




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第7頁共7頁2022年大學生文員畢業工作實習心得體會在經過一段時間的學習之后,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐,歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。現在即將面臨畢業,實習對我們越發重要起來。為了更好地鞏固已有知識,學習技能,我來到了大連高新技術產業園區新維語言培訓學校進行實習,在學校擔任行政人事專員的工作,這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。
2、為將來謀求一份好職業打下了基礎。現將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的認識。在實習期間,我接觸了一些常用的辦公設備,如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等,雖然上了四年大學,但是在學校里根本沒有人教大家這些機器應該怎樣使用。在新維實習的這段時間我虛心向同事請教常用辦公設備的基本操作,為今后的工作做好了相應的功課。雖然是大學生,但有好多東西在實踐中還是不太明白。尤其是剛開始實習時,剛進入陌生的環境難免會有些緊張,不知道該怎么辦。接到工作的時候也總是手忙腳亂的,但是同事們都非常友善,總是從側面輔助我,給予了我很多幫助。作為行政文員,任務比較瑣碎
3、繁雜,指導我的師傅教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近學校是招生高峰,每天的事情很多。要“分主次,有條理”是做好事情的關鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。在實習期間給我留下印象深刻的有兩件事情。一是給一個離職的同事辦理社會保險轉出及社會保險年檢的工作。由于社保利率的改變,公司沒有及時更新所需繳納的社保金,導致該同事的社保關系不能轉出。這件事情交給我去辦理了,開始的時候還是有點兒打怵的,因為我畢竟不是學人力資源出身的,也沒接觸過
4、社會保險。上司只是告訴我人力資源中心的位置,其他的一律都得靠我自己摸索。剛開始辦理的時候總是碰壁,一會兒讓我去地稅局,一會讓我去人力資源中心,一會兒讓我去銀行。大家總是推卸責任,讓我白跑了好幾趟。等辦理完畢之后,我已經在外面跑了四五天了。事后我自己總結了一下,雖然很辛苦,但是為今后打了個好基礎,跟各個部門的領導都混了個臉熟。社保的相關工作我也了解了很多。很鍛煉人。第二件事應該歸類到人事協調方面吧。再學校里的人際關系可以說是太簡單了,大家都很單純。工作中就不同了,因為很多事情都涉及個人利益,所以當協調事情的時候就得把這些因素都考慮進去。有的時候明明學校已經規定好了上課的時間,但是很多老師都要求重
5、新安排上課時間,這就意味著我們要協調三個方面,學校、老師和同學。這對我這樣剛入職場的新人來說的確也是一個挑戰,但是最后還是協調了各方,讓事情有了一個圓滿的解決。當然了,在實習的過程中也遇到了很多困難。由于公司不提供住宿,所以每天很早就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,都得去上班,近兩個月是學校招生的高峰期,我幾乎每天晚上都得加班,留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。每日重復單調繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯
6、誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而像其他同事每天得打電話,口干舌燥先不說,還要受氣,忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果有些學員比較愛挑刺兒,我們還要花更多的功夫在他的身上。而事實上所有的學員并不是一次就能報班的,我們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力,我們剛畢業,工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我
7、們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的_個月里看到的只能是工作的一個側面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。在實習結束之后,我也總結了一下我的收獲。實習中遇到很多不順利的事情。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就
8、了成功。學會了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。另外一點就要談談我所學到的技能。可以說這是在學校里學不到的。學校里的只有書本上的文字,而且理論和實踐是不一致的。首先先說一說行政上的日常工作,通過實習,各種辦公設備基本都接觸到了,比如,打印機,復印機,交換機這一系列的常用辦公設備。同時還接觸到了各式各樣的表格,各式各樣的文件。其次就是一些營銷手段,在這里我真的深深意識到一個好的營銷高手是多么有水平,僅憑書本上的知識不一定能征服你的客戶,察言觀色是一個很重要的組成部分,只有把技巧和心理學都付
9、諸行動,才會取得你想要的成績。其實行政工作看似簡單,其實是會貫穿于公司上下的部門。它負責的都是小事,表面看起來微不足道,但是積少成多,做得好就是公司的關鍵所在。所以我并不因為雜而討厭它,反而激發我的興趣,希望我在這條路上會走出一番成績。2022年大學生文員畢業工作實習心得體會(二)_年_月_日晚,大學生骨干培訓班開設的新媒體與大學生成長專題講座于_教室舉行。_教授為我們深入介紹了現今大學生與新媒體的關系。今天給我們講座的是_老師。_老師的語言風格幽默詼諧,給我們帶來一陣陣歡笑之后也能帶來一次次思考。她總結了其十余年豐富的高校對外宣傳工作的經驗,以現身說法講述了一個個生動活潑的宣傳案例,圖文并茂
10、,形式多樣。在這一次的大學生與新媒體理論授課中,老師從多方面、多角度闡述了大學生與新媒體理論,也讓我收獲頗豐,讓我認識到當今時代在帶給我們便利的同時,也給我們帶來了一些負面影響,我們在把學校的一些問題拍照放在網上,確實能夠盡快地解決學校的一些問題,但也在一定程度上有損我們_的形象,讓我深刻認識到身為_學子,我的形象代表著母校的形象,要時刻維護母校形象,身為一名學生干部,我將不允許任何人,在任何地方,對我們學校作出無端的批評與指責。在這一次授課培訓授課中,老師說的“離開網絡,走出宿舍,走向操場”這句話讓我印象深刻,讓我陷入了沉思。是啊,自從有了網絡,我們每個人都時常拿著手機刷朋友圈、微博、空間,
11、逛淘寶,我們有多久沒有放下手機,離開網絡,走向操場去鍛煉了?這是值得我們每個人去思考、去反省的問題,我也將在今后付諸行動,鼓勵身邊的同學走向操場,真正踐行這_個大字。比如說動一動手指,花個幾kb轉發評論一下有關于_正能量的新聞,發表一些學校獲得榮譽,發表一些對學校好人好事、感動事跡的新聞,對一些不符合事實的負面新聞即時的在QQ、_等平臺上辟謠等等這些小事,就人人都秉承“厚德博學,抱樸守真”能夠維護甚至增添學校的榮譽。讓我們每個學生的精神,在學好自己專業課、提升綜合素質的同時,積極做一些力所能及的對外宣傳工作,努力維護農大校園和諧、創新、進取、務實的良好形象!2022年大學生文員畢業工作實習心得
12、體會(三)新媒體的本質和運營究竟需要哪些必要條件?老師的幾頁PPT讓我感觸良多,他是一線運營新媒體的決策人,經過這幾年的探索,他所總結的新媒體的發展有幾條,令我記憶猶新,我總結了以下幾點感悟:一、新媒體并不“新”新媒體對新聞的記錄上仍然體現了新聞的原始特點“快”,如果沒有搶到第一“落點”,在第二落點上制作深、新的新聞也是補救。而原來報紙上的“通訊員”實際上就是我們今天的“朋友圈”,在微信微博朋友圈尋找更直接更純粹的“現場新聞”是現在新媒體制作的途徑。這里點出了新媒體的本質,它仍然是遵循新聞規律的媒體,只是呈現的手段更先進更快捷。給我們的提示是:新聞機構仍然要在傳播新聞上尋找出路,紙媒一定要用制
13、作新聞的思路、方式來運作新媒體,讓新聞更快更貼近讀者。二、內容需要“新”思維“從內容至上到用戶至上”體驗時代的到來,就是服務時代的到來。這個關系的確立,就打破了我們傳統意義上的“傳播受眾”內涵,紙媒從前建立的“傳受”關系被重新定義,就要求我們辦報、辦新媒體都必須遵循“有用、方便、服務”的思路,從政聞、社會新聞、文體新聞各類新聞,都以有用信息為尊,評判稿件的標準要發生變化,考核制度發生改變,編采人員才會跟著這根“指揮棒”走,漸漸扭轉多年習慣的寫稿思路。這并非一日之功,但是成敗也在此舉。技術是新媒體快車發展的另一只輪子。我們駕馭新媒體需要各種技術支撐,編采人員需要掌握使用的能力,而IT人才則需要研
14、發能力,在各種新媒體的使用手段上為內容服務甚至引導內容,形成新技術與新內容相得益彰,這才是新媒體平衡發展的保障手段。2022年大學生文員畢業工作實習心得體會(四)今年我有幸參加了_主任的大學生新媒體新技術培訓的學習。在培訓學習中,我對新課程改革的理念有了更深刻的認識,明確了厚實文化底蘊、提高專業素養的重要性,提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論,現總結如下:一、通過培訓,提高了自己的思想認識通過此次培訓,我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的學習,不斷地提高自身素質,不斷地總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發展對我們學生師的要求。網絡研修,好處多多。可以說網頁學習的即時性,有利于我自主安排學習,減少了學習的矛盾。可以說網頁學習的快捷性,有助于我提高學習和實踐應用的效率。二、通過培訓,提升了現代教育技能原來,我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國培學習網頁,如今,我已經能夠熟練的利用計算機,進行各種方式的操作,編輯出自己較理想的電子稿件,發送給學生。能利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論