小學數(shù)學 三年級上《0X5= 》教學設計_第1頁
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小學數(shù)學 三年級上《0X5= 》教學設計_第3頁
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1、第 第 頁05=？教學簡案（設計:凌艷芬 審核：李彥 李一鳴）【教學內(nèi)容】北師大版三年級上冊第六單元第5課時【教學目標】1.探索并掌握“0乘任何數(shù)都得0”的規(guī)律。2.掌握一個乘數(shù)中間和末尾有0的計算方法，理解算理。3.結(jié)合具體情境，能應用所學知識解決學習中的簡單問題。【教學重、難點】教學重點：探索并掌握“0乘任何數(shù)都得0”的規(guī)律。教學難點：探索并掌握一個乘數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法。【教學準備】ppt課件。【教學過程】一、引出問題1.問題（1）：05等于幾，說說你是怎么想的？學生說出思考過程。教師小結(jié)。2.問題（2）：06、07、08的乘積是多少？學生說出思考過程并得出結(jié)論：0乘任何數(shù)都

2、得0。3.問題（3）：00等于幾？并說出理由。二、探索新知1.下面是一組與0有關的算式，請你用豎式算一算。2402 1305 2033 2087學生在練習本上進行計算。2.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？050= 0+126= 0+0= 00= 999990= 78+0=學生小結(jié)：0乘任何數(shù)都得0，而0加任何數(shù)都得原來的數(shù)。問：能再舉幾個例子說明自己的發(fā)現(xiàn)嗎？三、練習應用1.舉例說一說為什么0乘任何數(shù)都得0？ 2.用豎式計算一算。6402 3025 1053 20546042 3205 1503 25043.小狗送信。（1）小狗從郵局出發(fā)給狐貍送信，往返需要走多少米？（2）小狗先給狐貍送信，再給松鼠送信，然后回到郵局，至少需要走多少米？4.在里填上“”“”或“”。 1056 600 1905 1000 1804 800 1407 9805.三年級同學在科普活動日收集標本的情況如下表。三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班合計昆蟲標本/個10510510595植物標本/個676767280（1）三（1）班收集了多少個植物標本？

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