以電子稿形式報教科室做好記錄，作為骨干教師必完成工程之一。本