1、第 頁2022桃花心木讀后感15篇桃花心木讀后感15篇當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是我收集整理的桃花心木讀后感，歡送大家分享。桃花心木讀后感1這學期，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做?挑花心木?，學完了這篇課文，我悟出了一個道理。這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃

2、。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存，我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。從今天起，我們要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人。桃花心木

3、讀后感2學習了?桃花心木?這篇課文，我感受特別的深刻。本文講述的是一個種樹人，來到作者家門前租出的地里種桃花心木，而作者卻感覺這個種樹人十分奇怪，為什么呢?因為這個種樹人種下樹苗后，澆水十分沒有規律，有時隔三天，有里隔五天，隔十多天的也有。有時上午來，有時下午來，澆得量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。作者越來越奇怪，雖然種樹人隔三差五的來，但樹苗枯萎了，他總能知道，并帶來樹苗補種，作者很奇怪，就問種樹人，種樹人答復說：“種樹不像種菜，是百年的基業，我這么沒有規律地澆水，是模仿老天，老天下雨可算不準，上午下午?幾天一次?一次多少?所以樹苗要學會在土中扎根，自己尋找水源。是啊，如果種樹人每次按時

4、澆水，每次都澆一定的量，那樹苗就無法深入地下，根就等于浮在地表上了，一旦停止澆水時，樹苗也不能自己尋水，樹苗枯死的就更多了。幸存的遇上狂風暴雨，也會一吹就倒。不只是樹，人也一樣，我不禁想到了自己。有一次，我回家吃飯，可是偏偏媽媽臨時有事，這可不是鬧著玩，是我的午飯問題!我只能抓起勺子自己做!那天，我自己解決了自己的午飯，真棒!學了這篇文章，就想起了這件事，沒錯，在不確定中生活的人，能經得起生活的考驗，能鍛煉出一顆獨立自主的心!是啊，這篇文章給我們帶來很大啟示：我們不能事事依賴別人，處理依靠他人，我們要在不確定的生活中鍛煉自己，鍛煉出一顆獨立自主的心!桃花心木讀后感3我曾經學過一篇叫?桃花心木?

5、的課文，它是一篇教育人們自強不息的文章，具有很深的哲理。我記得它的內容是這樣的：有一個人在一片空地上種下了桃花心木的樹苗，但是“我見他總是不定期澆水，而且每次澆水的量也不一樣。“我很疑惑。心想，他應該是一個很忙的人吧。但是很忙的人做事怎么會這么馬虎呢？后來“我又想，他應該是一個不負責任的人吧。但是他為什么還要來給桃花心木澆水呢？有一次“我見他又來了，我便跑過去問他:你為什么不定期澆水，而澆水的量又有多有少呢？他說:“因為不定期澆水是想讓桃花心木有一顆獨立自主的心。澆水的量不同是我在模仿老天下雨。“我知道了，他是想讓桃花心木學習自強不息，自己學會適應環境。學這篇課文時我也懂得了一個道理:一個人或

6、植物要想生活下去，就要有自強不息的精神和品質，張海迪就是這樣的。由于她高位截癱，無法和正常的孩子一樣進入學校，只能自學。但是她照樣學會了小學和中學的課程。她還精通五國語言，獲得“五個一工程圖書獎。這是為什么？因為她具有堅持不懈，自強不息的品質，學會了自力更生。試問有多少人能像張海迪一樣，做到自強不息？青草在巖石里扎根，梅花在冬日里綻放，松柏在寒風中微笑，這呈現出的是什么精神？自強不息。自強，我的朋友，讓我們一起創造美好的未來，讓我不斷超越自己。桃花心木讀后感4這學期，我學習了一篇課文，題目是?桃花心木?，是林清玄寫的一篇散文，學完這一課后，我悟出了一個道理。這篇課文主要寫了：在家鄉老家，有一個

7、種桃花心木的人，種樹人不按規律給樹苗澆水，這使作者感到很奇怪。經過與種樹人的一番交流后，解開了作者心中的疑團。在課文中，有一句話讓我十分難忘“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比擬經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很小的養分轉化為巨大的能量，努力生長。在生活中，我們就是在家里的小皇帝或者小公主，因為我們在家里都是衣來伸手，飯來張口的。一遇到困難就會找爸爸媽媽來幫助，一遇到不會做的題就會問爸爸媽媽。對自己的爸爸媽媽產生依賴的心，從而不能獨立自主。在以后的生活中我要在“不確定中學會獨立自主，克服依賴性，這才能經歷得起生活的考驗，才能學會生存和開展還有獨立的

8、本領。我從這篇課文中悟出的道理是：人在艱苦的生活環境中要自立自強，獨立自主，克服依賴性，學會自己生存。“天行健，君子以自強不息。我以后要學會獨立自主，一定要克服依賴性!桃花心木讀后感5大家都生活在父母依賴的環境中，如果有一天離開了父母的眷顧，生命就會像一棵枯萎的小草，即便是找到了生命的水源，那也是維持不了多久的。?桃花心木?這本書，跟我們談得就是沒有依賴性的生活。我曾經見到過許多孩子，不管什么事，都要在父母的催促下才能完成，包括起床、穿衣、洗臉，甚至考試前的復習。其實我也是這樣的人，雖然寫作業、復習一類的事不用爸媽催促，但我在生活上就像每日每夜都需要被定時定量澆水的小苗，心靈就像那小苗的根，無

9、法獨立的在泥土中尋找水源。每天，我耳邊總會響起一個熟悉的聲音，“婷婷，該起床了！我這才睜開朦朧的睡眼。緊接著，一陣似波濤般的話語，涌入我的耳中，“婷婷，該上學了，再不去上學就要遲到了！我立刻跑下樓，似離了弦的箭似的沖出家門，跳上車，去上學。看，這就是我一早上的經過。連起床這樣的小事也要在父母的催促下完成，就像一棵剛植入土中的小苗，面對大風大雨，就七倒八歪的，甚至被攔腰折斷了。讀了這篇文章，我知道了：我們應該讓大人放開雙手，從小鍛煉自己的心靈，在獨立自主的土壤中不斷扎根，成為一棵能經受風雨，堅強獨立的小樹。桃花心木讀后感6在“三八婦女節這一天，我和媽媽一起讀了?桃花心木?這篇文章。這篇文章的主要

10、內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比擬經得起生命的考驗。因為在不確定中，我們會養成獨立自主的心，不會依賴。在不確定中，我們深化了對環境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學會把很少的養分轉化成為巨大的能量，努力生長。我對年幾乎沒有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大

11、的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發現：其實沒有必要把自己搞得這么忙。遇事應該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。通過和媽媽交流，我發現其實媽媽對我的教育也和種樹人相仿。她對我對批評就是對我對關心和愛，無非是希望我能做一個好孩子。我為何不化被動為主動，力爭上游，多讓媽媽省省心呢？于是，我決定努力發揚自己的優點，克服自己的缺點，開始準備沖刺啦！今天正好是三八節，我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。桃花心木讀后感7今天，我讀了一篇課文，叫作?桃花心木?，聽著名字大家就肯定會說這篇文章寫的是一棵樹，可這篇文章卻講了一個做人的道理。這篇

12、文章主要記敘了這樣一個故事：有一個人中桃花心木，卻不常澆水，有時三天澆一次，有時五天澆一次；澆水的量也不一定，有時澆的多，有時澆得少。作者看見了，很奇怪，就去問他，他說：“中暑是百年的基業，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水，數就會養成依賴的心，一旦你停止澆水，他就會枯萎，就算活著，狂風暴雨襲來，也會一吹就倒。這個種樹人的一番話，不僅說出中暑的方法，而且也說出了做人的道理。樹要成長，就要學會自己在土地里尋找水源、拼命扎根，這樣才能長成參天大樹；人要生活，就要學會自己克服重重困難、堅強不屈，這樣才能成為有所作為的人。這個道理，在生活中很重要，在學習上也一樣重要。平

13、時，我的作業都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無措，難道爸爸媽媽都跑來學校幫你檢查有沒有做錯？到了這是，我便情不自禁的想起了?桃花心木?這篇課文。于是，我就下定決心自己檢查作業，不養成依賴心。?桃花心木?這篇文章說明的道理使我一生受用。桃花心木讀后感8今天我們學習了?桃花心木?這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那么優美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變人的一生。對于?桃花心木?大家一定不會陌生。種樹人的一番話不但給了作者啟示，給我的感受也不少!文中的“不確定中讓我迷惑，什么是“不確定中呢?后來，我知道了這句話的意思：“不確定中就是在前方不確定，不明白的時候。如果人在長時間不確

14、定中生長 那么這個人一定會得到很多的東西，會有許多的能力。人是這樣的 ，樹也是這樣的，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨一切都是未知的，如果樹在這種環境中生長，他就會不斷的尋找能量，能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉化為巨大的能量，努力生長。有一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強!一定要在不確定中努力成長，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前!我不是枯竭的樹苗。?桃花心木?這篇課文教會了我一個道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我們要學會在生活中獨

15、立自主。在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化許多，成長不少，在不確定中學會自立自強也一定會感受不少，成長不少。我要在不確定中成長，堅強!桃花心木讀后感9前幾天，我們學習了一篇課文，課文的題目叫做?挑花心木?。學完了這篇課文，我悟出了一個道理。這篇課文主要講了作者發現種挑花心木的人沒有按規律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環境生存，挑花心木為了能存活下

16、去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學會了生存。我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有很多大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。從今天起，我們要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人。桃花心木讀后感10這個星期我們上了?桃花心木?這一課，課文中作者借一個種桃花心

17、木的人，不按固定的規律給樹苗澆水，樹苗卻長成大樹的事，說明了只有在不確定中經受住考驗的人，才能長大成材的道理。這正如俗話說得那樣：“不經風雨，難成大樹，“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。其實人和樹是一樣的，生活在艱苦環境中的人更經得起生活的考驗，從而學會生存和開展的本領。 大家都說：“窮人的孩子早當家，只因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，生活下去!而我們這些被父母喻為“溫室中的花朵、“屋檐下的小鳥，在生活上什么都不用我費心，餓了有爸媽做得可口飯菜，衣服臟了有人給洗，遇到難題有、父母輔導，可真的離開了他們

18、就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。我漸漸明白了沒有經過生活洗禮的“花朵是經不起風雨的考驗，沒有經過生活洗禮的 “小鳥是飛不上廣闊的藍天，爸媽是不可能天天陪在我身邊的，也不能天天依賴父母，只有自己的本領才是無限的。只有少些依賴，多些獨立，從小“自己的事情自己做，長大才能適應社會的要求。桃花心木還在成長，而也漸漸長大。桃花心木讀后感11這天，我們班上了一篇課文?桃花心木?。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文外表上是寫樹，實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。?桃花心木?講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規律的事，作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活

19、的人，能比擬經得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心因為這一句話告訴了我人生的哲理：人和樹一樣，都要學會在不確定中生活。樹木要在不確定中學會把很少的養分轉化韋巨大的能量，才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定，只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。在生活中，每家每戶都有一個“小皇帝“小公主。他們成了家里萬千寵愛集一身的人，什么事都有父母幫他們盯著，未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經長大了，雖然不能幫爸爸媽媽分擔經濟上的困難，我們唯一能夠做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學會自我照顧自我，遇到困難自我去解決，不能依靠父母。讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環境中要自

20、立自強，克服依靠性，學會生存的道理。從而學會生存和開展的本領，愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心，克服對他人的依靠。揚起自信的風范，駛向成功的此岸。桃花心木讀后感12這個暑假，我讀完了?林清玄散文自選集?，對其中的一篇名為?枯萎的桃花心木?散文難以忘懷，時有感觸。這篇文章講了一個種植桃花心木樹苗的人，他種植的方法十分獨特，與眾不同：他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規那么，有時候隔3天澆一次，有時候那么是十天半月，有時候澆的水很多，有時候只澆一點點。每一次他都會帶來新樹苗補充被他如此“折磨死掉的樹苗。這讓作者非常奇怪，種樹人告訴他說，他澆水的方式是在模擬老天爺下雨，老天下雨可是沒有規那

21、么可講的，如果他每次固定時間來澆水，并澆固定的量，樹苗就會從小形成依賴，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不確定的環境中汲水生長，樹苗也就會枯萎掉了。其實不僅僅是樹，萬物也都一樣，生命的法那么不可能那么完美，能在不確定中存活的人或物，就經得起失敗，經得起挫折，經得起生命的考驗。在不確定中，我們更能獨立自主，會把最少的養分化為最大的能量，而我們從小在舒適固定環境中生活，就會不知不覺中養成飯來張口，衣來伸手的壞習慣，一旦環境發生了變化，就會不知所措，就像是溫室中的花朵，離開了溫室的保護，就變得不堪一擊，在大自然中凋零。所以，我們從小也要像種樹人園中的小樹苗一樣，學會應對，學會在多種環境中生存的本

22、領，只有這樣，才能優雅而自在，逍遙而自由，瀟灑地宣告著自主的生命！桃花心木讀后感13我懂得了很多。弱不禁風的小樹苗要想長成參天大樹，不僅僅是靠別人給他澆水，更重要的是他要學會自我找水源，在不確定的環境中拼命扎根，生存下來；可是樹苗一但構成了一種依靠，那么它的根就會在地表，一遇到狂風暴雨，就會被連根拔起，這多像是我們，沒有自主成長的本領，有了依靠別人的心理，所以，這樣會害了自我。其實樹木和人都是一樣的，經常會遇到一系列的挫折和苦難。懦弱的人會向困難低頭，會向挫折屈服，僅有堅強的人會頂著風浪，逆風飛翔，他們挑戰困難，戰勝困難！“在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心；在不確定中，才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量！這不禁讓我想起了我們以往學習過的?烏塔?，一位和我們年紀相仿的德國小女孩單獨游遍整個歐洲的情景，我佩服她的大膽，崇尚他的獨立自主本領，她的精神可嘉，值得我們學習。雖然我們生活在一個和平的社會中，可是處處都有競爭，我們必須要做到，獨立自主，應對一切。桃花心木讀后感14爸爸曾經告訴我“如果你無法獨立自主，那你就無法生存下去。每次我都不以為然，說：“我才不信，以后我自然能夠生活那兒需要什么獨立自主哇！然而，語言書上的一篇課文卻改變了我的想法。一位種樹人無規律地給桃花心木苗澆水，