1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列生物學(xué)過程中體現(xiàn)了細(xì)胞全能性的是（ ）A轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗B胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細(xì)胞C雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)基中無限增殖D經(jīng)體細(xì)胞雜交獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株2下列關(guān)于科學(xué)研究方法的敘述

2、，錯(cuò)誤的是（)A分離真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器常采用差速離心法B研究分泌蛋白的合成和分泌常采用同位素標(biāo)記法C制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型采用的是數(shù)學(xué)模型法D將綠葉中的色素提取后進(jìn)行分離采用的是紙層析法3要將土壤的自生固氮菌與其它雜菌分離開來，應(yīng)將它們接種在A加入氮源，加入殺菌劑的培養(yǎng)基上B加入氮源，不含殺菌劑的培養(yǎng)基上C不含氮源，不含殺菌劑的培養(yǎng)基上D不含氮源，加入殺菌劑的培養(yǎng)基上4為驗(yàn)證反射弧的組成與作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):取蛙1只，搗毀該蛙的腦，將其懸掛后進(jìn)行操作，下列說法錯(cuò)誤的是A用1%H2S04溶液刺激該蛙左后肢的趾端，發(fā)生屈腿現(xiàn)象，該過程屬于反射B用1%H2S04溶液刺激該蛙左后肢的趾

3、端，屈腿現(xiàn)象與該刺激同時(shí)發(fā)生C實(shí)驗(yàn)前已搗毀該蛙的腦，實(shí)驗(yàn)中的反射中樞位于脊髓中D分離得到坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本，用適宜強(qiáng)度的信號(hào)刺激坐骨神經(jīng)，在肌細(xì)胞膜上能檢測(cè)到動(dòng)作電位5下列有關(guān)遺傳物質(zhì)本質(zhì)探索過程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)說法正確的是A格里菲斯和艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)C煙草花葉病毒沒有DNA的事實(shí)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的D對(duì)于遺傳物質(zhì)的本質(zhì)，可以認(rèn)為所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質(zhì)6MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組

4、合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說法正確的是組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌1100 g/mL蛋白質(zhì)H生長(zhǎng)正常220 g/mL青霉素生長(zhǎng)正常32 g/mL青霉素100 g/mL蛋白質(zhì)H死亡A細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的B第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌C實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2 g/mL青霉素做處理的對(duì)照組D蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素二、綜合題：本大題共4小題7（9分）果蠅的性別決定方式是XY型，下圖表示某種果蠅純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的個(gè)體，體色由基因A/a控制、眼色由基因B/b控制，兩

5、對(duì)等位基因均屬于細(xì)胞核基因。請(qǐng)回答（1）果蠅眼色遺傳中_為顯性，F(xiàn)2代紅眼個(gè)體中純合子占_。（2）有性生殖過程中，兩對(duì)等位基因間發(fā)生自由組合的前提是_，圖中數(shù)據(jù)不能證明眼色和體色的遺傳符合自由組合定律，理由是_。（3）假定控制眼色和體色的基因位于兩對(duì)同源染色體上，且控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上:F1雌雄果蠅的基因型分別為_. _F2中黑檀體紅眼個(gè)體占_:F2黑擅體紅眼中雌雄個(gè)體的比例約為_8（10分）2017年11月27日世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”誕生，12月25日“華華”誕生。這意味著中國(guó)將率先建立起可有效模擬人類疾病的動(dòng)物模型。利用克隆技術(shù)，未來可在一年時(shí)

6、間內(nèi)，培育大批遺傳背景相同的模型猴。這既能滿足腦疾病和腦高級(jí)認(rèn)知功能研究的迫切需要，又可廣泛應(yīng)用于新藥測(cè)試。下圖為克隆稱猴的培育流程。請(qǐng)回答：（1）為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對(duì)供體注射_，卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至_期再進(jìn)行核移植。（2）胚胎成纖維細(xì)胞在培養(yǎng)過程中需要一定的氣體環(huán)境，其中C02的主要作用是_。（3）克隆稱猴的獲得本質(zhì)上是一種_繁殖，該培育過程中用到的細(xì)胞工程技術(shù)主要有_、_、_等。（4）克隆稱猴的成功為解決人類器宮移植來源不足和免疫徘斥邁出了重大一步。構(gòu)建重組細(xì)胞后，經(jīng)培養(yǎng)形成胚胎干細(xì)胞，胚胎干細(xì)胞在功能上的特性是具有_，可以在體外進(jìn)行_，培育出人造組織器官，也可以培育在_細(xì)胞上，使其維

7、持不分化狀態(tài)，作為研究體外細(xì)胞分化的材料。9（10分）圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對(duì)某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題： （1）據(jù)甲圖可知，當(dāng)CO2濃度為600molL-1時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_，當(dāng)CO2濃度為200molL-1、溫度28條件下，該植物凈光合速率為零，則該植物葉肉細(xì)胞中光合作用強(qiáng)度_呼吸作用強(qiáng)度（填“”、“=”或“ 實(shí)際光合速率都不高，而28時(shí)的呼吸速率很強(qiáng) 葉綠體基質(zhì) 增加 RuBP羧化酶數(shù)量（濃度） O2 二碳化合物（C2） 高濃度C

8、O2可減少光呼吸 【答案解析】據(jù)圖分析，圖甲中實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2和溫度，因變量是凈光合呼吸速率；隨著CO2濃度的增加，在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大；圖乙中，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的逐漸增加，葉肉細(xì)胞中C5的相對(duì)含量逐漸下降，最后區(qū)趨于穩(wěn)定。【題目詳解】（1）據(jù)甲圖可知，當(dāng)CO2濃度為600molL-1時(shí)，此時(shí)凈光合速率大于0，該植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。當(dāng)CO2濃度為200molL-1、溫度28條件下，根據(jù)圖中顯示，該植物凈光合速率為零，即植物的總光合速率=植物的呼吸速率；但由于只有植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用，因此植物葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作

9、用強(qiáng)度；在該CO2濃度下，15、20、28條件下植物的實(shí)際光合速率都不高，但28比15、20時(shí)的呼吸速率更高，因此20和15條件下該植物凈光合速率明顯大于28。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)此推測(cè)，RuBP羧化酶分布在葉綠體基質(zhì)中。圖乙中，AB段顯示，隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細(xì)胞中C5的含量逐漸降低，說明C5與CO2結(jié)合生成C3的過程加快，細(xì)胞中生成的C3增多，在一定程度上促進(jìn)了C3的還原過程，進(jìn)而使葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率增加；BC段顯示，葉肉細(xì)胞中C5的含量不再隨著細(xì)胞間隙CO2濃度的增加而增加，說明此時(shí)葉片的凈光合速率等于呼吸速率，RuBP羧化酶量限制

10、了光合速率。（3）據(jù)圖可知，RuBP羧化酶的作用是催化C5與CO2結(jié)合形成C3，或者催化C5與O2結(jié)合形成C3和C2即光呼吸過程，后者中形成的C2進(jìn)入線粒體反應(yīng)后釋放出CO2，因此高濃度的CO2可減少光呼吸，導(dǎo)致光呼吸消耗的有機(jī)物減少，所以CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加。【答案點(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的因素，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力，解答本題的關(guān)鍵是正確解讀曲線和圖示，提取有效信息，通過比較、分析對(duì)問題進(jìn)行解釋，做出合理的判斷。10、基因文庫(kù) -TTAA 啟動(dòng)子 終止子 Ca2+ 感受態(tài) lacZ標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達(dá)出-半乳糖苷酶，故菌落為白色

11、 抗原-抗體雜交 【答案解析】分析題圖，目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識(shí)別序列，右側(cè)是限制酶SmaI的識(shí)別序列，而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識(shí)別序列，則需要用限制酶EcoRI來切割質(zhì)粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，而這樣會(huì)使目的基因右側(cè)無法與質(zhì)粒連接，所以目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA；用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí)，會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ基因，但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后，lacZ基因又被修復(fù)，能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG 存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，所

12、以菌落呈現(xiàn)藍(lán)色；菌落導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，其lacZ基因被破壞，不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG 存在下，菌落顏色為白色。【題目詳解】（1）基因工程中，目的基因可以從基因文庫(kù)中直接獲取。（2）根據(jù)以上分析可知，圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA。（3）基因表達(dá)載體的組成成分包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。（4）將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞之前，應(yīng)先用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。（5）根據(jù)以上分析已知，用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí)，會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ基因，但切割后

13、的質(zhì)粒自身環(huán)化后，lacZ基因又被修復(fù)，能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，所以菌落呈現(xiàn)藍(lán)色；菌落導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，其lacZ基因被破壞，不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色。（6）檢測(cè)目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)，可采用抗原抗體雜交法。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具，能夠根據(jù)質(zhì)粒和目的基因兩側(cè)的限制酶種類確定應(yīng)該使用的限制酶種類以及目的基因右側(cè)應(yīng)該了解的序列。11、CO2濃度 O2濃度 減小 小麥 3和4 丙酮酸 D 【答案解析】圖甲中：自變量為不同的作物、二氧化碳濃度和氧氣濃度。圖乙中：1表示有氧呼吸的第一階段，2表示有氧呼吸的第二階段，3表示有氧呼吸第三階段，4表示光反應(yīng)，5表示暗反應(yīng)。A表示丙酮酸，B表示H，D表示ATP和H。【題目詳解】（1）從圖甲中可知，二氧化碳濃度和氧氣濃度均會(huì)影響小麥光合速率。隨著氧氣濃度的增大，小麥的光合速率下降，CO2濃度飽和點(diǎn)下降。（2）如果將長(zhǎng)勢(shì)相同的高梁和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境，一段時(shí)間后，二氧化碳濃度下降，由