1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、壘球以10m/s的速度向右飛行，被對方運動員擊打后，速度變為水平向左，大小為30m/s，若球與球棒作用的時間為0.1s，則擊打過程的平均加速度（）A

2、.大小是200m/s2，方向水平向右B.大小是200m/s2，方向水平向左C.大小是400m/s2，方向水平向右D.大小是400m/s2，方向水平向左2、一本書靜放在桌面上，則下列說法正確的是（）A.書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質的力B.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力C.桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對平衡力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力3、如圖所示，船從A處開出后沿直線AB到達對岸，若AB與河岸成53角，水流速度為4m/s，則從A點開出船相對于靜水的最小速度為()A.2m/sB.2.4m/sC.3.2m/sD.5.3m/s4、

3、經長期觀測，人們在宇宙中已經發現了“雙星系統”“雙星系統”由兩顆相距較近的恒星組成，每個恒星的線度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統一般遠離其他天體，如圖所示，兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的 O 點做周期相同的勻速圓周運動現測得兩顆星之間的距離為 L，質量之比為m1:m2=3:2，下列說法中正確的是：A.m1、m2做圓周運動線速度之比為 3:2B.m1、m2做圓周運動的角速度之比為 3:2C.m1做圓周運動的半徑為LD.m2做圓周運動的半徑為L5、關于兩個共點力的合力與兩個分力的大小關系，下列說法中正確的是A.合力一定比任意一個分力大B.合力至少大于其中一個分力

4、C.合力一定等于兩個分力的大小的代數和D.合力可以比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大6、某汽車在啟用ABS剎車系統和不啟用該剎車系統緊急剎車時，其車速與時間的變化關系分別如圖中的圖線所示。由圖可知，啟用ABS后（）A.t1時刻車速更小B.0t1的時間內加速度更大C.加速度總比不啟用ABS時大D.剎車后前行的距離比不啟用ABS更短7、如圖所示，一質量為M的圓環套在一根粗糙的水平橫桿上，圓環通過輕繩和質量為m的物塊相連，物塊在水平向右的風力作用下偏離豎直方向一定的角度（如圖中虛線位置所示）。現風力發生變化使物塊偏離到圖中實線位置（緩緩移動），但圓環仍然不動，在這一過程中，水平風力大小F風、繩子上

5、的張力大小FT、橫桿對圓環的摩擦力大小f、橫桿對圓環的支持力大小FN變化情況正確的是（）A.F風逐漸變大，FT逐漸變大B.F風逐漸變大，FT逐漸變小C.f逐漸變大，FN保持不變D.f保持不變，FN逐漸變小8、如圖所示，傳送帶以v的速度勻速運動。將質量為m的物體無初速度放在傳送帶上的A端，物體將被傳送帶帶到B端，已知物體到達B端之前已和傳送帶相對靜止，則下列說法正確的是（）A.傳送帶對物體做功為mv2B.傳送帶克服摩擦做功mv2C.電動機由于傳送物體多消耗的能量為mv2D.在傳送物體過程中產生的熱量為mv29、2018年12月8日，我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器

6、，于2019年1月3日成功著陸在月球背面馮卡門撞擊坑，開展月球背面就位探測及巡視探測中國的長征系列火箭是世界上先進的運載工具，它是利用噴射燃燒的氣體獲得動力的若不計空氣阻力，下面關于火箭豎直發射加速升空時的敘述正確的是()A.噴出的氣體對火箭的推力與火箭對噴出氣體的推力是一對作用力與反作用力B.噴出的氣體對火箭的推力與火箭的重力是一對平衡力C.火箭加速上升時，噴出的氣體對火箭的推力大于火箭對噴出氣體的推力D.此時火箭搭載的嫦娥四號探測器處于超重狀態10、甲和乙兩個物體同地做同向直線運動，他們的位移s隨時間t變化的關系圖象如圖所示，則在0t1時間內( )A.甲的速度始終比乙的速度大B.甲的平均速

7、度等于乙的平均速度C.甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇D.0t0時間內，甲在乙的前面，t0t1時間內，乙在甲的前面11、 “以卵擊石，卵碎石全”下列關于卵、石之間作用力的表述中不正確的是（）A.雞蛋是運動的，石頭是靜止的，所以雞蛋對石頭的作用力大于石頭對雞蛋的作用力B.雞蛋碎了，而石頭沒有碎，所以雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力C.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力大小相等D.雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力平衡12、下列說法不正確的是（）A.形狀規則的物體，其重心一定在其幾何中心B.推翻“力是維持物體運動的原因”這個觀點的物理學家是牛頓C.在國際單位制中，力學中的三個基本

8、單位是N、m、sD.以蛋擊石，結果是蛋破了，這是因為石頭對蛋的作用力大于蛋對石頭的作用力二填空題(每小題6分，共18分)13、某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺，測量滑塊在木板上運動最大速度，實驗步驟：用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作；將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細繩和固定彈簧秤相連，如圖甲所示，在端向右拉動木板，待彈簧秤示數穩定后，將讀數記作；改變滑塊上橡皮泥的質量，重復步驟； 實驗數據如下表所示：如圖乙所示，將木板固定在水平桌面上，滑塊置于木板上左端處，細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物連接，保持滑塊靜止，測量重物離地面的高度h；滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的點（未與

9、滑輪碰撞），測量間的距離s；完成下列作圖和填空：（1）根據表中數據在給定坐標紙上作出圖線_；（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數=_（保留2位有效數字）；（3）滑塊最大速度的大小v=_（用h、s、和重力加速度g表示）。14、如圖甲所示為驗證牛頓第二定律的實驗裝置示意圖。(1)在用打點計時器研究小車勻變速運動實驗中，記錄的紙帶如圖乙所示，圖中兩計數點間有四個點未畫出。已知打點計時器所用電源的頻率為，則小車運動的加速度a=_，打P點時小車運動的速度v=_。電網中交變電流的頻率一般為，但由于某種干擾變為（即打點周期比0.02s略小），而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比_（選填

10、“偏大”“偏小”或“不變”）(2)平衡小車所受阻力的操作：取下_，把木板不帶滑輪的一端墊高；接通電火花計時器電源，輕推小車，讓小車拖著紙帶運動。如果打出的紙帶如圖乙所示，則應_（選填“減小”或“增大”）木板的傾角，反復調節，直到紙帶上打出的點跡_為止。如圖丙所示為研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量的關系時所得的實驗圖像，橫坐標m為小車上砝碼的質量。設圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車受到的拉力為_，小車的質量為_。15、如圖所示，A、B兩個物體間用最大張力為100N的輕繩相連，mA=4kg，mB=8kg，在拉力F的作用下向上加速運動，為使輕繩不被拉斷

11、，F的最大值是多少?（畫出受力分析圖）（g取10m/s2）三計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一水平面與一斜面連接，斜面傾角為37，質量m=2kg的物體（可看成質點）靜止于水平面上的A點，A點到斜面底端B點的距離L1=3m，斜面上C點到B點的距離L2=4.8m，物體與水平面和斜面間的動摩擦因數均為=0.5現物體在恒力F=20N作用下從A點運動到C點，恒力F與水平方向夾角也是37，物體經過連接點B時速度大小不變（取g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求：（1）物體到達B點時的速度大小；（2）物體從A點到C點的時間17、（10分）如圖所示，一小球從平臺上水平拋出后，落

12、在一傾角=的光滑斜面頂端，并恰好無碰撞的沿光滑斜面滑下，頂端與平臺的高度差h=0.8m，斜面的高度H=7.2m，g取10m/s2（sin=0.8，cos=0.6），求：(1)小球水平拋出的初速度v是多大；(2)小球從平臺水平拋出到斜面底端所用的時間。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】設向右為正，根據加速度定義式為：負號表示方向水平向左A大小是200m/s2，方向水平向右故A不符合題意B大小是200m/s2，方向水平向左故B不

13、符合題意C大小是400m/s2，方向水平向右故C不符合題意D大小是400m/s2，方向水平向左故D符合題意2、C【解析】A書對桌面的壓力的性質是彈力，重力的性質是重力，性質不同，故A錯誤；BC桌面對書的支持力和書的重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，合力為零，作用在同一物體上，故B錯誤C正確；D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力，作用在兩個物體上，故D錯誤。故選C。3、C【解析】船的運動可分解為沿船頭指向的分運動和順水流而下的分運動，合速度與分速度遵循平行四邊形定則（或三角形定則），如圖所示：當v合與v船垂直時，v船最小，由幾何關系得到v船的最小值為：v船=v水sin53=4

14、0.8=3.2m/s，故C正確，ABD錯誤4、C【解析】由于雙星系統中，m1、m2完成一次圓周運動的時間相同，故它們的角速度之比；兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下，繞連線上的 O 點做周期相同的勻速圓周運動，設它們的軌道半徑分別為和，則：聯立解得：又根據圓周運動角速度和線速度的關系可知：A.與計算不符，故A錯誤；B.與分析不符，故B錯誤；C.與計算相符，故C正確；D.與計算不符，故D錯誤5、D【解析】AB.由力的合成三角形定則知兩個力及它們的合力構成一個矢量三角形,合力不一定大于任何一個分力;故AB錯誤；C.當兩個分力的方向相同時, 合力等于兩個分力的大小的代數和，若方向不同時，

15、則合力不等于兩個分力的大小的代數和，故C錯誤；D.由力的合成三角形定則知兩個力及它們的合力構成一個矢量三角形可知：合力可以比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大，故D正確6、D【解析】A從圖像中可知，t1時刻車速更大，故A錯誤；BC根據加速度定義式：可知相同的時間內，未啟用ABS的情況下速度變化量更大，所以啟用ABS后0t1的時間內加速度更小，故BC錯誤；D圖線與時間軸圍成的面積為位移，根據圖像可知啟用ABS后剎車后前行的距離比不啟用ABS更短，故D正確。故選D7、AC【解析】以重物為研究對象，分析受力情況：重力、水平風力和繩子的拉力，如圖1所示由平衡條件得，當增加時，逐漸增加，增加；再以兩物體

16、整體為研究對象，分析重力、水平風力，桿的摩擦力和支持力，如圖2所示則有則保持不變。則逐漸增加；故AC正確，BD錯誤。故選AC。8、AC【解析】A對小物體由動能定理可知傳動帶對物體做功為，A正確；B當小物體和傳送帶共速時，傳送帶的位移為故傳送帶克服摩擦力做功為B錯誤；C由于傳送帶克服摩擦力做功為，傳送帶勻速運動，故電動機多提供的能量即為傳送帶克服摩擦力做的功，即多提供的能量為，C正確；D產生的熱量為D錯誤。故選AC。9、AD【解析】由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質相同，它們同時產生，同時變化，同時消失【詳解】AB、火箭尾部噴出

17、氣體，火箭對氣體產生推力，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力，故A正確，B錯誤；C、火箭加速上升，是因為噴出氣體對火箭的推力大于火箭自身重力的原因，C錯誤；D、火箭加速升空，加速度豎直向上，合力豎直向上，則該探測器處于超重狀態，D正確故選AD【點睛】本題考查了力的相互作用性，力與物體運動的關系，是基礎題；知道火箭加速上升，受力不平衡是解題的關鍵10、BC【解析】s-t圖像的斜率等于物體的速度，可知0-t0時間內甲的速度大于乙，在t0-t1時間內甲的速度小于乙，故選項A錯誤；在0-t1時間內兩物體的位移相等，故甲的平均速度等于乙的平均速度，選項B正確；由圖像可知，

18、甲的位移始終大于乙，故甲始終在乙的前面，直到t1時刻相遇，選項C正確；0t0時間內，甲在乙的前面，t0t1時間內，甲仍然在乙的前面，選項D錯誤；故選BC考點：x-t圖像【名師點睛】此題考查x-t圖像的物理意義；關鍵是知道圖像的縱坐標表示物體的位移，圖線的斜率等于物體的速度11、ABD【解析】雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力互為作用力和反作用力，故大小相等，方向相反，由于作用在兩個物體上，故不是平衡力，故選項C正確，ABD錯誤；此題選擇錯誤的選項，故選ABD。【名師點睛】作用力與反作用力是分別作用在兩個物體上的，既不能合成，也不能抵消，分別作用在各自的物體上產生各自的作用效果。12、ABC

19、D【解析】A、重心位置與物體的形狀和質量分布情況有關，形狀規則的物體，重心不一定在其幾何中心，還與其質量分布情況有關，故A錯誤；B、伽利略推翻了亞里士多德的觀點，認為力不是維持物體速度的原因，故選項B錯誤；C、力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為kg、m、s，故C錯誤；D、雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，蛋破了，是因為蛋的承受能力弱，故D錯誤【點睛】本題考查的知識點較多，考查了重心、物理學史、力學基本物理量和牛頓第三定律等，這些細小的知識點需要同學們在平時學習過程中注意記憶和理解二填空題(每小題6分，共18分)13、 .

20、 .0.40（0.38、0.39、0.41、0.42均正確） .【解析】（1）1在坐標紙上，描出各點，然后用直線將各點連接起來，得到圖象如圖：（2）2彈簧稱的示數就是物體受到的摩擦力，根據，可知圖象的斜率就是動摩擦因數，找特殊點代入可得；（3）3P落地后，滑塊又前進了的距離才停止運動，在這段時間內，滑塊做減速運動，根據而滑塊的加速度，代入數據整理得，最大速度14、 (1).0.8 (2).0.25 (3).偏小 (4).鉤碼 (5).減小 (6).間隔相等 (7). (8).【解析】(1)1由于兩相鄰計數點間有四個點未畫出，所以兩相鄰計數點時間間隔為T=0.1s，根據運動學公式得x=aT2 2根據勻變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度，求出點跡間距為2.10cm的中間時