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文檔簡介

1、第 第 頁幼兒園中班的班級工作計劃一、班級狀況分析：本班工作人員以熱心、耐煩、細心的工作立場，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜愛上了園！本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規要求在不斷提示下基本能完成；喜愛游戲，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養、自理技能較差。，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伙伴自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規要求漫不經心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“同等對待每一個孩子，上心關愛每一顆心靈。”二、

2、保育方面：1、重點抓好養成習慣從開學一貫以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的.喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好；我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。2、把的技能培育作為重點。技能培育是促進的大腦的進展，在本學期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法；學會做一些力所能及的事。3、培育的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛生常識1知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。2知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。3知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。4知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。5、安全常識1不玩危急游戲，不去危急地方。2懂得交通安全。3會處理可能遇到的簡約危急。4有自我愛護的意識。6、生活衛生習慣及生活技能1正確、快速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣2進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。3寧靜就寢。獨立、有

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