1、大象版（新） 四年級(jí)下降落傘 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠利用所給材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)下降得最慢的降落傘。 2.通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，初步了解影響降落傘下降快慢的因素。 3.改進(jìn)我們的降落傘，讓它下降得更慢。重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，初步了解影響降落傘下降快慢的因素。難點(diǎn)能夠利用所給材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)下降得最慢的降落傘。投物傘運(yùn)動(dòng)滑翔傘帆傘表演傘傘翼飛行器新知導(dǎo)入欣賞不同的降落傘1.降落傘都有哪些用途？活動(dòng)一：猜一猜 采用搶答、開火之類的小游戲進(jìn)行，活動(dòng)過程快速，簡練，對回答正確的同學(xué)可按平時(shí)的約定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)過程一定要控制時(shí)間。活動(dòng)目的快速調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.降落傘由幾部分組成？降落傘的組成傘面?zhèn)憷K

2、重物活動(dòng)二：設(shè)計(jì)制作 發(fā)布任務(wù)制作一個(gè)下降最慢的降落傘材料超市分析材料傘面?zhèn)憷K重物固定這些材料都有哪些用途呢？這些材料都有哪些用途呢？這些材料都有哪些用途呢？總結(jié)制作方法用塑料袋剪出一個(gè)方形或圓形的塑料薄膜。將細(xì)繩剪成幾段長度相同的細(xì)繩每段細(xì)繩的一 端貼在塑料袋上，均勻分布。將細(xì)線的另一頭攏到一起，然后包上橡皮泥。分 組 制 作溫馨提示：在開始前，還有兩個(gè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)需要在組內(nèi)討論決定。第一，傘面（塑料袋）的形狀與大小。第二，繩索（細(xì)線）的長短與數(shù)量。會(huì)影響降落傘下降的速度嗎？比賽活動(dòng)用相同重量的橡皮泥做重物（傘面和繩長不同），讓降落傘從同樣的高度自然降落。比一比，誰的降落傘下降得最慢？用了多長

3、時(shí)間？比賽活動(dòng)人員分工和比賽規(guī)則 兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行比賽，整個(gè)賽場要安靜有序。 每組安排1個(gè)釋放員、1個(gè)觀察員。釋放員站在講臺(tái)上從指定高度釋放降落傘，觀察員負(fù)責(zé)記錄成績。當(dāng)小組進(jìn)行比賽時(shí)，其他小組要注意仔細(xì)觀察他們降落傘傘面的大小、形狀，繩子的長短、根數(shù)，并且記錄下他們的成績，然后參考下表對每一組的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。降落傘評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)內(nèi)容分值（滿分10分）降落時(shí)間降落時(shí)間長短0-4飛行姿態(tài)傘面是否完全展開下降過程是否平穩(wěn)0-3降落傘美觀度傘面是否規(guī)整比例是否協(xié)調(diào)0-3將降落傘舉到指定的高度，將細(xì)繩拉直，傘面撐開計(jì)時(shí)員喊開始，釋放降落傘，開始計(jì)時(shí)當(dāng)橡皮泥接觸到地板瞬間，停止。完成比賽的小組將降落傘展開貼在黑板對應(yīng)的位置上，并在旁邊寫下小組序號(hào)和落地時(shí)長。表達(dá)交流小組分享自己的設(shè)計(jì)和制作經(jīng)驗(yàn)1.將降落傘的傘面做得大一些，這樣下降速度就慢。我們的發(fā)現(xiàn)3.傘繩不能太短。2.將降落傘的傘面做得小一些，這樣下降速度就快。1.降落傘下降的快慢與傘受空氣阻力的（ ），傘面越大，受到的阻力就越（ ），下降速度就越（ ）；反之，傘面越小，受到的阻力就越（ ），下降速度就越（ ）。2.降落傘下降的速度與傘繩（ ），傘繩的長短影響降落傘下降時(shí)的平穩(wěn)性，每根傘繩同樣長，下降時(shí)才（ ）。 我們的結(jié)論影響降