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1、第3頁 共3頁四年級上冊語文素材-第三單元單元知識梳理,人教部編版|四年級語文上冊單元考點梳理統編版四年級上冊語文第三單元單元知識梳理 一、 多音字 降xing(投降)jing(降落)曲q(彎曲)q(歌曲)扒b(扒土)p(扒手) 二、近義詞 空隙間隙痕跡印跡 可惜可惜 慎重慎重柔弱脆弱研究鉆研 逐漸漸漸結實鞏固隱蔽隱藏 簡樸樸素疲勞疲倦寬闊寬闊 搜索搜尋傾斜歪斜平坦平緩 三、反義詞 舒適難受逐漸陡然彎曲筆直 結實薄弱隱蔽暴露 簡單復雜 慎重輕率溫和暴躁柔弱堅強 傾斜筆直平坦崎嶇光滑粗糙 簡樸豪華清潔骯臟枯燥潮濕 四、詞語歸類 1AABB式詞語:彎彎曲曲 高快樂興大大方方 2含有“引”字的詞語:

2、引人注意 引人入勝引以為戒引人矚目 3與“看”有關的詞語:望眼欲穿東張西望左顧右盼 極目遠眺察言觀色洞假設觀火目不斜視 五、佳句積累 1.比喻句 (1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。 露水像粒粒珍珠,彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。 (2)一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。 這句話把風拂過的葉子比作波紋,明晰地表達出風吹過爬山虎的葉子時的景象。 (3)這些細絲很像蝸牛的觸角。 這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,突出了爬山虎的腳細小。 (4)出口的地方總有一從草半掩著,就像一座門。 這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。 2.擬人句 (1)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 把爬山虎向上爬的動作擬人化,說明爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬,而是長一只腳就巴住墻,越往高處爬,越要不斷地長出新腳。 (2)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。 把蟋蟀比作人,使句子更加形象生動。 3.設問句 它有特別好的工具嗎?沒有。 引出下文,為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。 六、閱讀 推薦篇目葉圣陶牽牛花 推薦理由和爬山虎的腳一樣,這篇牽牛花寫得細致、樸素、實在,恰恰如葉圣陶

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