1、第 第 頁幼兒園大班班主任工作計劃2022【3篇】幼兒園大班班主任工作計劃20221本學期是這批孩子在幼兒園的最末一學期，也是最關鍵的一學期.再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們充斥自信地走進學校的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。一、班級狀況分析本學期本班幼兒28名，男生15名女生13名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核狀況，總的來看：幼兒在生活自理技能、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往

2、、規律思維技能方面表現較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充斥愛好，他們喜歡游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成性格并表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，憐憫心、責任感比較缺乏。二、工作重點1、由于本班幼兒男女比率勻稱，造成了幼兒間技能相差較大、班級常規有待繼續培育的局面。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的預備工作與主題探究活動

3、、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。2、以學前教育綱要為指導，深刻領悟二期課改精神，以新教材為主要參考資料，依據本班幼兒的實際進展水平，確立相應的教育目標和要求，選擇既適合幼兒的現有水平，又有肯定的挑戰性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式，細心加以組織，并嘗試生成性主題活動。3、擅長發覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。4、著重區域活動的開展，進一步思索與嘗試將區域活動與主題活動融合，發掘各個活動區

4、活動的教學潛能，留意活動材料的多領域閱歷的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的全都性與層次性，科學地評價與指導幼兒，使幼兒學會主動發覺并著重在學習過程中培育幼兒良好的學習習慣和學習愛好。三、教育目標1.傾聽理解1.能聽懂多重指令，并能按順次行動。2.對生活中的語言、聲調整奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義心情、立場等3.能用一般話與人溝通，表達自己的意思。2.表達溝通1.情愿與不熟識的人交談。2.能清晰地講解并描述事情的前后經過，語言清晰完整。3.會用多種方式提出問題。3.觀賞閱讀1.能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系

5、，進展其對語言的敏感性，適當培育閱讀愛好和簡約的文字認讀規律。2.喜愛制作圖書，進展連貫講解并描述和完整表達的技能。4.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。5.正確書寫阿拉伯數字6-10，培育其仔細、正確、干凈的書寫習慣。6.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。7.認識人民幣。8.運用標記等記錄四周事物和現象，初步了解一些簡約的統計方法。9.能在老師的援助下歸納、概括有關的數學閱歷，學習從不同角度、不同方面觀測與思索問題，能通過觀測，比較、類推、遷移等方法解決簡約的數學問題。四、詳細措施1、在一日活動的各個五一節中留意各類學科知識的滲透教育，并

6、在游戲中培育幼兒積極良好的社會情感。2、加強常規訓練，培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。3、適當的增加知識學習的比例，以做好幼小連接工作。依據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。4、給幼兒創設豐富多彩的區域活動，拓展幼兒各方面技能的進展。5、整合多元智能理論，有針對性的、敏捷的制定教育教學計劃，著重對幼兒的培育，使其養成良好的習慣、積極開心的心情，促進幼兒的自我表現與人際交往。 6、結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。設置有特色的游戲環境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。五、家長工作1、向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理

7、解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎。2、要求家長協作幼兒園，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入學校打好基礎。3、每月定期填寫好幼兒在園狀況報告冊4、堅持每月實時更換“家長園地”， 向家長提供幼兒生活、教育常識予以指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓舞家長參加班級教學。5、繼續對新生家訪、舊生約訪，加強平常電話聯系，主動實時地與家長溝通，溝通幼兒在 園內、園外的各種表現，取得家園教育的全都性。6、鼓舞家長積極參與各種班級活動：“三、八節”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動等。總之，我們盼望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美妙回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰，為先進班級

8、而努力！幼兒園大班班主任工作計劃20222又是一個新學期的開始，可愛的小伙伴們回到了自己熟識的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟識，因此大家的心情都很穩定。新的學期新的知識，這個學期我們將繼續仔細學習并不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境，滿意幼兒多方面進展的需要，尊敬幼兒身心進展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃一、班況分析新學期我班插了1名新生，現在共有幼兒*名，其中難孩有*名，女孩有*名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步

9、。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達技能、與人交往技能、生活自理技能以及動手操作技能都有較大的進展。仔細規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務技能，喜愛援助他人，敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。二、教育教學工作1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，著重多元智能的開發教育，積極為入學校打好基礎。2、依據幼兒園教育的目標結合大班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調進展，加強體

10、質，培育良好的生活習慣、衛生習慣和參與體育活動的愛好。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數學規律智能.人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進展。3、能主動地、用心地進行數學操作活動；觀測、比較、判斷10以內的數量關系，逐步建立等量關念。4、進一步加強良好教育環境的創設，著重表達幼兒的可操作性和參加性。5、保證幼兒的游戲時間，依據孩子的愛好，生成各游戲活動，援助孩子形成初步的合作技能，大膽表現交往的技能，初步解決問題的技能。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀測孩子，把“安全”落實到各自的詳細環節中。通過一系列的活動來加強幼兒的自我愛護的意識和技能。

11、2.仔細做好每日的衛生工作，做到班級內無死角。3.重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學會隨著活動量的改變而增減衣服。并能實時整理和整理區域。繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和技能要加強。為幼兒提供自我服務的機會，形成良好的衛生保健習慣。4.定期在家長園地欄目上宣揚有關的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健。四、家長工作實現家園共育，老師和家長需要建立同等合作的伙伴關系，家園對話那么是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否那么孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到

12、反作用。充分利用社區、家長資源優化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參加到幼兒園的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。幼兒園大班班主任工作計劃20223本學期，我擔負大一班的班主任，這是我的一個新的挑戰，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教育下學習、成長，現將大一班班務工作計劃如下：一、 本班狀況分析我班共有幼兒26人。其中男孩13人，女孩13人.，從他們的表現可以看出，他們特別喜愛幼兒園的生活。孩子的驕傲感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對

13、大一班生活充斥向往。他們性格開朗、活潑、富有性格，對于別人對自己的評價表現得特別敏感，盼望成為同伴中的佼佼者。同時，在平常生活中還有許多地方需要我們的指導。二、 安全我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內，遵循“安全無小事”的原那么，積極妥當的處理生活中涌現的每一次小意外，同時對孩子進行須要的安全知識教育，讓孩子建立自我愛護意識，懂得在任何時候都學會愛護自己和同伴的安全，避開事故的發生。三、 服務工作在服務方面，一向馬虎的我，經過努力和改進，已不斷有所進步，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每天為幼兒增脫衣物，中午的時候為幼兒蓋被子，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣

14、服，爭取做到讓家長滿足，讓家長放心。四、衛生工作本學期我班更加著重幼兒的身體健康，嚴格根據我園的衛生消毒制度做好常規工作，衛生程序規范化、細致化；加強幼兒體能活動，加強幼兒的體質，加強班級、餐具消毒工作，杜絕流行病的發生；每天做好晨午檢工作，發覺問題實時解決；并培育幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，援助幾個進餐慢的幼兒轉變不良的飲食習慣，放學前為幼兒做好整理工作，做到讓孩子興奮家長滿足。五、教學工作本學期除了讓幼兒開心接受新知識以外，還加強了幼兒閱讀、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。老師們積極鼓舞孩子大膽的展示自己；每周定時開展繪畫、手工活動，并實時張貼展評，讓孩子在歡樂的學習中查找

15、信心和愛好，建立榮譽感。六、家園聯系本學期更加著重了和家長的溝通，通過家園手冊的填寫和每月的電訪，實時全面地了解每位幼兒的思想改變，并予以實時的建議和看法，組織了豐富多樣的親子活動，讓家長參加到活動中來。家長對班級工作支持度高，能積極參加園里、班級的各項活動，主動和老師溝通，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題，真正起到了互動效果。七、個人目標我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當班主任，閱歷還不多，但是我會在學習中進取，只要真心對待孩子，真心喜愛孩子，我相信我肯定會當好這個班主任，無愧于自己，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言，三思后行”。大班是學校的預備班，為了和學校的要求相連接，因此，我班三位老師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中，我們大班的每一個成員都將共同努力，同心協作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子制造一個良好的學習環境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎！ 幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃 幼兒園教研