1、幼師如何做好班主任工作方案_如何做好班組平安生產工作總結 如何做好班組平安生產工作總結 好的資料在我們的手上肯定能夠起到很大的作用，閱讀資料能夠關心我們熟悉許多新事物，那么什么樣的資料能夠更好的關心到我們學習？看完工作總結之家網幼師如何做好班主任工作方案想必你有所收獲！ 又是一個新學期的開頭，幼師班主任如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的幼師班主任工作方案，歡迎閱讀。 幼師班主任工作方案篇一 這學期我連續與趙老師合作帶中班。在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理力量上都有不同程度的提高，而且在學問上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人狀況擬定本學期工作方案。 作為一名幼兒老師及班主任

2、。我深知幼兒的訓練是根的訓練，在本學期嚴格遵守訓練法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態完成園里支配的各項工作，樂觀參與園里各項活動。 一、訓練教學工作 在教學中，為了實現有效教學必需仔細備好每節課，為幼兒創設良好的機會與條件，供應充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學實踐中。擅長總結閱歷，仔細撰寫訓練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學問技能質量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生開心的心境，創設良好的課堂氣氛。要樂觀參與公開課，多看對業務有關心的書籍。不斷拓寬學問面，為教學內容注入新的活

3、力。在教學活動中，依據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼兒全面進展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓練幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德訓練，使幼兒養成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，加強幼兒一日常規養成訓練，加強幼兒幼兒各種行為習慣培育訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原

4、有基礎上有肯定進展。 加強晨檢工作，照實填寫消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增加幼兒體質，依據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關愛，按時喂藥，觀看孩子身體的微小變化，做到早發覺、早治療。 三、平安工作 教給幼兒一些平安學問，強化幼兒平安意識和自我愛護力量。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃生疏人東西，不跟生疏人走，發生危急時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發生。 幼師班主任工作方案篇二

5、 一、班級狀況分析 我班現有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動關心老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應與班集體中，另外本班幼兒個性鮮亮，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控力量較差，比較好動，課上習慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。 二、本學期工作總目標： 以規程為指針，貫徹新綱要精神，依據園務工作方案，扎扎實實做好保教工作，家長

6、工作。規范幼兒的一日活動常規，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，開展民間文學，民間體育嬉戲以及班級特色泥塑培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 健康方面 1、有初步的愛護自己身體進行平安活動的意識和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協調、穩定。初步能運用小肌肉進行協調活動。 3、在日常生活中保持開心心情，較正確地選擇方法表達自己的心情。 4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。 5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。 語言方面 1、喜愛與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。 2、能留意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。 3、正確地使用一般話，能用較連

7、貫的語言表達自己的看法、愿望與要求。 4、能進行簡潔的文字閱讀。 科學方面 1、會運用多種感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現象。 3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。 .方面 1、能與同伴友好相處，相互謙讓;學習掌握自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。 2、能正確使用禮貌用語，愛惜用具，知道愛護環境干凈、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。 3、喜愛家鄉，敬重四周的勞動人民，疼惜勞動成果，情愿為同伴和服務。 藝術方面 能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現和制造自然美的藝術美。 三、各項工作詳細措施 (一)班級管理 1、定期召開班務會，發

8、揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行協商、查找解決方法，使我班的各項工作能達到最佳效果。 2、合理擺放班級物品，分工合作，培育幼兒物歸原處的習慣，愛惜公物，節省用水用電等。 3、在完成班級任務的同時，樂觀參與園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的看法和建議。 (二)訓練工作： 1、創設與訓練相適應的環境： 依據幼兒園新綱要的訓練宗旨，結合本班幼兒實際狀況，制定本學期訓練教學方案;以整合課程為主，再依據學期方案仔細制定月、周、日方案，細心設計各種活動，并在詳細實施中實行多種形式的訓練手段，寓教于樂，因材施教，以新奇、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。另依據每月的目標，組織孩子一起

9、布置班級的主墻飾，讓主墻飾布滿童趣，注意精神環境的創設，使幼兒能在輕松、自如、開心的環境氛圍中參加各項活動。 2、注意幼兒良好習慣的培育。 本學期連續加強幼兒日常行為規范的訓練，培育幼兒良好的行為習慣。 (1)禮貌習慣：結合日常的晨檢、漫步、參觀及.性訓練活動，使幼兒養成良好的禮貌習慣。 (2)耐性的培育：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、嬉戲及競賽等活動，提高幼兒學習的愛好，吸引幼兒的留意力，培育幼兒的耐性。 (3)收放玩具的習慣：通過關心、提示、督促以及故事、嬉戲等其他教學手段對幼兒進行愛惜玩具，玩具玩完應當放回原地等方面的培育和訓練。 (4)自信念的培育：班上有些幼兒由于缺乏自信念，在遇

10、到困難時就退縮，常常把家長搬出來，請家長跟老師說;為此，我們將實行多鼓舞、多確定的訓練手段，對有進步的幼兒準時賜予確定，增加其自信念。 3、注意訓練行為的觀看，從觀看中了解幼兒的進展狀況，寫好觀看記錄，利用最切合幼兒進展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。 4、利用社區資源開展各項活動： 開展各項愛好活動，鼓舞幼兒樂觀參與，并且連續把尊老愛幼的傳統美德作為日常訓練的一部分在工作中體現出來。邀請家長參加和指導我們的訓練活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的訓練方式，理解我們的訓練觀念，使家長更加主動、樂觀地協作我們的工作。為創出我班的特色，還要充分利用社區資源，讓社區生

11、活、環保訓練滲透到我們的訓練教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環保小衛士。 5、開展豐富多彩的體育活動： 首先，依據中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，樂觀開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展特地的訓練活動，促使幼兒基本動作的進展，增加幼兒的體質。 6、加強語言會話力量的培育： 利用早談活動、嬉戲的相互與自我評價，熬煉孩子的會話力量。在各項活動中，鼓舞每個幼兒大膽發言，多問多說。重視幼兒閱讀力量的培育，適時引導幼兒學習美麗詞句，豐富詞匯。 7、供應多種機會培育幼兒的動手力量： 通過對幼兒進行環保訓練實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參加澆菜、

12、擦桌子、分玩具等活動，增加幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手力量。 8、開展豐富多彩的節日活動： 利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的樂觀性。本學期里，除了開展主題活動、老師節、中秋節、國慶節、還將在元旦協作幼兒園開展一場迎新年師幼互動聯歡會的家園同樂活動。 (三)保育工作 1、敬重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和心情、情感的變化，準時實行有針對性的措施關心幼兒。 2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛生、干凈、有序，培育幼兒良好擺放物品的習慣。 3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔

13、離工作。 4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培育幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康進展。 (四)家長工作 重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯系的工作。 1、依據幼兒的詳細狀況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現，了解幼兒在家狀況，取得家長的協作。 2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作狀況及幼兒在園的狀況，同時虛心聽取家長的看法和建議以促進班級工作的開展。 3、把訓練活動課堂拓展到家庭，和家長一起爭論訓練教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動狀況，充分利用家庭訓練資源。開展家長助教活動，鼓舞家長參加我們的訓練工作。 4、開展社區活動，讓家長參加活動，關心幼兒了

14、解四周的自然環境，加深幼兒對自然的喜愛，建立初步的環保意識。 5、豐富家教園地的內容，使其更豐富多彩，更好地滿意家長、孩子們的需要;定期更換家教專刊，為家長供應最新的幼教資訊，并準時了解科學的育兒學問及育兒動態，充分發揮其橋梁的作用。 總之，我班老師將遵守園里的各項規章制度，以一切為了孩子為宗旨，時刻把幼兒的平安放在首位，以滿腔的熱忱投身到工作之中。 (五)月份工作支配：(略) 幼師班主任工作方案篇三 一、我們中班共有幼兒30名，其中男孩12名，女孩18名，大多數幼兒為獨生子女，但經過小班培育，入園后心情還比較穩定，能正常的參加各項活動。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，大家的心情都很穩定，開

15、學第一天就能正常地開展教學活動。一段時間下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣。 二、工作任務與詳細措施 (一)訓練教學方面 1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調進展，增加體質，培育良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的愛好。 2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。 3、萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。 4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自

16、己做，不依靠別人，一日生活的各個環節都能有規律、自覺地進行活動。 措施： 1、依據中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、嬉戲，結合多媒體手段進行教學。 2、注意個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。 3、連續以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源，豐富幼兒學問，充實幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的樂觀性，促進每個幼兒的個性進展。 4、通過日常生活及訓練活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。 5、連續開展民族文化課題討論，創設較有特色的活動區域，開展富有特色的

17、民間嬉戲活動，調動幼兒參加民間嬉戲的樂觀性。 (二)家園共育方面 1、把日常生活訓練與家庭訓練親密聯系，讓家長樂觀協作引導幼兒，使家長成為日常生活訓練的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。 2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的訓練內容及訓練方法，直接看到幼兒在園的表現，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的.接觸供應了條件。 措施： 1、通過家園聯系欄，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學活動內容等等，鼓舞家長踴躍投稿，充分發揮家園的互動作用。 2、召開班級家長會，與家長溝通信息。 3、挖掘家長中的訓練資源和

18、.資源使家長更深化的參加到幼兒園訓練活動中，使家長與老師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。 4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養態度，家園合作，共同訓練好孩子。 編輯推舉 傳幫帶工作方案 如何做好傳幫帶工作 新學期即將到來，來看看傳幫帶工作方案是怎樣的吧！下面是我收集整理的傳幫帶工作方案，歡迎閱讀。 傳幫帶工作方案篇一 依據校情，新老師居多的特點，本學年學校制定了以老帶新制度，來提高我校老師隊伍的素養，我作為相對較老的老師也對應帶領了一位新老師為此，制定老帶新的老師培育工作方案如下： 一、堅持實行集體備課制度 通過實行集體備課，能夠使新老

19、師更好地把握課程重點，了解教學難點，學到老老師的教學閱歷和教學方法。集體備課要求必需由年輕老師進行表述，然后老老師加以指導，直到形成完整的備課教案。每周二下午進行。 二、不定期進行新老老師雙向聽課 常常進行新老老師雙向聽課。年輕老師通過聽老老師的講課，特殊是教學名師的講課，將學到老老師的教學態度、教學閱歷和教學風格。老老師在聽課的過程中，能夠準時發覺新老師教學中存在的不足，進行傳幫帶，促進新老師的成長。 三、開展教學法討論 要求新老師每學期要進行教學工作總結，特殊是總結教學法的心得體會，在教研室內進行溝通和討論。每年在老老師的指導下，寫出12篇文章。 四、加強專業理論學習 針對青年老師自身的不

20、足，在老老師的指導下，有方案地學習專業理論學問，不斷提高業務素養，更好地完成教學工作。 五、建立老師教學水平紀錄 對新老師的教學效果，進行記載并長期保留。老老師結合紀錄對新老師的教學效果進行評估，使得新老師能直觀看到成長過程。 傳幫帶工作方案篇二 為全面貫徹落實縣訓練工作會議精神，推動我校素養訓練進程，確保我校一批師德高尚、閱歷豐富的骨干老師能將自己的訓練教學閱歷和方法毫無保留地傳承下去，不斷提高青年老師的業務素養和訓練、教學力量，逐步培育青年老師嚴謹踏實、實事求是的科學態度和敬業精神，使得傳、幫、帶工作能真正落到實處，以促進全體老師共同進展、共同進步、共同提高。 (一)指導老師 三人行，必有

21、我師。各位老師在教學方面都有自己的閃光點。在傳幫帶活動中，作為指導老師，要與其他老師之間雙向溝通，共同共享和溝通各自的生活閱歷和價值觀。彼此真誠，指出不足，接納別人善意的批判，在互動中不斷豐富自己。老師之間相互學習，共同討論訓練教學理論與課堂教學藝術。 1、指導老師制定工作方案。 2、指導仔細鉆研教材，備課、講課，關心修改教案，指導教法，討論新課程標準，加深對教材的理解。 3、要求老師們制定課程教學目標，分析教學任務和同學的起點力量，明確教學的重點和難點，具體設計教學過程，作好課后反思。 4、開放自己的課堂，指導教學工作的各個環節、傳授自己的工作心得及閱歷。 5、每學期至少相互聽課4節以上，每

22、次聽課以后要有指導，并與被指導老師交換看法，并評議優缺點。 (二)被指導老師要求 1、虛心向指導老師學習，常常找指導老師溝通思想，有問題準時請教 2、仔細學習新課程標準和教學工作常規，仔細備課、上課，準時反思。 3、準時了解同學學習狀況，作好教學后記，不斷改進教學工作。 4、每學期主悅耳指導老師的課8節以上，要仔細聽取指導老師的指導并準時記錄、整理，學習實踐閱歷，留意積累各種資料和教學心得，準時進行信息反饋并交換看法。 (三)實施方案 1、督促被指導老師學習理論學問，促使其養成愛總結、勤記錄、多反思的習慣。 2、讓被指導老師立足課堂，提高訓練教學質量。從課前的同學分析，教材分析到教學過程設計、

23、課后反思都要具體策劃，有效地開展三段連環教研模式，發覺問題，準時解決。在課中要留意抓好課堂教學的各個環節，留意教學難點的突破，啟發同學有方，能促使同學樂觀參加教學活動，恰當地運用合作、自主、探究的教學方法，提高課堂教學的效益。 3、多聽公開課，在公開課中總結作課老師的教學閱歷，記錄不同的教學方法的運用，在課后多進行思索，取人之長，補己之短，努力提高。樂觀參與說課活動，充分感受成長的體驗及勝利的喜悅，盡快提高訓練科研力量，形成各自的訓練教學特色。 4、由于教學條件的不斷改善，老師們的教學觀念也在不斷更新，老師們的學習途徑也在不斷的增加，為了拓寬老師們的視野，把握書本外更豐富的學問，以備教學的需要

24、，要促使被指導老師運用現代訓練技術。 5、帶領老師進行課題討論。在我們的教學實踐中，出現的各種問題都可以作為課題進行討論。 (四)傳幫帶關系 老老師年輕老師 我信任，通過我們的互幫、互學、老師之間取長補短，我們的教學工作肯定會不斷提高。我們的老師隊伍也肯定會煥發出新的生命力。 傳幫帶工作方案篇三 一、指導思想 努力踐行學校老師傳幫帶的重要思想，以基礎訓練課程改革理念、實踐、創新為著力點，從我校老師進展需求動身，通過傳幫帶結對模式，加強對老師的培育，努力建設一支觀念新，素養高，力量強，具有現代訓練素養和創新意識的老師隊伍，進而推動我校訓練教學質量的全面提高。 二、活動目標與要求 1、活動目標 傳

25、幫帶活動是在訓練教學實踐中通過有閱歷老師對其他老師的詳細指導、關心進行的，不斷充實骨干老師隊伍，同時通過活動的開展，在相互切磋教學技藝中不斷提高各自的教學理論水平和業務素養。 2、活動要求 (1)樹立老師即討論者的現代老師角色理念，創設自主探究和專業引領相結合的討論性學習氛圍，通過活動，相互學習，共同討論訓練教學理論與課堂教學藝術，促進青年老師、非骨干老師的快速成長，成為學校的后備力氣。 (2)在課堂教學方面，能切合實際的分析處理教材，能比較自如地駕馭教材，駕馭課堂，形成個人教學風格特色，而且教學效率高，效果好。 (3)具有較深厚的教學理論功底，能用先進的教學理念端詳課堂教學，有較強的思索和觀

26、看力。 三.詳細操作步驟 (一)指導老師備課 在如何鉆研教材，討論教法，如何編寫教案，制定學期授課方案，如何收集使用教參材料，如何進行教學反思性總結等方面加以指導。通過指導，要使她的教案規范化，學期授課方案突出實踐性教學環節，體現實現學校培育目標的要求，要使她學會科學的進行教學反思性總結并記錄在教案之中。 (二)指導老師課堂教學 在課堂教學組織、板書設計、教學方法的應用、課堂教學藝術、課堂教學中突發大事的處理，如何上好多媒體課等方面加以指導。通過指導，要使他的課堂教學能反應教學規律的一般要求，突出有用技能的培育，同學反映良好。 (三)指導老師作業批改、講評及信息反饋 通過指導，要使被指導老師作

27、業批改規范，正確處理作業中反映出來的共性與個性問題，學會收集使用來自同學對教學的反饋看法，并據此改進教學工作。 根據以上方案，我要將自己豐富的訓練教學閱歷毫不保留的展現給被幫扶老師，并接受被幫扶老師的相關詢問。經過我們共同努力，信任會達到目的。 幼師班主任工作方案 校期間必需督促他們仔細學習和注意培育力量。以下是我20 xx年幼師20班班主任工作方案： 一、班級概括 我所帶的班級是幼師20班。經過一年半的努力和付出，幼師20班的總體狀況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學習的規章制度，取得了一些成就，所做的很多工作都得到學校領導的確定，贊揚。現進入高二下半年，我認為在班級工作上應進一步加強

28、和改進。本學期紀律問題是存在的最重要的問題，我認為在保持多的方面與改進好的方面的同時應狠抓差的方面，使幼師20班的形象更有待提高。 二、班級應進行的一些活動 由于班級是同學(xuesheng)學習學問的地方，同學們應當上課學好課堂學問，在自習時班委也應帶動大家學習，搞一些活動使大家在樂趣中學習學問，在輕松中感到學問的重要。 1、愛好小組活動 在學校二課堂如火如荼的大環境下，我班本學期連續建立班級愛好小組，如剪紙小組、組長梁艷云;街舞小組，組長劉燕;十字繡小組，組長杜江濤。豐富的活動帶給了同學很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學們輕松把握了很多生活中必知的小學問，而且還讓同學找到了學習的樂趣。

29、各小組分別組織活動，班主任監督并鼓舞，以周為單位，每周進行兩個課時，來活躍班級氣氛，調動同學們學習的樂觀性。 2、禮儀學問 由于職中是同學走入高校、步入.的一個臺階，所以在這個臺階上同學們必需學會許多學問，而禮儀就是最基本的一項。 在本學期中，學校進行文藝匯演等很多活動，我們都要求同學穿演出服，化妝最基本的色調搭配，舞臺妝與職業妝的不同，黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，很多生活中基本常識同學都不懂，而且越來越多的同學不注意這方面的學問。要是同學將來走上職場做一個有素養、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學問培訓班會是非常必要的。 3、心與心的溝通班會 邁向高校、踏入.，社交力量是必不行少的，我認為在同學們還未進入.這個復雜的層面時，同學之間應當多溝通，多體會彼此的想法。就像本學期所進行的暢想自己的人生這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學們可以任意提問，讓大家共同探討假如進入.后，我們遇到這些問題我們該怎么做。 4、創新活動 進入21世紀.需要的不僅是學習成果好學歷高的人，也需要有力量，敢于創新，敢于呈現自我的人才。所以在這個科技高速進展的時代，要鼓舞同學們多參與學校的活動來熬煉自己，并且學會我突破，提高自己的力量，鼓舞同學大膽創新，講出自己的想法。 幼師班主任工作方案2021 過一年半的努