小學語文銜接計劃_第1頁
小學語文銜接計劃_第2頁
小學語文銜接計劃_第3頁
小學語文銜接計劃_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第4頁 共4頁小學語文銜接方案六年級下冊語文線上線下教學銜接方案 2022年初，一場突如其來的疫情打亂了正常的教學安排，但 學生們的學習并沒有因此停頓。我們學校利用空中課堂進展了線上教 學，孩子們和自己的任課老師一起聽課。課后利用微信指導學生完成 作業。經過這段時間的線上教學，雖然獲得了一定的成效，但是回歸 課堂是必然的，就目前語文的學習情況，我們六年級語文組做了一個 簡單的分析p 并制定以下方案： 一，指導思想 綜合此次線上空中課堂和直播教學內容，以及本級部學生掌握情 況，致力于構建開放而有活力的語文教學體系，促進學習學習方式的 改變，全面進步每一個學生的語文素養，為孩子的終身學習生涯，工

2、作和奠定堅實的語文根底。 二，學生學習概況。 全年級學生149人，每一天上課前我們都會提醒孩子上課時間， 準備學慣用品，早讀時間。每一堂課前都有課前三分鐘，學生總體上 課狀態不錯，課后修改作業，完成率88%,優秀率68%。 三，教材分析p 教材繼續按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟, 民風民俗，深深的思念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。 本冊課文共十七篇。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”， 提供了 10首供學生讀背的古詩詞。 在教材的最后，還安排了 “綜 合復習”，為老師準備了 9篇復習材料以供期末復習時使用。截止今 天孩子們整體學到第五單元，下周空中課堂課表已

3、經安排出來將會進 行完好本書。 四、開學安排 網上效果雖然看似令人擔憂，但其實只要孩子可以做到跟前聽 了，根本知識點都能記住。因為家長對于孩子的專注力過高。就如小 學生，孩子們一節課的專注力最多20分鐘，其他時間都是靠老師的 調節才能再次參加。所以孩子在家長看來沒有聽，作業不會做。實際 知識點他已經有印象，缺少的是練習。那么在正式開學后，假設是老 師零起點教學，孩子也不愿意聽。因為在他看來，老師講的他都聽了。 所以很大可能開學后，最后就是對網課的知識點加大練習。開學 以后我打算先把語文園地和口語交際當作復習課去上，進展第一輪的 復習。一周復習一單元，從這一單元的第一課復習到本單元最后一課 字詞句、修辭手法、寫作手法、重點句子的理解然后過渡到語 文園地、口語交際、習作。最后對本單元進展測試。第一輪的復習結 束以后便會扎實的講解新課，等所有新課完畢后便會有針對性進展第 二輪復習。 從頭開場的回憶總結史教學環節必不可少，因為這是 一個將知識系統化的不可缺少的過程。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論