1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列四個圖象分別描寫甲、乙、丙、丁四個物體的位移、速度、加速度和所受的合外力與時間的關系，四個物體初速度均為零。其中做勻加速直線運動的物體是（）A.乙和丙B.乙和丁C.甲和丁D.甲和丙2、下列物理量中，描述物體慣性大小的物理量是A.質量B.時間C.加速度D.速度3、一木箱靜止在粗糙的水平面上，某時刻開始，木箱受到一個方向不變的水平拉力作用。設木箱與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下圖中，關于木箱受到的拉力F與木箱加速度的關系，下列圖像描述大致正確的是( )A B.C.D.4、201

3、8年國際田聯世界挑戰賽于北京時間6月23日凌晨在馬德里站如期舉行如圖所示，蘇炳添在百米大戰中，以獲得冠軍，再次平了亞洲記錄，成為當之無愧的“亞洲第一飛人”據悉蘇炳添的起跑反應時間是，也是所有選手中最快的一個下列說法正確的是A.蘇炳添的起跑反應時間，指的是時刻B.在研究蘇炳添的起跑技術動作時不可以將他看作質點C.蘇炳添這次比賽的平均速度大小為D.以其他運動員為參考系，蘇炳添總是靜止的5、下列物理量中，屬于矢量的是（ ）A.位移B.時間C.功率D.動能6、下列關于物體運動的描述或者解釋中，正確的是：（）A.飛機投彈，當目標在飛機的正下方時投下炸彈，必能擊中目標B.盡管地球自西向東自轉，但地面上的人

4、豎直向上跳起后，還是會落到原地C.足球被踢出后繼續向前運動，是因為足球被踢出后持續受到向前的沖力D.汽車行駛速度越大，需要剎車距離也越大，是因為慣性大小與速度大小成正比7、如圖甲所示，木板OA可繞軸O點在豎直平面內轉動，某研究小組利用此裝置探究物塊在方向始終平行于斜面且指向A端、大小為F=8N的力作用下的加速度與斜面傾角的關系。已知物塊的質量m=1kg，木板長L=2m，通過實驗，得到如圖乙所示的加速度與斜面傾角的關系圖線，A點坐標（1，0），B點坐標（2，0）。若物塊與木板間的動摩擦因數=0.2，假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力，(g10 m/s2)，則以下說法正確的是( )A

5、.圖乙中圖線與縱軸交點的縱坐標a0=6m/s2B.圖乙中圖線與軸交點的橫坐標為1時，物體受到的摩擦力沿斜面向下，且物體靜止C.圖乙中圖線與軸交點橫坐標為2時，物體受到的摩擦力沿斜面向下，且物體靜止D.若=37，物體在力F作用下，從木板底端O點開始運動，當作用時間是3s時，物體不能沖出木板8、如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長斜面，傾角為，質量的物體A放在斜面底端。在時刻物體A在沿斜面向上的恒力的作用下由靜止開始沿斜面向上運動，時刻撤去外力物體A向上運動過程，下列圖象如圖乙所示（g取，關于物體A向上運動過程，下列說法正確的是A.物體在內的位移大小為B.恒力的大小為C.物體與斜面間動摩擦因數為0.

6、25D.在撤去前后兩個階段的平均速度大小之比為9、一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其t的圖象如圖所示，則( )A.質點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2B.質點在1 s末速度為2m/sC.質點在第1 s內的平均速度0.75m/sD.質點做勻速直線運動，速度為0.5m/s10、如圖所示，質量為m2的物體放在車廂底板上，用豎直細線通過定滑輪與質量為ml的小球相連，不計滑輪摩擦，車廂以水平加速度a向右勻加速運動，物體m2仍壓在車廂底板上，則( )A.細線與豎直方向夾角的正切值tana/gB.物體m1所受細線拉力C.物體m1所受細線拉力TmlgcosD.物體m2所受底板摩擦力f

7、m2a11、如圖1所示，光滑水平面上靜置一個薄長木板，長木板上表面粗糙，其質量為M，t=0時刻質量為m物塊以水平速度v滑上長木板，此后木板與物塊運動的v-t圖像如圖2所示，重力加速度g取10 m/s2，則下列說法正確的是（）A.M=mB.0-2s內物塊位移為10mC.木板的長度為8mD.木板與物塊間的動摩擦因數為0.112、制動防抱死系統簡稱其作用是在汽車緊急剎車時使車輪不被抱死，處于邊滾邊滑的狀態某汽車在啟用ABS剎車系統和不啟用ABS剩車系統緊急剎車時其車速與時間的變化關系分別如圖中的、圖線所示，其中，由圖可知，啟用ABS后A.加速度總是比不啟用ABS時大B.速度總是比不啟用ABS時小C.

8、平均速度比不啟用ABS時大D.剎車距離比不啟用ABS時小二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用斜面、小車、砂桶、砝碼等器材做“探究加速度與力、質量的關系”實驗，如圖是實驗中一條打點的紙帶，相鄰記數點的時間間隔為T，且間距s1，s2，s3，s6已量出。 (1)請寫出兩種計算加速度的方法方法1：_； 方法2：_。 (2)如圖A，甲同學根據測量數據畫出aF圖線，表明實驗中存在的問題是_。 (3)乙、丙同學用同一裝置實驗，畫出了各自得到的aF圖線如圖B所示，試判斷說明兩個同學做實驗時哪一個物理量取值不同？_；并比較其大小_。14、（10分）探究加速度與力、質量的關系實驗如下：(

9、1)在探究物體的加速度與力的關系時，應保持_不變，分別改變施加在物體上的力F，測出相對應的加速度a.(2)在探究物體的加速度與物體的質量的關系時，應保持_不變，分別改變物體的質量m，測出相應的加速度a.(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質量m的關系，往往用二者的關系圖象表示出來，該關系圖象應選用_A.am圖象Bma圖象C.a圖象D.a圖象三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，在離水面高H的岸邊有人以大小為V0的速度勻速收繩使船靠岸當船與岸上的定滑輪水平距離為S時，船速是多大？16、（12分）質量為m=4kg的小物塊靜止于水平地面上的A點，現用

10、F=10N的水平恒力拉動物塊一段時間后撤去，物塊繼續滑動一段位移停在B點，A、B兩點相距x=20m，物塊與地面間的動摩擦因數=0.2，g取10m/s2，求：(1)在力F作用過程中，物塊加速度al大小？撤去力F后，物塊繼續滑動的加速度a2的大小？ (2)在力F作用過程中，物塊發生位移xl的大小？撤去力F后，物塊繼續滑動的時間t。17、（12分）某同學完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗后，與另一位同學合作利用該裝置測定彈簧的勁度系數。某次實驗操作如圖甲所示，測出彈簧伸長量x=1.00cm，F1的讀數為5.0N。（1）彈簧測力計F2的讀數_N；（2）在圖乙坐標紙上作圖求F1、F2的合力，并在圖上標出

11、合力的大小_；（結果保留兩位有效數字）（3）由此可求出該彈簧的勁度系數k=_N/m。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】甲圖是位移時間圖像，其斜率代表物體的速度，斜率不變，說明甲物體做勻速直線運動，乙圖是速度時間圖像，由圖可知乙做勻加速直線運動，丙圖是加速度時間圖像，由圖可知加速度不變，所以物體做勻加速直線運動，丁圖是合外力F隨時間變化的關系圖像，由圖可知合外力增大，所以加速度增大，物體做變加速運動。故選A。2、A【解析】描述物體慣性大小的物理量是質量，故A項正確，BCD錯誤。3、D【解析】當物體運動之后，對物塊受力分析如

12、圖所示：設木箱與地面之間的摩擦因數為由牛頓第二定律得：解得：則與成一次函數關系，故ABC錯誤，D正確；故選D。4、B【解析】A蘇炳添的起跑反應時間，指的是一段時間間隔，故指的是時間；故A錯誤；B研究起跑動作時，運動員的肢體動作是不能忽略的；故大小和形狀不能忽略；不能看作質點，故B正確；C蘇炳添的位移是100米，成績為，所以平均速度為：，故C錯誤；D各運動員的速度不同，以其他運動員為參照物，蘇炳添是運動的，故D錯誤；5、A【解析】A位移既有大小又有方向，是矢量，選項A正確；B時間只有大小無方向，是標量，選項B錯誤；C功率只有大小無方向，是標量，選項C錯誤；D動能只有大小無方向，是標量，選項D錯誤

13、；故選A。6、B【解析】A飛行的飛機投彈時，炸彈做平拋運動，在目標的正上方投彈，炸彈由于慣性，會繼續往前運動，不能擊中目標，故A錯誤；B盡管地球自西向東自轉，但地面上的人豎直向上跳起后，還是會落到原地，這是因為人與地球具有相同的速度，故B正確；C足球被踢出后繼續向前運動，是因為足球具有慣性，故C錯誤；D慣性大小的量度是質，質量越大，慣性越大，故D錯誤。故選B。7、ABD【解析】A當木板水平放置時，物塊的加速度為a0，此時滑動摩擦力解得故A正確；BC當摩擦力沿斜面向下且加速度為零時木板傾角為1，當摩擦力沿斜面向上且加速度為零時木板傾角為2，這時物塊處于靜止狀態，故B正確，C錯誤；D力F作用時的加

14、速度撤去力F后的加速度大小設物塊不沖出木板頂端，力F最長作用時間為t，則撤去力F時的速度，位移，撤去力F后運動的距離，由題意有即解得故D正確，故選ABD。8、BC【解析】A物體在3s內的位移大小等于三角形面積大小，為，故A錯誤；BC根據圖象的斜率表示加速度，可得，前2s內物體的加速度大小，第3s內加速度大小由牛頓第二定律前2s內有F-mgsin-mgcos=ma1第3s內有：mgsin+mgcos=ma2聯立解得：F=12N，=0.25，故BC正確；D根據勻變速直線運動的推論可知在撤去F前后兩個階段平均速度大小均為4m/s，則，故D錯誤。故選BC。9、AB【解析】AD由圖得：根據得對比可得：則

15、加速度為a20.51 m/s2由圖知質點的加速度不變，說明質點做勻加速直線運動，故A正確，D錯誤；BC質點的初速度v01 m/s，在1 s末速度為vv0at2 m/s質點在第1s內的平均速度故B正確，C錯誤故選AB。10、ABD【解析】以物體1為研究對象，分析受力如圖根據牛頓第二定律得：細線的拉力為：m1gtan=m1a，得： tan=a/g故AB正確，C錯誤以物體2為研究對象，物體2所受的合力，就是底板對物體2的摩擦力，由牛頓第二定律得：底板對物體2的摩擦力fm2a，故D正確11、BC【解析】AD.木塊在木板上運動過程中，在水平方向上只受到木板給的滑動摩擦力，故而v-t圖像的斜率表示加速度，

16、故解得對木板受力分析可知由上可知故AD錯誤；B.由題可知，有初速度得圖像為小物塊，v-t圖像的面積代表位移，則故B正確；C.圖中可知物塊和木板最終分離，兩者v-t圖像與坐標軸圍成的面積之差等于木板的長度，則故C正確。故選BC。12、CD【解析】根據速度圖象的斜率等于加速度，由斜率的大小來比較加速度的大小由圖象直接比較車速的大小，由由圖線與時間軸圍成的面積表示位移，比較位移的大小結合平均速度的定義分析【詳解】根據速度圖象的斜率等于加速度，斜率絕對值越大，加速度越大，知啟用ABS后加速度先先比不啟用ABS時小，后比不啟用ABS時大，故A錯誤；由圖看出，啟用ABS后速度先比不啟用ABS時大，后比不啟

17、用ABS時小，故B錯誤；根據速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，可以看出，內，啟用ABS后比不啟用ABS時大，所以啟用ABS后平均速度比不啟用ABS時大，故C正確；根據速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，由圖知啟用ABS后剎車距離比不啟用ABS時小，故D正確所以CD正確，AB錯誤【點睛】本題考查對圖象的掌握和應用，要注意明確圖象中點、線、面的意義，能根據圖象分析物體的運動情況是解題的關鍵二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .相等時間間隔，相鄰位移間隔相等 .平均速度等于時間中點的瞬時速度，做v-t圖像，由直線的斜率求加速度 .沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 .小車及車

18、上的砝碼總質量不同 .【解析】(1)方法一：采用“二分法”，由可知：方法二：根據平均速度等于時間中點的瞬時速度求出B、C、D、E、F點的速度，作出圖像，根據圖像的斜率表示加速度求解。(2)從圖像可知，當為某一值時小車的加速度仍然為0，說明實驗前沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠充分。(3)根據圖像的斜率倒數表示小車的質量，則斜率越大表示小車質量越小，所以圖B表示兩小車質量不同，小車乙的斜率比小車丙大 ，因此。14、 .（1）質量m .（2）力F .（3）C【解析】“探究加速度與力、質量的關系”實驗采取控制變量法探究加速度與力、質量的關系，為了直觀地反映物體的加速度與物體質量的關系，需作a1/m 圖象，因為a與M的關系圖線是曲線，無法得出a與M的定量關系【詳解】（1、2）該實驗采取控制變量法，在探究物體的加速度與力的關系時，應保持質量m不變，在探究物體的加速度與物體