1、A即刻上卿A即刻上卿既然B開辟墻壁完璧歸趙逃避賓館濱江五彩繽紛兵法冠軍冠名奪冠三連冠時間：分鐘滿分：分一、基礎訓練營分下面加點字的讀音完全相同的一項是分查字典，完成練習。分“瑟”用部首查字法，先查部首_，再查_畫。“瑟”是古代弦樂器，像琴。疊詞“瑟瑟”的意思有：擬聲詞，形容輕微的聲音；形容顫抖。“秋風瑟瑟”中的“瑟瑟”取第_種意思；“瑟瑟發抖”中的“瑟瑟”取第_種意思。讀拼音，寫詞語。分憤（）招（）憤（）招（）儀（）卻（）訪（）荊（）噴（）怯（）召（）妨（）/議（）刑（）餡（）餡（）迅（）汛（）把詞語補充完整，并選詞填空。分歸趙窮盡請罪之寶心力口不不計難以和氏璧是_，秦王非常想得到它。只要我們

2、_，美麗的“中國夢”就一定會實現。為了打擊敵人，什么辦法都想出來了，人民的智慧是_的。句子加工廠。分秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。改為雙重否定句_聲音傳播的速度大約是千米左右每小時。修改病句_藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”改為轉述句_我連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。縮句_把詞語的意思用具體的情景表現出來。左右為難：_/二、綜合展示廳分讀下面的句子，說說它們分別體現了人物怎樣的特點，將字母填入括號中。分A知錯就改B互相謙讓顧全大局機智勇敢、做事周密我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓

3、對方先走。藺相如說和氏璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。于是，他脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。綜合實踐。分近日在網絡和微信上熱傳著這么幾句“詩詞”：少壯不努力，商女不知亡國恨，一天到晚玩手機；洛陽親友如相問，就說我在玩手機；問君能有幾多愁，恰似一天到晚沒完沒了玩手機。對此，你有什么想法？把你的想法寫出來，不少于字。_三、課本直通車分按課本內容填空。一排排搭石，任人走，任人_，它們聯結著/_，也聯結著_的情感。這句話運用了借物_的手法，贊揚了搭石_的精神和鄉親們_的美好品質。_是_之意。課文以_兩國的矛盾為背景，記敘了_、_、_三個故事，寫出了將相之間由_到_的過程。在

4、兩條腿的動物里面，_跑得最快。陸地上跑得最快的動物是_。科學家認為_的傳播速度是最快的。現在很多同學都沉迷于手機網絡游戲，不喜歡讀書。我們可以用岳飛寫的詞中的句子“_”“_”來勸他們珍惜時間，從小好好學習。四、閱讀檢閱臺分一下面是小明進行的一項小調查。請你認真看一看，完成練習。某市小學五年級名學生學習、生活用時情況調查表調查項目家庭作業用時睡眠用時體育鍛煉用時調查情況人數10.從調查表中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著/_、_、_的情況。分11根據以上調查，你可以給教育部門提出怎樣的建議？分_二青年時期的毛澤東毛澤東同志從青年時期就熱愛學習。他頑強刻苦的學習精神遠遠超過了一般人。對著窗前

5、熹微的晨光高聲朗讀。等天大亮了，同學們都來了，他才回到自己的座位上。后就到閱覽室去看書或看報。晚上，學校規定的兩個小時自習時間，的老師家里去請教問題，從不白白度過。毛澤東同志抓緊時間讀書，讀得特別認真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點，有時/圈點、單線、雙線、三角等符號，標明書中的重點內容，可見他讀書的態度是多么認真，對書理解得多么深透。上了革命的道路。在文中括號里填上合適的關聯詞。分”用“_畫出文中的過渡句。分”短文從哪兩個方面表現了毛澤東同志孜孜不倦的學習精神？分(1)_(2)_文中的“從不浪費一分一秒”可用一個成語替換，這個成語是_。分詞語中選擇三個最能體現這一點的

6、，在括號里打“”。分很早就起床高聲朗讀邊讀邊做筆記抓緊課余時間讀得特別認真從不浪費一分一秒毛澤東的學習精神對你有什么啟示？分_五、習作百花園分你最喜歡的人在你眼里是什么樣子的？請你寫一寫吧。/第二單元達標檢測卷一、1.王大臣獻計協調允諾侵略平衡赤道修筑俯沖獵豹招手儀式招手儀式卻步訪問示例：氣憤號召會議膽怯妨礙荊條荊條肉餡迅速陷入汛期完壁無無負荊無價同協絕提其數置信無價之寶同心協力無窮無盡秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。聲音傳播的速度大約是千米每小時。藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？我不驚動它們。示例：期中考試我只考了六十五分，我很糾結，告訴父母吧，他們會批評我的，不告

7、訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。二、7.示例：玩手機上癮會嚴重影響學習，損害身體健康。喜歡玩手機的人大都不喜歡和他人交流，時間久了，性格也會變得孤僻，因此，我們應該少玩手機。三、9.踏故鄉的小路鄉親們美好喻人無私奉獻一心/為他人著想廉頗藺相如和好秦趙完璧歸趙澠池會面負荊請罪不和和鴕鳥獵豹光莫等閑，白了少年頭，空悲切多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕四、一家庭作業用時多睡眠時間少體育鍛煉時間少眠時間，加強學生的體育鍛煉。二不但而且毛澤東同志不但抓緊時間讀書，而且讀得特別認真。他充分利用一切機會學習。他讀書讀得特別認真。爭分奪秒示例：我也要像毛澤東一樣，珍惜時間，認真讀書。五

8、、思路點撥：首先要寫自己熟悉的人，因為了解，所以容細節描寫等表現人物的性格特點和精神品質。例文略。/時間：分鐘滿分：分一、基礎訓練營分讀拼音，寫詞語。分悔（）慌（悔（）慌（）哲（誨（）謊（）誓（）廷（）診（）朗（延（廷（）診（）朗（）詠（）詠（）沙（）紗（）填空。分填量詞：一寶石一白蛇一巨響一蒲扇填動詞：老人孩子大雨寶石填修飾詞：的青草的伙伴的星光的云霞把下列詞語補充完整。分飛走真確/牛羊代代本本天地烏云勤勤開笑成家用成語替換畫線部分，保持句子的意思不變。分像這樣前怕狼后怕虎，我們必然一事無成。他本想為自己開脫，但管理員卻打開天窗說亮話，說他其實就是想偷書。正所謂吃水不忘挖井人，面對別人的付出

9、，我們一定要想著回報。句子加工廠。分哥哥嫂子待他很不好。改成反問句_親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？改成陳述句_會場上爆發出一陣陣掌聲。改為夸張句_天上富麗堂皇。天上沒有自由，她不喜歡。用關聯詞將兩句話合并成一句話_將下列句子排序。分蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小，不太好看。/落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球，停在上面一動不動了。我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。二、綜合展示廳分8連一連。分夸父射日哪吒鬧海嫦娥奔月后羿追日孟姜女嘗百草愚公填海精衛哭長城神農移山/你看過哪些民間故事？選一個說一說故事的主要內容。分

10、_三、課本直通車分_他，指點他要了龍王嘴里的那顆_。從此，海力布能聽懂_的語言。最后為了_，他變成了一塊_。_。在老牛的幫助下，他和_結為夫妻，過著幸福的生活。可后來由于_的干涉，他和妻子只能在每年農歷的_月初_節。四、閱讀檢閱臺分一端午材料一：學校端午文化節活動位置示意圖材料二：端午節是中華民族的傳統節日之一。至今已有多年的歷關于端午節的由來，說法甚多。據有關學者考證，端午節的起/年來，屈原的愛國精神和感人詩篇已深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。因此，紀念屈原之說影響最廣最深，占據主流地位。較普遍的活動有以下幾種：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形狀，以五色絲

11、線纏繞，結成一串，玲瓏可愛。如今，端午節已成為我國的法定節假日，有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域的限制，成了國際性的體育賽事。在學校端午節文化活動中，丁丁想去觀看歌舞表演，他應該去_。分材料二是從_、_、_三個方面來介紹端午節的。分分端午節還有“中元節”這個別稱。端午節這天，丁丁特意請了一天假去參加慶祝活動。芳芳根據活動安排來到實驗樓，為朋友制作了香囊。冬冬在一寫。分_/二哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，作惡多端，還經常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶混天綾和乾坤圈來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一

12、擺，便掀起滔天巨浪，連東小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了。他取下乾坤圈，向夜叉扔去。死了。兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家”只一下，便把三太子也打死了。三太子一死便現出了原形，原來是一條小白龍。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。下列詞語中，有三個是描寫龍王父子很壞的，有一個不是，這個詞語是分A胡作非為B滔天巨浪稱霸一方作惡多端“你打死我家夜叉，該當何罪？”對這句話理解正確的一項是/分A三太子在和哪吒商量。B三太子在向哪吒請教。三太子在向哪吒問罪。三太子在教育哪吒。哪吒為什么要鬧海呢？分_哪吒在鬧海時打死了誰？最后結果怎樣？分_后打“”。分乾坤圈

13、是真實存在的寶物，它比大山還重；混天綾也是真實存在的。乾坤圈和混天綾都是人們想象出來的法寶，這樣寫是為了突出哪吒的神通廣大，也表現出古人在構思神話傳說時豐富的想象力。五、習作百花園分民；假如我是孫悟空，我會讓警察叔叔都擁有一雙火眼金睛，讓“假如我是_”為題寫出你的美好愿望。不少于字。/第三單元達標檢測卷一、1.一趟妻子稀罕托付前輩焦急叮囑倒塌誓言酬謝慌張哲理慌張哲理朝廷診所示例：后悔謊話發誓延長珍惜明朗歌詠長沙明朗歌詠長沙示例：顆條聲把扶著領著趕著冒著含著嫩嫩親密微弱燦爛禽獸千萬世世原原震動密布懇懇眉眼立業畏首畏尾直言不諱飲水思源難道哥哥嫂子待他很好嗎？親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家沒有什么關系。示例：會場上爆發出一陣陣