1、2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交

2、回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關于種群和群落的敘述，正確的是（ ）A僅靠種群密度這一特征就能反映種群數量的變化趨勢B在理想條件下，主要是環境容納量影響了種群數量的增長C某群落中不同昆蟲的分布高度可能與其食物和棲息空間有關D草原被火燒、退耕還林、農田棄耕之后都會發生群落的初生演替220世紀60年代，醫院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。下圖為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。下列說法不正確的是（ ）A應先將各組淀粉溶液的pH值調到設定數值再加入淀粉酶BpH值為3和9的兩組試驗中的淀粉酶的活性相同C1h后若將pH為13的

3、試管的pH調至7，則其淀粉量基本不變D淀粉酶通過降低淀粉分解反應所需的活化能來實現催化作用3已知控制果蠅翅型的基因位于2號染色體上，科研人員用適宜劑量的化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，在子一代發現了具有卷翅的果蠅，以下說法錯誤的是（ ）A卷翅性狀的出現是顯性基因突變的結果B控制這對性狀的基因的遺傳遵循自由組合定律C用EMS化學誘變劑飼喂果蠅不能定向產生卷翅突變體D若控制翅型基因用A、a表示，則子一代中卷翅果蠅基因型為Aa4下圖為某突觸的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是（ ）A該突觸一定存在于兩個神經元之間B乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結合后，突觸后膜不

4、一定會產生動作電位C每個突觸小泡中含有幾萬個乙酰膽堿分子D突觸后膜上的乙酰膽堿受體會影響通道蛋白5下列有關人類遺傳病及其預防的敘述，錯誤的是（ ）A人類遺傳病是指由于遺傳物質發生改變而引起的人類疾病B多基因遺傳病在群體中的發病率較高C鐮刀型細胞貧血癥可利用顯微鏡進行檢測D含有致病基因的個體一定患病6用體外實驗方法可以合成核酸已知新冠病毒2019nCoV是一種新型RNA病毒，能夠攻擊人體的肺細胞，若要在體外利用同位素標記法來探究該類病毒是否存在逆轉錄現象，則所需的材料組合是（ ）同位素標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸 同位素標記的尿嘧啶核糖核苷酸2019nCoV的RNA 除去了DNA和RNA的肺細胞裂解

5、液相應的逆轉錄酶ABCD二、綜合題：本大題共4小題7（9分）我國科學家培育抗蟲棉的流程如圖所示。回答下列有關問題。（l）基因工程中用到的基本工具酶是_。細菌的基因能整合到棉花細胞的DNA上并在棉花細胞中表達的原因是_。（2）過程是指_，該過程所依據的原理是_，常用于調節該過程的植物激素有_。（3）若要檢測Bt毒蛋白基因在棉花細胞中是否完全表達，在分子水平上的檢測方法是_。（4）為了保持抗蟲性狀，可利用抗蟲棉的體細胞脫分化產生愈傷組織，然后進一步制造人工種子。人工種子的結構包括_。8（10分）撫州夢湖景區是集防洪排澇、休閑娛樂、旅游商業和景觀綠化為一體的大型綜合性水利工程。夢湖里長有蘆葦、水毛茛

6、等植物，湖的周邊各類灌木和草地上穿插著香樟、石楠、桂花、銀杏等植物。近些年房地產開發力度較大，周邊居民增多，部分生活污水流入了湖泊。（1）夢湖景區可稱為一個生態系統，生態系統是指_。（2）流經夢湖生態系統的總能量是_。（3）夢湖與鳳崗河一道形成一灣清水，在城中環繞，營造了“清波蕩漾拂人醉，一城人家半城碧”的美妙景色，令人流連忘返，這體現了生物多樣性的_價值。湖中鳙魚體色有差異，體現了生物多樣性中的_多樣性。（4）圖為該生態系統的能量金字塔圖，其中A、B、C、D、E分別代表不同營養級的生物。圖中具有捕食和競爭關系的生物是_。在自然界中， 一般情況下生物B的種群數量比生物E的多，從生態系統的能量流

7、動特點分析，原因是_。9（10分）如圖為某犢牛的培育過程。請據圖回答下列問題：（1）供體牛和受體牛的要求分別是_和_。沖卵實質上是用特定裝置，將供體母牛子宮內的_沖洗出來。（2）適宜于牛的胚胎移植的時期有_期。（3）同期發情處理是給供、受體母牛注射_，目的是_。該犢牛的性別為_。10（10分）進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機理如下圖所示，代表相關生理過程，甲丁代表細胞膜上的結構。回答下列問題：（1）圖示生理過程中，能體現細胞膜具有信息交流功能的是_。進食后，GIP和胰島素通過結構甲、乙作用于脂肪細胞，促進_，從而降低血糖濃度，由此可見，胰島素和GI

8、P在血糖調節中具有_作用。（2）GIP運輸到靶細胞發揮作用的調節方式屬于_。若給家兔口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當，與注射相比，口服后家兔血漿中胰島素水平更高，原因是_。11（15分）科學家發現，單獨培養的大鼠神經元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮，其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題：（1）_是神經元產生和維持-68mV膜電位的主要原因。（2）胞體受刺激后，電位變化出現第一個峰值的原因是_使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮沿神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體，引起突觸小體內的突觸小泡將神經遞質釋放到突觸間隙，神經遞質與胞

9、體膜（突觸后膜）上_結合，引發新的神經沖動，產生第二個峰值。（3）谷氨酸也是一種神經遞質，與突觸后膜受體結合后，能使帶正電的離子進入神經元，導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結合上述實驗），證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸。寫出實驗設計思路并預測實驗結果。實驗思路：_預測結果：_參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【答案解析】1、種群的數量特征包括種群密度、年齡組成（增長型、穩定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大小；年齡組成能預測種數量的變化趨勢

10、；性別比例也能影響種群密度。種群密度是最基本的數量特征。2、群落演替包括初生演替和次生演替兩種類型。在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發生的演替，叫做初生演替。例如，在冰川泥、裸巖或沙丘上開始的演替。在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發芽的地下莖）的地方發生的演替，叫做次生演替。例如，火災過后的草原、過量砍伐的森林、棄耕的農田上進行的演替。【題目詳解】A、種群密度能反映在一定時期、一定空間的種群數量，預測種群數量的變化趨勢的是年齡組成，A錯誤；B、在理想條件下，影響種群數量增長的因素主要是出生率和死亡率，

11、B錯誤；C、某群落中不同動物的垂直分布與其食物和棲息空間有關，C正確；D、被火燒過的草原、退耕還林、農田棄耕之后都會發生群落的次生演替，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查種群數量特征、群落的空間結構、群落演替的相關知識點，意在考查識記能力和理解所學知識要點，能運用所學知識準確判斷問題的能力。2、B【答案解析】分析柱形圖：圖示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，由圖可知pH為7時，淀粉酶的活性最高；pH在37時，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強；pH在79時，隨著pH的升高，酶活性逐漸降低；pH達到11時，酶基本已經變性失活。【題目詳解】A、本實驗的目的是探究不同pH條件

12、下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，實驗時應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合，A正確；B、在pH為3和9時兩只試管中的淀粉剩余量相同，但pH為3時，酶可以催化淀粉水解，酸也會促進淀粉水解，而pH為9時只有酶的催化作用，所以兩種pH下酶的催化效率應該是不同的，即pH為3和9時酶的活性不同，B錯誤；C、pH為13時，酶已經變性失活，因此再將pH調為7時，反應速率不變，即淀粉含量基本不變，C正確；D、淀粉酶通過降低淀粉分解反應所需的活化能來實現催化作用，D正確。故選B。3、B【答案解析】根據題意，科研人員用適宜劑量的化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交

13、，子一代出現卷翅，故推測卷翅的出現是突變的結果，而基因突變具有低頻性、不定向性、普遍性、多害少利性、隨機性等特點，據此分。【題目詳解】A、用化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，子一代出現卷翅，可知是基因突變的結果，若正常翅是隱性，則雜交后子代仍為正常翅，故正常翅性狀是顯性，卷翅性狀的出現是顯性基因突變的結果，A正確；B、卷翅與正常翅是一對相對性狀，受一對等位基因控制，符合基因的分離定律，B錯誤；C、基因突變具有不定向性，因此用EMS化學誘變劑飼喂果蠅導致產生卷翅突變體的過程是不定向的，C正確；D、若控制翅型基因用A、a表示，據選項A可知，正常翅性狀是顯性

14、，用化學誘變劑EMS飼喂雄性果蠅（純合正常翅），并與正常雌蠅（純合正常翅）雜交，在子一代發現了具有卷翅的果蠅，設aa為正常翅，親本雄果蠅突變為Aa，則F1中卷翅為Aa，D正確。故選B。4、A【答案解析】據圖分析，圖示為突觸的結構示意圖，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸前膜的突觸小泡中含有神經遞質；神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙并作用于突觸后膜，引起突觸后膜興奮后抑制，因此興奮在神經元之間的傳遞具有單向性；興奮在突觸處的傳導過程的信號轉換方式是：電信號化學信號電信號。【題目詳解】A、在反射弧中，神經元與肌肉細胞或腺體細胞之間也存在突觸，A錯誤；B、乙酰膽堿分子必須達到一定的結合數量

15、才能使得突觸后膜產生動作電位，B正確；C、每個突觸小泡中含有幾萬個乙酰膽堿分子，C正確；D、乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結合后，會引起鈉離子通道打開，鈉離子內流，進而產生動作電位，D正確。故選A。5、D【答案解析】1.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病：（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病（如并指）、常染色體隱性遺傳病（如白化病）、伴X染色體隱性遺傳病（如血友病、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂病）；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結構異常遺傳病（如貓叫綜合征）和染色體數目異常遺傳病（如21

16、三體綜合征）。 2.多基因遺傳病：（1）概念：由兩對以上等位基因控制的人類疾病。（2）特點：易受環境因素的影響；在群體中發率較高；常表現為家族聚集。（3）實例：腭裂、無腦兒、青少年型糖尿病、原發性高血壓等。【題目詳解】A、人類遺傳病是指由于遺傳物質發生改變而引起的人類疾病，A正確；B、多基因遺傳病易受環境因素的影響，在群體中的發病率較高，B正確；C、鐮刀型細胞貧血癥是基因突變引起的紅細胞形態發生變化的疾病，基因突變雖然顯微鏡下不能觀察，但是顯微鏡可以觀察紅細胞的形態，因此鐮刀型細胞貧血癥可以用顯微鏡進行檢測，C正確；D、含有致病基因的小孩也可能是表現正常的攜帶者，即含有致病基因的個體不一定患病

17、，D錯誤。故選D。6、A【答案解析】逆轉錄過程需要以RNA為模板，四種脫氧核苷酸為原料，逆轉錄酶和ATP等條件。【題目詳解】逆轉錄過程是由RNA形成DNA的過程，需要以同位素標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為原料，正確； 逆轉錄過程是由RNA形成DNA的過程，不需要同位素標記的尿嘧啶核糖核苷酸，錯誤；逆轉錄過程需要以2019nCoV的RNA為模板，正確； 除去了DNA和RNA的肺細胞裂解液中含有ATP，可為逆轉錄過程提供能量，正確；由于宿主細胞不含逆轉錄酶，所以需要額外加入相應的逆轉錄酶，正確。綜上分析，A正確，BCD錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、限制性核酸內切酶（或限制酶）、DNA連接

18、酶 不同生物的DNA結構相似，且生物界共用一套密碼子 植物組織培養 植物細胞具有全能性 生長素、細胞分裂素 抗原抗體雜交 胚狀體、人造胚乳和人工種皮 【答案解析】基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。（4）

19、目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因DNA分子雜交技術；檢測目的基因是否轉錄出了mRNA分子雜交技術；檢測目的基因是否翻譯成蛋白質抗原抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）基因工程的基本工具是限制性核酸內切酶（簡稱限制酶）、DNA連接酶和基因運載體，其中屬于工具酶的是限制性核酸內切酶和DNA連接酶；生物的DNA分子都由四種脫氧核苷酸構成，具有雙螺旋結構，所以異源DNA片段可以進行連接，并且生物界共用一套密碼子，基因的表達機制相同，所以一種生物的基因可以在另一種生物的細胞中表達。（2）過程為植物的組織培養

20、，其依據的原理是植物細胞具有全能性，該過程包括脫分化和再分化兩個階段。誘導脫分化和再分化的植物激素主要是生長素和細胞分裂素，生長素/細胞分裂素的值適中，促進愈傷組織形成；生長素/細胞分裂素的值高，促進根分化，抑制芽形成；生長素/細胞分裂素的值低，促進芽分化，抑制根形成。（3）如果毒蛋白基因在棉花細胞中完全表達，則棉花細胞中能合成毒蛋白，使棉花植株具有抗蟲性狀，所以在分子水平上，采用抗原抗體雜交的方法，使用特異的抗體檢測棉花細胞中是否存在毒蛋白，能確認毒蛋白基因在棉花細胞中是否完全表達。（4）人工種子是用愈傷組織培養成的胚狀體，加入人造胚乳，再用人工種皮包裹而成的。【答案點睛】本題考查了基因工程

21、在生產實踐中的應用，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等，掌握各步驟中的相關細節，能結合所學的知識準確解答。8、群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體 生產者固定的太陽能和生活污水中有機物所包含的化學能 直接 遺傳（基因） B和C 能量流動時會逐級遞減，生物B的營養級比生物E的低，能獲得更多的能量，種群數量更多 【答案解析】根據題干信息和圖形分析，圖中A、B、C、D、E表示不同的營養級的生物，其中A為生產者，處于第一營養級；其他生物都為消費者，其中B處于第二營養級，C處于第二和第三營養級，D處于第三營養級，E處于第四營養級，因此存在的食物網為：。【題目詳解】（1）生態系統是指群

22、落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體。（2）流經夢湖生態系統的總能量是生產者固定的太陽能和生活污水中有機物所包含的化學能。（3）夢湖與風崗河一道形成灣清水，在城中環繞營造了“清波蕩漾拂人醉，一城人家半城碧”的美妙景色令人流連忘返，這體現了生物多樣性的直接價值（觀賞價值）；湖中鳙魚屬于同一物種，體色有差異，體現了生物多樣性中的遺傳多樣性。（4）根據以上分析已知，根據能量金字塔簡圖轉化的食物網為： ，因此圖中具有捕食和競爭關系的生物是B和C；在自然界中，一般情況下生物B的種群數量比生物E的多，從生態系統的能量流動特點分析，原因是能量流動時會逐級遞減，物B的營養級比生物E的低，能獲得更多的能量，

23、種群數量更多。【答案點睛】解答本題的關鍵是掌握生態系統的結構與功能、生物多樣性的價值等知識點，了解生態系統能量流動的過程和特點，能夠根據圖示能量金字塔中各種生物所處的營養級判斷存在的食物網，進而利用所學知識結合題干要求分析答題。9、遺傳性能和生產性能優良 健康的體質正常繁殖能力 （早期）胚胎 囊胚或桑椹胚 激素 使供受體生殖器官的生理環境相同 雌性或雄性（不能確定） 【答案解析】1、胚胎移植的基本程序：對供、受體的選擇和處理（用激素進行同期發情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；配種或人工授精；對胚胎的收集、檢查、培養或保存；對胚胎進行移植；移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學基礎：（

24、1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對外來胚胎發生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。【題目詳解】（1）對供體的要求是遺傳性能和生產性能優良，對受體牛的要求是健康的體質和正常繁殖能力。沖卵是將供體母牛子宮內的早期胚胎沖洗出來。（2）適宜胚胎移植的時期是桑椹胚或囊胚期。（3）為了使供受體生殖器官的生理環境相同，需要給供、受體母牛注射激素。該犢牛的性別取決于配種時的受精情況，雌雄各有1/2概率，所以其性別不確定。【答案點睛】本題考查了體外受

25、精和胚胎移植的相關知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義，能準確判斷圖中各過程的目的，能結合所學的知識答題。10、 葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪 協同 體液調節 口服葡萄糖能刺激小腸K細胞分泌GIP，GIP能促進胰島素的分泌 【答案解析】調節血糖的激素：（1）胰島素：降血糖。分泌部位：胰島B細胞作用機理：促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖（抑制2個來源，促進3個去路）。（2）胰高血糖素：升血糖。分泌部位：胰島A細胞。作用機理：促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖（促進2個來源）。血糖調節（1）血糖來源：食物中糖

26、類的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖類物質轉化；（2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；轉化為脂肪、某些氨基酸等；【題目詳解】（1）圖示四個生理過程，都是信號分子與受體結合后傳遞信息，都能體現細胞膜具有信息交流的功能。進食后，GIP和胰島素通過結構甲、乙作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉化為脂肪，從而降低血糖濃度。胰島素和GIP在血糖調節中具有協同作用。（2）GIP由體液運輸到靶細胞發揮作用的調節方式屬于體液調節。由于口服葡萄糖能刺激小腸K細胞分泌GIP，GIP也能促進胰島素的分泌，因此給家兔口服葡萄糖后，家兔血漿中胰島素水平比注射葡萄糖時更高。【答案點睛】此題考查動物生命活動調節，考查理解能力和篩選信息的能力。11、K+外流 Na+內流 特異性受體 將單獨培養的大鼠自突觸神經元隨機分為A組合B組，用谷氨酸受體抑制劑處理A