2022年學習教育綱要心得體會_第1頁
2022年學習教育綱要心得體會_第2頁
2022年學習教育綱要心得體會_第3頁
2022年學習教育綱要心得體會_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第4頁共4頁2022年學習教育綱要心得體會百年大計,教育為本。強國必先強教育,民族振興必先教育振興,教育也是民族振興的基石。提出教育總體戰略,深化教育發展任務,加快教育體制改革,完善教育保障措施,為中華民族偉大復興和人類文明進步作出了深遠規劃。通過學習教育綱要,我充分感到國家對教育事業的重視,下面是我學習的一些體會:一、把教學當做首要任務,不斷提高教學水平,教育綱要提出,今后要提高人才培養質量。牢固確立人才培養在高校工作中的中心地位,著力培養信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才。教師要把教學作為首要任務,不斷提高教育教學水平,自己做為一名老師,責任重大,把教學當做首要任務,不

2、斷提高教學水平,是我一直的追求,今后自己要更加努力,不辜負學校領導的信任,家長的委托,要更加刻苦地備好課,講好課,做一名領導信任的員工、家長放心的老師。二、加強學習,從我做起。綱要關乎國家命運,關乎百姓幸福,更關乎我們教師前程。于公于私、于國于家,我們都有必要學習好綱要,掌握好精神,努力工作,奮力拼搏,為綱要的順利實施,為教育事業的更大發展,貢獻自己應盡的力量。1、認真學習。既要學習綱要全文,也要學習相關實施細則,以便明確目標和任務,了解步驟和措施,增強工作的自覺性和緊迫性。2、從我做起。目標能否順利實現,教育能否真正得到發展,關鍵的因素在人,即構成教育事業主體的廣大教師。沒有教師的進步,就不

3、會有教育的進步;沒有教師的現代化,就沒有教育的現代化。綱要專門有一章對教師隊伍建設進行了規劃,這是對我們的鼓勵,更是鞭策。對照綱要要求,我們惟有不斷學習,努力進取,才能適應新形勢下的教育工作需要。固步自封、得過且過的日子將一去不復返了,每位教師都必須有做好本職工作的自覺性和緊迫感,否則,“逆水行舟,不進則退”,必將遭到無情的淘汰。“路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索”。2022年學習教育綱要心得體會(二)最近再次學習國家中長期教育改革和發展規劃綱要與陶行知先生的專著,我深有體會:作為一名教師,尊重孩子、解放思想、不斷學習、更新知識、不斷創新的重要性。一、育人為本,尊重學生。“育人為本、改革創新、

4、促進公平、提高質量”是綱要提及的工作方針。育人為本是教育工作的根本要求。教育離不開尊重,沒有尊重的教育不是優質教育。只有尊重學生,才能產生良性教育。教師多年,我更加覺得教書首先要樹立正確的育人理念,要學會與學生心靈交融,“理解的教育”才是成功的教育。學生在乎老師的一視同仁,渴望得到贊賞,我們要努力給學生搭建展示自我的平臺,讓他們在體會成功的同時去享受快樂和自信,在學習活動中學會交往,學會關心他人、幫助他人。二、更新觀念,終身學習。“活到老,學到老”。在政治思想方面,我們長期堅持學習,努力提高自身素質的同時還得努力學習專業知識,提升專業素質。當今飛速發展的時代,我們必需不斷吸取新信息、新知識、新

5、理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構,做到博學多才,與時俱進,學生才會“親其師而信其道”;對所教學科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發學生的學習興趣。三、勇于探索,不斷創新。綱要指出。要把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的教育質量觀,把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。我們只有勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學習新知識,開拓進取,更新觀念,才能“_,_”。要堅持“一切為了學生,為了學生的一切”的人才觀,去除一味追求教學成績的想法與做法,讓學生在各

6、方面都能“活”起來。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。四、愛崗敬業,提升修養。由于教師的職業,是育人、塑造心靈的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。可見,我們更應該愛崗敬業,自覺加強自己的師德修養。知識的無限性和教學時間的有限性促使我們去_學生的能力培養、思維發展和人格的塑造,一切本著有利于全體學生身心和諧健康發展的原則,這是對學生對事業高度負責的表現。現階段我國中小學教師職業道德的基本規范是。依法治教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。其內容的核心是愛崗敬業、教書育人和為人師表。我們可以通過加強學習,加強實踐中的磨練,堅強內省和慎獨來提升

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論