1、第五章 語 法1第1頁第1頁語 法 概 說詞 類 短 語句 法 成 分 單 句復(fù) 句病 句 及 其 修 改句 群 標(biāo) 點 符 號 2第2頁第2頁第一節(jié) 語法概說3第3頁第3頁第一節(jié) 語法概說一、語法和語法體系二、語法性質(zhì)和特點三、語法單位和句法成份4第4頁第4頁一、語法和語法體系（一）語法：二含義（二）語法體系：二含義5第5頁第5頁(一)語法什么是語法? 例： 我 你 非常 恨 他 美國 非常 恨6第6頁第6頁（一）語法：二含義1、語法結(jié)構(gòu)規(guī)律詞、短語、句子等語言單位結(jié)構(gòu)規(guī)律2、語法學(xué)研究語法學(xué)科7第7頁第7頁1、語法系統(tǒng) 客觀存在語法事實系統(tǒng)性2、語法學(xué)體系 語法學(xué)說系統(tǒng)性（二）語法體系：二

2、含義8第8頁第8頁二、語法性質(zhì)和特點（一）抽象性（二）生成性（三）遞歸性（四）穩(wěn)固性（五）民族性9第9頁第9頁（一）抽象性 “語法從詞和句個別和詳細(xì)東西中抽象出來，把作為詞改變和用詞造句基礎(chǔ)普通東西拿來，并且以此構(gòu)成語法規(guī)則、語法規(guī)律。” 斯大林馬克思主義和語言學(xué)問題 語法規(guī)則事實上是對人們說話中單位結(jié)構(gòu)和各種關(guān)系類概括。 10第10頁第10頁語法抽象是對詞或句之間關(guān)系進(jìn)行抽象，抽象出來是語法意義。語法抽象結(jié)果經(jīng)常是一些結(jié)構(gòu)、模式、類型。 動動、動名、名動 主謂、支配、修飾、補充我吃蘋果。/ 媽媽在洗衣服。/ 爺爺澆花。(無論詳細(xì)內(nèi)容怎么改變，但是“主語謂語賓語”格式不變。)11第11頁第11

3、頁(二)生成性 每一條語法規(guī)則都聯(lián)系著大量語言現(xiàn)象，依據(jù)有限語法規(guī)則能夠造出人們在各種場合所需要句子。比如: 動語+賓語： 學(xué)漢語 看電視 考大學(xué) 去上海12第12頁第12頁(三)遞歸性 相同規(guī)則能夠在一個結(jié)構(gòu)里重復(fù)使用（嵌套）。語言中句子格式和長短各異，不過并不需要無限制地增加規(guī)則系統(tǒng)，而是能夠用有限手段在不同句子中重復(fù)使用。比如:定語+中心語： 學(xué)校教學(xué)樓 學(xué)校新教學(xué)樓 學(xué)校新文科教學(xué)樓 他們學(xué)校新文科教學(xué)樓13第13頁第13頁（四）穩(wěn)固性 語法改變比起語音、詞匯來要緩慢得多。由于它是一個由各種抽象規(guī)則交錯成有緊密聯(lián)系體系。 漢語中，語序穩(wěn)固性是最突出表現(xiàn)之一。比如： 張騫，漢中人也。（漢

4、書張騫傳 陳涉者，陽城人也。 （史記陳涉起義 陳軫者，游說之士。 （史記張儀列傳 荀卿，趙人。 （史記孟軻荀卿列傳 魯迅，紹興人。14第14頁第14頁（五）民族性 和其它民族語言相比，漢語缺乏詞形明顯改變，主要通過語序和虛詞來表示語法意義。比如: 來人了人來了/來拿拿來 社會進(jìn)步社會進(jìn)步 學(xué)生和家長學(xué)生家長 去了美國去過美國(1)漢語中名詞、形容詞能夠直接做謂語。英語中形容詞只能做表語。 我英國人。 他三十歲。 她很美麗。 I am English. He is thirty. She is pretty.(2)英語中性、數(shù)、時、體語法范圍有相應(yīng)詞形改變，漢語中沒有詞形改變。 amisare

5、dodiddoesdone(3)英語中很少使用量詞，漢語中數(shù)量結(jié)構(gòu)很主要。 An apple 一（個）蘋果15第15頁第15頁（一）四級語法單位： 語素詞短語句子（二）四級語法單位關(guān)系（三）句法成份： 主語-謂語 動語-賓語 定語、狀語-中心語 中心語-補語三、語法單位和句法成份16第16頁第16頁1.語法單位-語素 最小語音語義結(jié)合體，是語言備用單位。語素能夠和別語素組合成合成詞,也能夠單獨成詞。分類：（1）音節(jié)：單音節(jié)語素 多音節(jié)語素（2）位置：定位語素 不定位語素（3）意義：實語素 虛語素（4）構(gòu)詞能力：成詞語素 不成詞語素17第17頁第17頁2.語法單位-詞能夠獨立利用最小語言單位，是

6、語言備用單位。一部分詞加上句調(diào)能夠單獨成句。分類： 按音節(jié)：單音節(jié)詞-雙音節(jié)詞-多音節(jié)詞 按語素：單純詞-合成詞 按意義：單義詞-多義詞 按功效：實詞-虛詞18第18頁第18頁 詞與詞按一定語法規(guī)則構(gòu)成不小于詞、小于句子一級語法單位。大多數(shù)短語能夠加上句調(diào)成為句子。分類：按結(jié)構(gòu)層次：單層短語、多層短語按結(jié)構(gòu)關(guān)系：主謂、偏正、動賓短語按造句功效：名詞性、動詞性短語按意義：單義短語、多義（歧義）短語按凝固程度：固定短語、自由短語 3.語法單位-短語19第19頁第19頁 4.語法單位-句子含有一個句調(diào)，能夠表示一個相對完整意思語言單位。書面上用句號、問號、嘆號等表示。分類：句子分類： 句類和句型按語

7、調(diào)類型（句類）： 他身體好得很。（陳說句闡明事實） 你明天能來嗎？（疑問句提出問題） 咱們快走吧。（祈使句提出請求） 這兒風(fēng)景太美了！（感慨句包括較強烈感情）20第20頁第20頁4.語法單位-句子句子分類：按結(jié)構(gòu)類型（句型）：單句和復(fù)句 單句： 主謂句今天星期六。（名詞謂語句）我們以前討論過。（動詞謂語句）他小臉紅撲撲。（形容詞謂語句）這間房子我們倆都很喜歡。（主謂謂語句）21第21頁第21頁4.語法單位-句子單句：非主謂句：分不出主語和謂語單句。上課了。（動詞性非主謂句）妙！ /太好了！ （形容詞性非主謂句）風(fēng)箏！/1949年春天。（名詞性非主謂句）啊！嗯!喂！（嘆詞句）轟！嘩嘩！（擬聲詞句

8、）22第22頁第22頁4.語法單位-句子句子分類（按表述功效）：判斷句、敘述句、描寫句、問詢句等23第23頁第23頁（二）四級語法單位關(guān)系 備用單位 利用單位語素詞短語 句子 （詞或短語+句調(diào)構(gòu)成）24第24頁第24頁（三）句法成份： 短語和句子結(jié)構(gòu)構(gòu)成成份。其特點是 兩兩相對，一個缺失，另一個也不存在。 漢語有八種普通句法成份。 （1）主語謂語：主語是謂語陳說對象，謂語是陳說主語。通常主語在前，謂語在后，兩者之間有陳說關(guān)系。 他態(tài)度很果斷。 我們車間已經(jīng)完畢了全年生產(chǎn)任務(wù)。 書是人類進(jìn)步階梯。25第25頁第25頁句法成份：（2）動語賓語：動語在前，表示動作行為，是支配、關(guān)涉后面賓語成份；賓語

9、表示人、物或事情，是動作所支配、所關(guān)涉對象。 （3）定語、狀語中心語：定語是名詞性短語里中心語前面修飾語，狀語是謂詞（動詞、形容詞）短語里中心語前面修飾語。 （4）中心語補語：兩個成份構(gòu)成中補短語，整個短語是動詞性或形容詞性。因此說補語是動詞、形容詞性短語里中心語后面補充成份。 兼語（動語賓語兼語主語謂語） 比如： 他臉色陰沉地走了進(jìn)來。 院子潔凈得。 我感謝你幫助了我。26第26頁第26頁句法成份之間關(guān)系： 能夠看出，每個句子成份總是跟另一句子成份相依存，發(fā)生一定語法關(guān)系。比如： 全 體 同 學(xué) 都 做 完了 語法 作業(yè) 主語 謂 語 第一層 定語）中心語狀語中 心 語 第二層 動 語 賓

10、語 第三層 中心語補語 定語 ）中心語 第四層27第27頁第27頁第二節(jié) 詞類28第28頁第28頁第二節(jié) 詞類一、詞類劃分與原則二、實詞三、虛詞四、兼類與活用29第29頁第29頁 詞類：指詞語法性質(zhì)分類 （參考詞匯學(xué)關(guān)于“詞”分類）一、詞類劃分與原則30第30頁第30頁1.詞類是詞語法類，著眼于總體 (以語言中所有詞為研究對象進(jìn)行分類，分類結(jié)果得出詞類)2.詞性是詞語法特性，著眼于個體 (以語言中個別詞為研究對象加以歸類，歸類結(jié)果得出詞性。)(一)詞類與詞性區(qū)別:31第31頁第31頁（二） 詞類劃分原則 主要是詞語法功效，兼顧詞形態(tài)和意義 語法功效（獨立充當(dāng)句法成份） 詞形態(tài) 能：實詞不能：虛

11、詞（依附實詞和短語能力）與另一類詞組合能力充當(dāng)什么成份構(gòu)形形態(tài)： 比如“重疊”（動詞：ABAB式；形容詞：AABB式）構(gòu)詞形態(tài) ：比如“詞綴”（“鑿” 動“鑿子”名）詞意義（語法上同類詞概括意義或意義類別）32第32頁第32頁 在同一詞類中，各詞語法特性也有差異。比如名詞。 在不同類之間也有共性，因此有歸并成更大詞類可能。 在同一詞類之內(nèi)各詞也有個性，這么有再分小類可能。 照漢語老傳統(tǒng)，可先粗略分出實詞和虛詞。能夠單獨充當(dāng)句子成份，有詞匯意義、語法意義是實詞，不能充當(dāng)句法成份、只有語法意義就是虛詞。33第33頁第33頁二、實詞名詞動詞形容詞區(qū)別詞副詞6. 代詞7. 擬聲詞8. 嘆詞9. 數(shù)詞1

12、0.量詞34第34頁第34頁1.名詞 定義： 表示人或事物詞。類型： 人、物、時間、處所、方位特性：（1）經(jīng)常作主語和賓語（2）前面普通能夠加上表物量數(shù)量短語 （3）普通不能重疊表示共同語法意義（4）表人名詞后能夠加“們”表群體35第35頁第35頁2.動詞定義 表示動作行為、心理活動 或存在、改變、消失等特性（1）常作謂語或謂語中心，多數(shù)能帶賓語。（2）能夠前加副詞“不”，多數(shù)不能加程度副詞（3）多數(shù)能夠后帶“著”“了”“過”等表示動態(tài) （4）有些動詞能夠重疊，表示短暫、輕微 36第36頁第36頁2.1特殊動詞 （1）判斷動詞是（要跟副詞“是”區(qū)別）（2）能愿動詞 （助動詞）（3）趨向動詞37

13、第37頁第37頁（1）判斷動詞是（要）放在主、賓之間有各種作用： A、表示事物等于什么或?qū)儆谑裁础Ｈ纾豪鞘莿游铩?B、表示事物特性、質(zhì)料、情況。如： 這孩子是雙眼皮。 C、表示事物存在。如：靠墻是一張書桌。 判斷動詞“是”與副詞“是”區(qū)別： 后者用在謂語動詞、形容詞之前，如“他是走了”，此處“是”要重讀，相稱于“確實、確實”意思，有時也與句末語調(diào)詞“”配合構(gòu)成“是”格式，只表示普通必定，不重讀。38第38頁第38頁（2）能愿動詞 （助動詞）用在動詞、形容詞前面表客觀也許性、必要性和人主觀意愿等。 表也許：能、能夠、會、也許、能夠、可 表必要：要、應(yīng)、應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng) 表意愿：肯、敢、要、愿、愿意在句

14、子里常作狀語，還能夠作謂語或謂語中心。39第39頁第39頁（3）趨向動詞表示移動趨向： 來；去；上、下、進(jìn)、出、過、回、開、起 上來、下去、進(jìn)來、出去、過來、回去；特殊之處： 用在動詞或形容詞后面，充當(dāng)趨向補語。如： 他跳起來了。40第40頁第40頁3.形容詞定義 表示性質(zhì)狀態(tài)等特性：1能作謂語或謂語中心語和定語2性質(zhì)形容詞大都能受程度副詞修飾3不能帶賓語4有小部分性質(zhì)形容詞能夠重疊：早早（5）少部分單音性質(zhì)性質(zhì)形容詞可帶疊音詞綴41第41頁第41頁3.1名詞與謂詞（動詞、形容詞）區(qū)別能否經(jīng)常作主語、賓語 名能能否經(jīng)常作謂語 謂能能否受“不”修飾 謂能能否用“V不V”提問 謂大多能能否重疊 謂

15、部分能42第42頁第42頁3.2動形區(qū)別能否帶賓語 動大多能，形否能否受“很”修飾 心理動詞、性質(zhì)形能重疊方式：AA AABB(形) AA ABAB（動）43第43頁第43頁4.區(qū)別詞定義 表示事物屬性，有分類作用。如：慢性、彩色等；由于屬性往往有對立性質(zhì)，因此區(qū)別詞往往是成正確。如：男：女，單：雙等。特性（1）能作定語直接修飾名詞，多數(shù)能帶“”形成“”字短語。（2）不能直接作謂語、主語、賓語，構(gòu)成“”字短語后能夠做主語、賓語。（3）不能前加“不”，否認(rèn)期前加“非”。44第44頁第44頁4.1區(qū)別詞形容詞區(qū)別能否作定語 兩者都能能否作謂、補語、狀語 形能，區(qū)否能否加副詞“不” 形能，區(qū)否45第

16、45頁第45頁5.數(shù)詞表示數(shù)目和順序（1）數(shù)詞種類（2）特性46第46頁第46頁（1）數(shù)詞種類基數(shù)詞：表示數(shù)目的多少，可分為系數(shù)（19）和位數(shù)（十百千萬）。能夠構(gòu)成表示倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、概數(shù)短語。序數(shù)詞：表順序前后。普通是在基數(shù)詞前加“第”或“初”構(gòu)成。有時能夠用“甲乙丙丁”表示。47第47頁第47頁（2）特性A.通常要和量詞組合成數(shù)量短語，才干充當(dāng)句法成分。B.數(shù)量短語通常作定語、補語、狀語C.一些數(shù)詞有固定用法。如： 倍數(shù)只表示數(shù)目增長，不表示減少 分?jǐn)?shù)既可表增長，也可表減少數(shù)目增減有一套習(xí)慣用語。48第48頁第48頁6.量詞量詞是表示計量單位，能夠分為兩大類 物量詞和動量詞49第49頁第49頁

17、6.1 量詞分類系統(tǒng) 物量詞動量詞 專用專用借用借用 度量衡 借自名詞個體單位不定量詞集體單位借自動詞50第50頁第50頁特性（1）總是出現(xiàn)在數(shù)詞后面，與數(shù)詞一起構(gòu)成數(shù)量短語，作定語、狀語、補語等句法成份（2）單音節(jié)量詞大都能夠重疊，有“每一、所有”意義，重疊后能單獨充當(dāng)定語、狀語、補語和謂語，不能做補語、賓語。（3）量詞不能單獨充當(dāng)句法成份,在“帶份禮物給他”中“份”是“一份”省略。只有數(shù)詞是“一”時候，數(shù)詞才干夠省略。（4）量詞還能用在批示代詞后面，構(gòu)成指量短語，如“這本、那件”等。51第51頁第51頁7.副詞定義 常修飾、限制動詞、形容詞性詞語，表示程度、范圍、時間等。特性（1）都能作狀

18、語,程度副詞“很、極”還可作補語（2）副詞普通不能單說，只有“不、沒有、也許、有點、當(dāng)然、馬上、剛剛”等在省略句中能夠單說（3）部分副詞相關(guān)聯(lián)作用，如“越、又”等52第52頁第52頁7.1副詞與形容詞區(qū)別1）能否做定語 形能副否2）能否受“很”修飾 性形能副否3）能否作謂語 形能副否4）能否后帶“些” 性形能副否53第53頁第53頁7.2時間名詞與時間副詞區(qū)別1）能否作主語定語 名能副否2）能否構(gòu)成介詞短語 名能副否54第54頁第54頁7.3白、凈、怪、老修飾名詞時是形容詞，修飾動詞、形容詞時是副詞形容詞 副詞 白布（表顏色） 白跑一趟（表方式） 怪事 （奇怪） 怪好看（表程度） 凈土（表性質(zhì)

19、） 身上凈是泥（表范圍） 老人（表年齡） 老沒見他（表時間） 以上是同音詞，不是兼類詞。55第55頁第55頁8.代詞 1）人稱代詞 1.1)語法特性2）批示代詞3）疑問代詞3.1）疑問代詞引申使用辦法56第56頁第56頁個體群體第一人稱我我們、咱們第二人稱你、您你們第三人稱他、她、它他（它、她）們其它自己、自個兒別人、人家大家、大家、彼此1）人稱代詞三身代詞非三身代詞57第57頁第57頁1.1)語法特性第一人稱：指說話人一方“咱們”和“我們”：“咱們”包括說話人和聽話人雙方“我們”單用，可指說話人一方，也可指雙方“我們”有時實際指“我”，一個委婉表示式58第58頁第58頁 指 代近 指遠(yuǎn) 指普

20、通名詞這那處所、時間這里、這兒、這會兒那里、哪兒、那會兒謂詞這樣、這樣樣那樣、那么樣副詞這樣那么2）批示代詞59第59頁第59頁代 詞代 替誰、什么、哪普通名詞哪兒、哪里處所名詞多會兒時間名詞怎么、如何、怎么樣動詞或形容詞幾、多少數(shù)詞、量詞多副詞3）疑問代詞60第60頁第60頁3.1）疑問代詞引申使用辦法任指：表示任何人或事物 如：這樣難誰會做呀！（任何人）虛指：不能必定人或事物 如：別管是誰給，你拿著用就是了。61第61頁第61頁9.擬聲詞模擬自然界聲音詞，又叫“象聲詞”，給人一個如聞其聲效果。能夠做狀語、定語、謂語、補語、獨立語等。如：北風(fēng)呼呼喊。雨一直滴滴答答。 我喜歡聽“叮鈴叮鈴”風(fēng)鈴

21、聲。62第62頁第62頁10.嘆詞定義 表示感慨以及呼喚、應(yīng)答詞。語法特性 （1）獨立性強，普通不參與句子結(jié)構(gòu)，慣用作感慨語，或單用為句子。 比如：喂，你在聽我說嗎？ （2）能連用，表示程度加強或聲音連續(xù)。比如： 呸，這樣中國人，呸呸呸！63第63頁第63頁難點：語調(diào)詞“啊”和嘆詞“啊”區(qū)別語氣詞是表示語氣虛詞，慣用在句尾或句中停止處表示種種語氣。比如： 這孩子多聰明啊！（感慨語氣） 嘆詞是表示感慨或呼喚、應(yīng)答詞。有時“啊”讀不同音調(diào)，便表示不同意義。 比如： 啊（）！真好哇！（表贊嘆） 啊（）？這么快呀？（表詫異或不知道） 不要哭了，啊（）！（表追問） 啊（）！這么回事啊！（表尤其詫異或醒悟

22、） 啊（）！好吧。（表示應(yīng)諾或知道了）64第64頁第64頁三、虛詞 特點：普通依附于實詞或者語句，表示語法意義不能單獨成句，不能單獨作句法成份不能重疊朱德熙語法講義 對實詞和虛詞作了區(qū)別，他認(rèn)為：從功效上看，實詞能夠充當(dāng)主語，賓語或謂語，虛詞不能充當(dāng)這些成份。從意義上看，實詞表示事物、動作、行為、改變、性質(zhì)、時間等，虛詞有只起語法作用，本身沒有什么詳細(xì)意義，有是表示某種邏輯概念。 1.介詞 2.連詞 3.助詞 4.語調(diào)詞65第65頁第65頁1.介詞（1）定義（2）特性（3）介詞與動詞區(qū)別（4） “對于”、“對”、“關(guān)于”辨析66第66頁第66頁（1）定義介詞又叫前置詞，是依附在實詞或短語前面共

23、同構(gòu)成“介詞短語”，整體主要修飾補充謂詞性詞語，標(biāo)明跟動作、性狀相關(guān)時間、處所、方式、原因、目的、施事、受事、對象等虛詞。67第67頁第67頁（2）特性1介詞不能單獨充當(dāng)句法成份，和它后面體詞性成份構(gòu)成介詞短語，充當(dāng)狀語、定語、補語。2不能重疊，不能帶動態(tài)助詞“了”“著”“過”68第68頁第68頁（3）介詞與動詞區(qū)別介詞大部分由及物動詞虛化而來，不少介詞和動詞同形，兩者只能依托語境區(qū)別。能否單獨作謂語中心 動可介否能否重疊 動可介否能否帶動態(tài)助詞 動可介否能否帶補語 動可介否69第69頁第69頁（4） “對于”、“對”、“關(guān)于”辨析“對于”和“對”：都用來簡介動作對象及相關(guān)人和物。普通能夠通用

24、。如： 他對(對于)集體事情，無論大小，都十分地關(guān)懷。 當(dāng)“對”表示“向”和“看待”時不能互換。如： 老師對我就像看待她親生孩子同樣。 當(dāng)“對”用在副詞之后時， “對”不能換成“對于”。如： 對事不對人。 “對”多用于口頭語體，而“對于”色彩莊嚴(yán)些，更適合于書面語體。 70第70頁第70頁 “對于”和“關(guān)于”區(qū)分：A、二者意義不同，“對于”引進(jìn)動作對象，“關(guān)于”賓語表示牽涉范圍。如： 對于文化遺產(chǎn)，我們必須研究分析。 關(guān)于牽牛織女星，民間有個美麗傳說。 B、“關(guān)于”總是位于句首，在主語前面，“對于”主語前后都可。如： 我對于這件事前因后果非常清楚。 *我關(guān)于這件事前因后果非常清楚。C、“關(guān)于”

25、有提醒性質(zhì)，用“關(guān)于”組成介詞結(jié)構(gòu)，能夠單獨作文章題目，如： “關(guān)于人生觀”、“關(guān)于散文”。 用“對于”組成介詞結(jié)構(gòu)，多作狀語，普通不能單獨做文章標(biāo)題。 71第71頁第71頁2.連詞連詞是起連接作用，連接詞、短語、分句和句子等，表示并列、選擇、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、條件、因果等關(guān)系虛詞。 1）部分連詞使用辦法 2）同形介詞和連詞區(qū)別辦法72第72頁第72頁1）部分連詞使用辦法A、“和”“跟”“同”“與”“及”“跟”：北方口語色彩，“同”：南方口語色彩“與”“及”：文言口語色彩B、“而” “并且”“而”：連接謂詞性詞語或分句，表示并列、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、目等關(guān)系。“并且”：表遞進(jìn)。73第73頁第73頁2）同形介

26、詞和連詞區(qū)別辦法A、替換法：能替換是連詞，反之是介詞。 弟弟跟妹妹走了。= 妹妹跟弟弟走了。弟弟跟妹妹借書。 妹妹跟弟弟借書。B、互換法：連詞前后成份平等，能夠互換位置而語義基本不變。而介詞前后成份有主有次，不能互換，不然意思全變了。如：弟弟跟妹妹走了。= 妹妹跟弟弟走了。弟弟跟妹妹借書。 妹妹跟弟弟借書。能互換是連詞，反之是介詞。74第74頁第74頁C、插入法：假如謂語前面可插入“都”、“全”、“一起”等詞語，則“和、跟、同、與”必是連詞。如： 弟弟跟妹妹走了。= 妹妹跟弟弟都走了。 弟弟跟妹妹借書。 妹妹跟弟弟都借書。前面可插入一些副詞狀語（如始終、總是），則必是介詞。如：弟弟跟妹妹走了。

27、*弟弟始終跟妹妹走了。弟弟跟妹妹借書。弟弟始終跟妹妹借書。D、省略法：能省略是連詞，反之是介詞。 弟弟跟妹妹走了。= 妹妹、弟弟走了。 弟弟跟妹妹借書。 妹妹、弟弟借書。75第75頁第75頁3.助詞助詞是附著在實詞、短語或句子上面表示結(jié)構(gòu)關(guān)系或動態(tài)等語法意義虛詞。 1）分類 2）語法特性76第76頁第76頁1）分類結(jié)構(gòu)助詞：、地、得動態(tài)助詞：著、了、過比況助詞：似、同樣、普通其它助詞：所、給、連、們77第77頁第77頁2）語法特性A、結(jié)構(gòu)助詞：主要表示附加成份和中心語之間結(jié)構(gòu)關(guān)系。“”定語標(biāo)志；“地”狀語標(biāo)志；“得”補語標(biāo)志。B、動態(tài)助詞：動態(tài)指是動作或性狀在改變過程中情況，是處于哪一點或哪一

28、段上。“著、了、過“ 用在動詞、形容詞后。“著”表示動作正在進(jìn)行或狀態(tài)正在連續(xù)；“了”表示動作性狀實現(xiàn)；“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過某性狀。C、比況助詞：附著在名詞性、動詞性、形容詞性詞語后面，表示比方。“似”表示比方，跟”像“配合使用D、其它助詞：“所”用在及物動詞前面，構(gòu)成名詞性短語。“給”用在動詞前面，表示加強語調(diào)；“連”用在名詞性、動詞性、形容詞性詞語前面，表示強調(diào)隱含有“甚而至于”意思，謂詞前面用“也、都、還表示”與之相呼應(yīng)。78第78頁第78頁結(jié)構(gòu)助詞1、 “”連接前后兩個詞語，構(gòu)成名詞性偏正短語，表示前后兩者含有定語和中心語關(guān)系。因此，“”是定語標(biāo)志。模式是： A+B。 如： 我書 來看

29、人 碧綠油茶2、地 “地”連接前后兩個詞語，構(gòu)成動詞性或形容詞性偏正短語，表示前后部分之間含有狀語和中心語關(guān)系。因此，“地”是狀語標(biāo)志。模式是：A+地+B。 如： 他緊張地看著我 整天廣州上海地跑 氣憤地說 79第79頁第79頁結(jié)構(gòu)助詞3、得 “得”連接兩個詞語，構(gòu)成后附動詞性或形容詞性偏正短語，表示前后兩者含有中心語和補語關(guān)系。因此，“得”是補語標(biāo)志。模式是： A+得+B。 如： 說得好 清楚得很 聽得懂 拿得起來80第80頁第80頁結(jié)構(gòu)助詞4、之 “之”是由古代漢語沿用下來一個助詞，基本使用環(huán)境有兩個： 其一，用于“四字格”中： 四口之家 喬遷之喜 東方之珠 船長之死 其二，與“”配用，以

30、避免呆板、重復(fù)： 論家庭分裂與重構(gòu)之文化背景“之”與“和”使用特性相近，但并非全部情況下都能夠互換： 甲乙=甲 我書=我 甲之乙甲之 國家之興亡國家之可見，二者還是有所不同。81第81頁第81頁結(jié)構(gòu)助詞5、所 “所”附加在一個詞語之前，構(gòu)成名詞性“所”字短語。是漢語里把動詞性成份名詞化一個手段。 如： 所見 所說 所聽82第82頁第82頁6、“”其它使用辦法 “”在漢語里是個使用辦法復(fù)雜助詞。除了定語標(biāo)志以外，尚有其它使用辦法：A. X+“”字短語 “”能夠用于一個詞語之后，構(gòu)成名詞性“”字短語，因而，被稱為漢語非名詞性成份名詞化另外一個手段。如： 中文 歷史 數(shù)學(xué)老師 我 他 我們倆 吃 用

31、 寫書 買菜 大 紅 83第83頁第83頁6、“”其它使用辦法B. “代人名+” 插入在一些“動+賓”結(jié)構(gòu)之間，充當(dāng)準(zhǔn)定語。如： 別開他玩笑 別拆老王臺 別挑我毛病84第84頁第84頁6、“” 其它使用辦法C. 用于“V1V1，V2V2”對舉格式中，表示“有 有 ”。如： 敵人死死，傷傷。 大家說說，笑笑。 D.用于“人名代詞+角色身份名職務(wù)名”格式中，表示某人含有或承當(dāng)某種角色、身份或職務(wù)。如： 今天晚上有場劇，馬連良諸葛亮，裘盛戎張飛。 這次大會，老王主席，老張副主席。 85第85頁第85頁4.語調(diào)詞慣用在句尾，表示種種語調(diào)。 也可用在句中表示停止。1）種類2）特性3）語調(diào)詞連用4）語調(diào)詞

32、“”“了”和助詞“”“了” 86第86頁第86頁1）種類依據(jù)所表語氣不同，可分為四類; 陳說語氣 疑問語氣 感慨語氣 祈使語氣87第87頁第87頁2）特性A、附著性強B、常跟語調(diào)一起共同表示語調(diào)88第88頁第88頁3）語調(diào)詞連用層次語調(diào)詞語法意義主要語調(diào)類別第一層表示情況本來如此陳說語調(diào)第二層了表示改變已經(jīng)實現(xiàn)，在祈使句中起成句煞尾作用陳說語調(diào)祈使語調(diào)第三層呢指明事實不容質(zhì)疑、略帶夸張或表疑問陳說語調(diào)疑問語調(diào)吧表示猜度或商議口氣疑問語調(diào)祈使語調(diào)嗎表示疑問疑問語調(diào)啊增長感情色彩，使語調(diào)舒緩感慨語調(diào)、疑問語調(diào)、祈使語調(diào)、陳說語調(diào)89第89頁第89頁4）語調(diào)詞“”“了”和助詞“”“了”區(qū)別A、“”后

33、能否添加相應(yīng)名詞：助詞可，語調(diào)詞不可B、刪去“是”“”之后，句子意思沒有改變是語調(diào)詞，反之是助詞C、語調(diào)詞“了”只能在句尾，助詞“了”能夠在句中。90第90頁第90頁 四、詞類小結(jié) （一）漢語詞類跟句法成份之間不存在簡樸一一相應(yīng)關(guān)系。 （二）詞兼類和活用1.兼類2.活用91第91頁第91頁（一）漢語詞類跟句法成份之間不存在簡樸一一相應(yīng)關(guān)系。 在漢語里，詞類跟句法成份之間關(guān)系比較復(fù)雜，除了副詞只能作狀語，屬于一對一以外，其余都是一對多，即一個詞類能夠作各種句法成份。 92第92頁第92頁（二）詞兼類和活用 1.詞兼類 一個詞在不同結(jié)構(gòu)條件下實現(xiàn)不同類詞功效現(xiàn)象，就是詞兼類。1）條件2）注意3）類

34、型93第93頁第93頁1）條件A、具備兩類詞語法特性，分屬不同功效范圍B、不同功效之間詞匯意義密切相關(guān)C、功效上有穩(wěn)定性：兼類詞兼有兩個詞類屬性，應(yīng)該是經(jīng)常性、穩(wěn)定，而不是暫時94第94頁第94頁2）注意A、詞兼類是指一個詞在這里是甲類詞，在那里是乙類詞，而不是在某處既是甲類詞又是乙類詞。B、必須把詞兼類和同音詞區(qū)別開來（看右圖）類別形音詞匯意義同音詞同形同音無明顯聯(lián)系兼類詞同形同音相關(guān)聯(lián)95第95頁第95頁3）類型1）名動兼類病、銹、提議2) 名形兼類科學(xué)、原則、經(jīng)濟(jì)3) 動形兼類豐富、明確、端正4) 形區(qū)別兼類共同、自動、定期5) 名動形兼類麻煩、以便、廉價96第96頁第96頁 2.詞活用

35、 詞活用是一個特殊使用辦法，是指在特定條件下，為了表示上需要，暫時借來一用。不能看作詞兼類。比如： 那家伙比秦檜還秦檜。 他這個人是很唐吉訶德。 你也太近視眼了！97第97頁第97頁第三節(jié) 短語98第98頁第98頁第三節(jié) 短語一、短語及其分類二、短語結(jié)構(gòu)類三、短語功效類四、短語層次分析五、多義（歧義）短語99第99頁第99頁一、短語及其分類1.定義及構(gòu)成手段2.分類100第100頁第100頁1.定義及構(gòu)成手段 1）定義 短語是詞和詞按照一定方式組合起來語言單位。 特點：不小于詞而又不成句 2）構(gòu)成手段詞序和虛詞 a、實詞和實詞組合： 直接組合成短語時，多依托詞序，如： “意義重大重大意義”（主

36、謂偏正）； 非直接組合時，多依托虛詞，如： “獵人和狗 獵人狗”（聯(lián)合偏正）； b、實詞和虛詞也可直接組合成短語，如： “介詞短語”。101第101頁第101頁 分類原則 類型 內(nèi)外結(jié)構(gòu)類、功效類 是否凝固固定短語、暫時短語 意義單義短語、多義短語 成句能力自由短語、不自由短語 層次簡樸短語(一層短語）、復(fù)雜短語（多層短語)2.分類102第102頁第102頁二、短語結(jié)構(gòu)類（一）基本類型（二）特殊短語103第103頁第103頁（一）基本類型1.主謂短語2.動賓短語3.偏正短語4.中補短語5.聯(lián)合短語104第104頁第104頁1.主謂短語由有陳說關(guān)系兩個成份構(gòu)成，前頭被陳說部分是主語，表示要說是誰

37、或什么；后頭陳說部分是謂語，闡明主語怎么樣或是什么。采用語序而不用虛詞表示。 1）s+v/vp 雞叫 大家始終討論 2）s+A/AP 意志堅強 3）s+N/NP 笑容滿面 桌子三條腿 4）s+sp 這個人態(tài)度傲慢105第105頁第105頁2.動賓短語表支配關(guān)系：1）V+N/NP 蓋被子2）V+V/VP 接受批評3）V+A 喜歡清靜4）V+D 想他106第106頁第106頁3.偏正短語修飾關(guān)系1）定中短語2）狀中短語107第107頁第107頁A. N/D+()N: 江蘇人、他馬B. A+()N: 新書C. Q+N: 大型工廠D. N/NP +V/A: 資料查找 狐貍狡猾1）定中短語108第108

38、頁第108頁2）狀中短語F/A+(地)V/A: 馬上回來 非常寬V/N（地）V : 今天回來 繞道走 D+A: 這樣寬109第109頁第109頁4.中補短語補充關(guān)系V+A: 學(xué)好V+V: 打死V+量詞短語：看了一次V+介詞短語：走到天涯海角110第110頁第110頁5.聯(lián)合短語聯(lián)合關(guān)系N+N: 今天和明天V+V: 辱罵和恐嚇A+A: 偉大而質(zhì)樸111第111頁第111頁（二）特殊短語1.連謂短語：上山采藥 聽了很高興2.兼語短語：請他進(jìn)來 派你去北京3.同位短語：首都北京 我們漁民4.方位短語：大門外 喝酒以后5.量詞短語：兩個 這件6.介詞短語：用大碗 為健康7.助詞短語：“”子短語 比況短

39、語 “所”字短語112第112頁第112頁三、短語功效類（從外部語法功效分類）名詞性短語謂詞性短語名詞性聯(lián)合短語我和他謂詞性聯(lián)合短語單純質(zhì)樸定中短語他書狀中短語不來同位短語陳志老師動賓短語請他方位短語桌子上中補短語好得很量詞短語一個（人）主謂短語肚子疼“”字短語賣菜連謂短語來看他“所”字短語所想到兼語短語叫他去比況短語木頭似113第113頁第113頁四、短語層次分析簡樸短語：詞與詞在一個層次上組合復(fù)雜短語：兩個或兩個以上層次上組合層次分析法（直接成份分析法）對復(fù)雜短語進(jìn)行結(jié)構(gòu)層次分析辦法： 將句法結(jié)構(gòu)層次性考慮進(jìn)來，并按其結(jié)構(gòu)層次逐層進(jìn)行分析，在分析時，指出每一層面直接構(gòu)成成份，這種分析就叫層

40、次分析。 層次分析實際包括兩部分內(nèi)容：一是切分，一是定性。切分，是處理一個結(jié)構(gòu)直接構(gòu)成成份到底是哪些；而定性，是處理切分所得直接構(gòu)成成份之間在句法上是什么關(guān)系。 114第114頁第114頁辦法和環(huán)節(jié)1）切分結(jié)構(gòu)層次：結(jié)構(gòu)原則功效原則意義原則 切分原則切分辦法：從大到小，基本二分2）擬定結(jié)構(gòu)關(guān)系：張大民在家招待客人115第115頁第115頁 張大民在家招待客人 主 謂狀 中 動 賓 家中來客好招待 116第116頁第116頁五、多義（歧義）短語1.單義短語：只有一個意義短語2.多義短語：不止一個意義短語117第117頁第117頁2.多義短語（一）結(jié)構(gòu)關(guān)系不同多義短語（二）語義關(guān)系不同多義短語（三

41、）結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系都不同118第118頁第118頁（一）結(jié)構(gòu)關(guān)系不同多義短語119第119頁第119頁1. 學(xué)習(xí)文獻(xiàn) 學(xué)習(xí)文獻(xiàn)動 賓定 中120第120頁第120頁2. 學(xué)習(xí)雷鋒故事A. 動 賓定 中 B. 定 中動 賓121第121頁第121頁（二）語義關(guān)系不同多義短語 母親回想A. 施事 動作B. 受事 動作這種短語所包含詞相同，語序相同，層次切分相同，結(jié)構(gòu)關(guān)系相同，而語義關(guān)系不同。122第122頁第122頁張三 |沒找到 她 |是去年生孩子這個人 |連我也不結(jié)識 除了老王，他最怕我123第123頁第123頁（三）結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系都不同 咬死了農(nóng)民狗 A. 動作 受事 ） B. 動作 )施事

42、動作 受事124第124頁第124頁 歧義是語言本身一個內(nèi)在現(xiàn)象，它有自己實用價值：假如使用得當(dāng)，能夠起到出奇制勝，超乎尋常表示效果，使語言表示生動、風(fēng)趣、更富有感染力。比如： （1）吹出來名牌天仙牌風(fēng)扇廣告（在普通情況下，“吹”為吹牛，而針對電風(fēng)扇而言是吹風(fēng)，詞多義性使廣告含有趣味性，更吸引人。） （2）“先救未來媽媽”男青年智答女友（3）這禮物很重（日本專家拎著一紙盒禮物說）（4）誰能回答下列問題,獎鉛筆一打(老師導(dǎo)入新課)125第125頁第125頁用從大到小層次分析法分析下列每個短語層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系（1）礦山建設(shè)者搖籃（偏正）（2）不能磨滅深刻印象（偏正） 定 ）中定 ）中 定 ）中狀 中

43、定 ）中126第126頁第126頁（3）寫出更多更加好作品 （動賓）（4）分析研究一下材料 （動賓）動賓 定 ）中聯(lián)+合動賓中補聯(lián)+合127第127頁第127頁（5）誰是最可愛人 （主謂）（6）做一個有抱負(fù)有作為青年（動賓）主謂 動賓動賓 定 ）中 定 ） 中 定 ） 中聯(lián)+合128第128頁第128頁（7）一個新式炊具電磁爐 （同位）（8）世界珍貴稀有動物熊貓故鄉(xiāng)中國 （同位） 定 ）中 定 ）中 定 ） 中 定 ） 中 定 ）中129第129頁第129頁（9）劃分詞類一個目的是講述詞使用辦法 （主謂）（10）濃濃長長眉毛和一雙不大不小眼睛 （聯(lián)合） 定 ）中 定 ）中 定 ） 中 定 ）

44、中 定 ）中 定 ）中聯(lián)合130第130頁第130頁（11）他哥哥和妹妹三位朋友 （偏正） a、 b、他哥哥和妹妹三位朋友 （聯(lián)合）定 ）中 定 ） 中 定 ） 中 定 ）中聯(lián)合 定 ） 中 定）中聯(lián)合131第131頁第131頁（12）熱愛人民軍隊 （偏正） a、 b、 熱愛人民軍隊 （動賓） 定 ） 中定 ）中動賓動賓132第132頁第132頁（13）三個報社記者和編輯 （偏正） a、 b、 三個報社記者和編輯 （偏正） 定 ）中 定 ） 中定 ） 中聯(lián)合定 ） 中聯(lián)合133第133頁第133頁第四節(jié) 句法成份 134第134頁第134頁第四節(jié) 句法成份一、主語 謂語二、動語 賓語三、定語

45、狀語 補語四、中心語五、獨立語135第135頁第135頁一、主語 謂語 主語和謂語是兩個直接成份，它們順序是主語在前，謂語在后。主語是謂語陳說對象，謂語是闡明和陳說主語。兩者是陳說和被陳說關(guān)系。 1.主語構(gòu)成材料 2.謂語構(gòu)成材料136第136頁第136頁1.主語構(gòu)成材料 主語構(gòu)成材料意義類別名詞性詞語名詞謂詞性詞語動詞1.施事主語2.受事主語3.中性主語代詞形容詞偏正短語偏正短語聯(lián)合短語聯(lián)合短語同位短語主謂短語量詞短語動賓短語助詞短語中補短語連謂短語兼語短語137第137頁第137頁1）施事主語領(lǐng)導(dǎo)同意了這件事 我去北京了主語是動作發(fā)出者，這就是施事主語。動作發(fā)出者是施事，動作承受者是受事。

46、138第138頁第138頁2）受事主語所有辦法都試過了 小陳被人家說了幾句“小陳”是”說”受事，“人家”是“說”施事。受事主語句子有下列特點：（1）主語往往是有定或周遍性；（2）謂語往往是復(fù)雜，即不是一個單獨動詞139第139頁第139頁3）中性主語 今天星期五 小王很聰明 這些主語不是施事、受事，而是描寫、判斷、闡明對象。這闡明施受之外尚有下列關(guān)系：（1）謂語不是動詞構(gòu)成，主語也就無所謂施事或受事。（2）謂語是動詞構(gòu)成，主語并不一定都是施事或受事，也能夠是并無施事或受事關(guān)系其它事物。140第140頁第140頁2.謂語構(gòu)成材料 謂語構(gòu)成材料 意義類別名詞性詞語偏正短語謂詞性詞語動詞1.表敘述2

47、.表描寫3.表判斷闡明形容詞代詞聯(lián)合短語主謂短語量詞短語動賓短語中補短語偏正短語兼語短語141第141頁第141頁二、動語 賓語1.動語和賓語構(gòu)成材料 動語主要由動詞性詞語充當(dāng) 能作主語詞普通都能作賓語2.賓語意義類型 受事賓語 施事賓語 中性賓語142第142頁第142頁雙賓語指一個述語后邊接連出現(xiàn)兩個賓語，兩個賓語之間沒有語法關(guān)系。離述語近普通指人，叫近賓語，；離述語遠(yuǎn)普通指物，叫遠(yuǎn)賓語。有雙賓語句子能夠表述為： S-V-O1-O2143第143頁第143頁三、定語 狀語 補語1.定語和狀語構(gòu)成材料2.定語、狀語意義類別3.多層定語和多層狀語4.補語構(gòu)成與意義類別144第144頁第144頁

48、1.定語和狀語構(gòu)成材料（1）定語構(gòu)成（2）狀語構(gòu)成145第145頁第145頁（1）定語構(gòu)成名詞性詞語名詞農(nóng)民謂詞性詞語動詞挨打代詞他形容詞可愛偏正短語北方農(nóng)村偏正短語很用功聯(lián)合短語法官和法律聯(lián)合短語天真爛漫同位短語他們漁民主謂短語大家喜歡量詞短語一個動賓短語放羊 孩子方位短語菜園里面中補短語跑得快連謂短語上山放羊兼語短語叫人喜歡146第146頁第146頁（2）狀語構(gòu)成謂詞性成份能愿動詞能夠副詞性成份副詞不形容詞認(rèn)真代詞如何介詞短語通過對比偏正短語很細(xì)心聯(lián)合短語小心謹(jǐn)慎地名詞性詞語時間詞現(xiàn)在主謂短語頭腦冷靜地動賓短語有環(huán)節(jié)地偏正短語這時候量詞短語一次次地147第147頁第147頁2.定語、狀語意

49、義類別（1）描寫性：定語主要描寫人或物性質(zhì)、狀 態(tài)。狀語主要描寫動作狀態(tài)或動 作者情態(tài)。（2）限制性：定語主要給事物劃定范圍或分 類。狀語主要表示時間、處所、 程度、否認(rèn)、方式手段、目、 范圍等。148第148頁第148頁3.多層定語和多層狀語1）多層定語2）多層狀語149第149頁第149頁1）多層定語定中短語整體加上定語就可形成多層定語比如： 一只大白雞） 劃分應(yīng)從內(nèi)到外（與復(fù)雜定語不同）150第150頁第150頁2）多層狀語狀中短語整體加上狀語形成多層狀語許多代表昨天都熱情地同他交談 劃分從內(nèi)到外，應(yīng)與復(fù)雜狀語區(qū)別151第151頁第151頁4.補語構(gòu)成與意義類別（1）補語構(gòu)成（2）補語意

50、義類別（3）狀態(tài)補語與也許補語區(qū)別（4）賓語與補語區(qū)別152第152頁第152頁（1）補語構(gòu)成 例子構(gòu)成成份 例子構(gòu)成成份他講明白了形容詞他講了兩次量詞短語完了動詞得天花亂墜主謂短語得怎么樣代詞得感人心弦動賓短語得很透徹偏正短語得好極了中補短語得深刻感人聯(lián)合短語到哪兒了介詞短語了兩個小時量詞短語153第153頁第153頁（2）補語意義類別（1）結(jié)果補語：表示動作、行為產(chǎn)生結(jié)果 如： 這個字寫錯了（2）程度補語：如：心里痛快極了（3）趨向補語：表動作方向或事物伴隨動 作而活動方向。如：提回去、拿出來（4）數(shù)量補語：住了三年/去了兩次（5）時間、處所補語：這事出在1949年（6）也許補語：這東西曬

51、得曬不得154第154頁第154頁（3）狀態(tài)補語與也許補語區(qū)別 問答形式狀態(tài)補語（補語可擴(kuò)展）也許補語（補語不能擴(kuò)展）異同問話形式簡樸式他寫得好嗎？他寫得好寫不好？不同樣擴(kuò)展式他寫得好不好？（無擴(kuò)展式）不同樣答話形式必定簡樸式寫得好。寫得好。相同擴(kuò)展式寫得非常好。（無擴(kuò)展式）不同樣否認(rèn)簡樸式寫得不好。寫不好。不同樣擴(kuò)展式寫得不怎么好。（無擴(kuò)展式）不同樣155第155頁第155頁（4）賓語與補語區(qū)別1.看關(guān)系2.當(dāng)作份詞性 量詞短語里假如用物量詞，普通是賓語，假如用動量詞普通是補語。3.一些表示時間成份既也許作補語也也許作賓語 作賓語是往往能夠變換成“把”字句，作補語卻不行156第156頁第15

52、6頁四、中心語 中心語是偏正短語、中補短語里中心成份1.定語中心語：主要由名詞性詞語充當(dāng)2.狀語中心語：主要由謂詞性詞語充當(dāng)3.補語中心語：主要由動詞或形容詞充當(dāng)157第157頁第157頁句子中有些詞語，不同別成份發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但又是句意上所必需成份，位置普通比較靈活，這就是獨立成份。 1.插入語 2.稱呼語 3.感慨語 4.擬聲語五、獨立語158第158頁第158頁1.插入語作用是使句子嚴(yán)密化，補足句意。A、表示必定或否認(rèn)語調(diào)例：十分明顯，不大大提升中華 民族科學(xué)文化水平是不行。B、表示對情況推測或預(yù)計例：我看，這就是人們?yōu)楹伟?雪稱為瑞雪道理吧159第159頁第159頁C、表示消息起源 例

53、：聽說，最美都市應(yīng)當(dāng)在山與湖之間。D、表示總括性意思 例：總之，提升學(xué)生讀寫能力是中學(xué)語文教學(xué)目的所在。E、表示注釋、補充、舉例 例：在那段日子，也就是一起在山西時期，我對他多少也關(guān)懷過。F、對語義附帶闡明 例：他呀，不客氣地說，一輩子都不會有出息。160第160頁第160頁2.稱呼語稱呼對方引起注意例：大師傅，白天事你千萬不要見怪。161第161頁第161頁3.感慨語表示感情呼聲例：啊呀，老宋，想不到是你來了。 漫畫闡明：我們經(jīng)常感慨自己“懷才不遇”，可當(dāng)機遇真正來臨時，卻又沒有足夠能力來承接它 162第162頁第162頁4.擬聲語模擬事物聲音例：呼呼狂風(fēng)夾著砂石撲來了。163第163頁第1

54、63頁第五節(jié) 句子分類一、句子分類概說二、句類三、句型四、幾種動詞謂語句五、變式句和省略句六、句子分析小結(jié)164第164頁第164頁一、句子分類概說1.句類句子語調(diào)類2.句型句子結(jié)構(gòu)類165第165頁第165頁句類語調(diào)類 疑問句 今天星期六嗎？ 祈使句 咱們快走吧。 感慨句 這棵樹好高哇！ 陳說句 蜜蜂在釀造甜蜜生活。1.句子語調(diào)類166第166頁第166頁句型結(jié) 構(gòu) 類單句 復(fù)句 主謂句 非主謂句 名詞謂語句 明天國慶節(jié)。 動詞謂語句 你有課嗎？ 形容詞謂語句 這兒真好。主謂謂語句 這件事大家辦。形容詞性非主謂句 真妙！ 嘆詞句 哎呀！并列、順承、解說、選擇、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、條件、假設(shè)、因果、目

55、 名詞性非主謂句 誰？動詞性非主謂句 下雨了。擬聲詞句 嘩嘩！2.句型結(jié)構(gòu)類167第167頁第167頁二、句類（一）陳說句（二）疑問句（三）祈使句（四）感慨句168第168頁第168頁（一）陳說句敘述或闡明事實含有陳說語調(diào)句子。 陳說句形式必定形式：他知道這件事。否認(rèn)形式：他不知道這件事。雙重否認(rèn)形式： 他不會不知道這件事。169第169頁第169頁（二）疑問句含有疑問語調(diào)，表示提問句子。 依據(jù)形式上特點和語義情況分為四類： 是非問、特指問、選擇問、正反問 170第170頁第170頁類型例句結(jié)構(gòu)語調(diào)詞答語是非問他去嗎（吧）？像陳說句用 “嗎”，不用“呢”能夠回答“是”或“不沒有”或用點頭、搖頭

56、回復(fù)特指問誰去呢？用疑問代詞表示用“呢”，不用“嗎”就疑問代詞部分作答選擇問他今天去呢，還是明天去呢？用有選擇關(guān)系復(fù)句表示選擇其中一項作答，或用另外話作答，如“后天去”。正反問他去不去？用必定否認(rèn)并列謂語形式單句表示選擇其中一項作答，或用另外話作答，如“還沒定”。171第171頁第171頁（三）祈使句要求對方做或不要做某事句子。1.表示命令嚴(yán)禁 比如：帶他們走！2.表示請求、勸阻句子 比如：您喝吧，趙大爺 別閉眼，啊！172第172頁第172頁（四）感慨句帶有濃厚感情句子1.由嘆詞構(gòu)成比如：哈哈！太幼稚了！2.一個名詞（或名詞性短語）跟“啊”結(jié)合比如：哎呀！我媽呀！3.一句標(biāo)語或助詞比如：各族

57、人民大團(tuán)結(jié)萬歲！4.更多感慨句常有“多、多么、好”等副詞173第173頁第173頁三、句型（一）主謂句（二）非主謂句174第174頁第174頁（一）主謂句由主語謂語兩個成份構(gòu)成單句，從謂語構(gòu)成看，能夠分為下列幾類： 1.名詞謂語句 2.動詞謂語句 3.形容詞謂語句 4.主謂謂語句175第175頁第175頁 1.名詞謂語句名詞性詞語充當(dāng)謂語 比如： 今天星期六。弧形日歷176第176頁第176頁2.動詞謂語句動詞性詞語充當(dāng)謂語比如：他講得很清楚。177第177頁第177頁3.形容詞謂語句形容詞性詞語充當(dāng)謂語比如：太陽熱烘烘。178第178頁第178頁4.主謂謂語句 由主謂結(jié)構(gòu)充當(dāng)謂語 1大主語是

58、施事，小主語是受事。 比如：他一個字都不會寫。 2大主語是受事，小主語是施事。 比如：北京我沒有去過。 3大主語和小主語有廣義領(lǐng)屬關(guān)系 比如：他一向態(tài)度和藹。 4謂語里有復(fù)指大主語復(fù)指成份 比如：這孩子我也疼他。 5大主語前暗含一個介詞“對、對于、關(guān)于”等 比如：這件事中國人經(jīng)驗太多了。179第179頁第179頁（二）非主謂句 分不出主語和謂語單句。 1.動詞性非主謂句。比如： 出太陽了。 2.形容詞性非主謂句。比如： 好，太妙了！ 3.名詞性非主謂句。 比如：小王！ 4.嘆詞句 比如：啊！ 5.擬聲詞句 比如：轟！180第180頁第180頁四、幾種動詞謂語句（一）把字句（二）被字句（三）連謂

59、句（四）兼語句（五）雙賓句（六）存現(xiàn)句181第181頁第181頁（一）把字句在謂語動詞前頭用介詞“把”引出受事，對受事加以處置一個積極句。比如： 我們一定要把海河治好。 1.動詞前后總有別成份，動詞普通不能單獨出現(xiàn)（非光桿性） 2.“把”賓語普通在意念上是有定已知人或事物。 3.謂語動詞普通都有處置性，不及物動詞、能愿動詞、判斷動詞、趨向動詞和“有無”等不能作謂語動詞。 4.否認(rèn)副詞和助動詞出現(xiàn)在“把”字前面182第182頁第182頁（二）被字句在謂語動詞前面用介詞“被”（給、叫、讓）引出施事或單用“被”被動句。特點： 1.謂語動詞是及物動詞并且在意念上能支配主語。 2.主語所表示受事必須是有

60、定 3.能愿動詞和表否認(rèn)、時間等副詞只能置于“被”字前 4.謂語動詞前后通常有一些別詞語183第183頁第183頁（三）連謂句由連謂短語充當(dāng)謂語或獨立成句句子前后謂語語義關(guān)系主要有： 1.表先后發(fā)生動作比如：老張取了筆記本走了。 2.前后表方式和目的關(guān)系比如：領(lǐng)導(dǎo)表彰先進(jìn)樹榜樣。 3.前一動作表方式比如：他低著頭沉思往事。184第184頁第184頁4.從正反兩方面闡明一件事情。比如： 他倆站著不動。5.后一性狀表前一動作結(jié)構(gòu)。比如： 大家聽了很高興。6.前后兩件事表因果關(guān)系。比如： 他看書看累了。7.前后有條件和行為關(guān)系。比如： 小二黑有資格談戀愛。8.表先后發(fā)生動作。比如： 他上車買票。18