1、第5頁 共5頁*萌校園文化傳播內部股權分配方案|*萌校園文化傳播 內部股權分配方案 為進步*萌校園文化傳播的經濟效益和市場競爭才能，吸引和保持一支高質量，高素質的經營管理團隊，創造一個鼓勵員工實現目的的工作環境，倡導以工作業績為導向的經營理念，進步自主管理的程度，鼓勵經營管理者為*萌校園文化傳播長期效勞，并分享*萌校園文化傳播的開展成果，特設立內部股權鼓勵管理制度。 一、宗旨 1. 共同持股，共擔責任與風險，結成企業與員工的利益與命運共同體。 2. 通過股權構造的合理調整和配股傾斜，形成企業的核心層、中堅層。 3. 在內部契約的根底上形成股權的動態分配企業持續開展的動力機制，并使人力資本不斷增

2、值。 4. 鼓勵導向吸納優秀人才。 二、評定要素 1. 可持續性奉獻 2. 職位價值 3. 工作才能 4. 對企業的認同程度 5. 個人品格 三、評定標準 1. 可持續性奉獻 對當前及長遠目的的奉獻： 對優秀人才的推薦 對產品的優化和技術的創新 對關鍵技術的創新 對主導產品的優化 對戰略性市場的開拓 對管理根底工作的推動 對企業文化的傳播 2. 職位價值 職位重要性 對企業的影響度 管理跨度 人員類別 職責難度 任職資格要求(知識、經歷、技能) 任務性質(創造性、復雜性和不確定性) 環境(壓力、風險、工作條件) 溝通性質(頻率、技巧、對象) 可替代性 成才的周期及本錢 社會勞動力市場緊缺的程度

3、 涉及公司持續開展的重要崗位所需的專門人才 公司的特殊人力資本(組織累積資的承載者) 3. 工作才能 思維才能：分析p 、判斷、開拓、創新、決策才能。 人際技能：影響、組織、協調、溝通、控制的才能。 業務技能：運用有效的技術與方法從事本職工作的才能。 4. 對企業的認同 對公司事業的認同 集體奮斗 認同企業的價值評價和價值分配的準那么 歸屬感 5. 個人品格 責任意識 敬業精神 積極心態 不斷進取、舉賢讓能 廉潔、自律 四、 股權分配方法 公司當年稅前利潤到達公司當年年初定下的目的，那么按照*萌校園文化傳播員工所持有股權比例進展分配。 假設公司員工不能勝任工作崗位、違犯職業道德、瀆職瀆職等嚴重

4、損害公司利益、聲譽、違背公司章程、公司管理制度、保密制度等其他行為不得參與公司股權評定。 *萌校園文化傳播股權分配架構圖 創始人股：歸公司創始人享有 資金股：根據投資者投入資本所占比例分配 崗位股：公司高層管理人員總監以上職位 分紅股：平均分配至每一個等級詳見員工等級架構圖 鼓勵股：公司評選優秀員工，假設當年無人選，那么合并至分紅股平均分配至每個等級 *萌校園文化傳播員工等級架構圖 A B C D E F 工作年限滿十年以上或總裁職位 工作年限滿九年以上或副總裁職位 工作年限滿七年以上或部門總監職位 工作年限滿五年以上或部門部長職位 工作年限滿三年以上或職能主管職位 工作年限滿一年以上員工 以

5、上員工等級越高，分紅人數越少，所獲得的分紅越多。 五、 管理政策 1. 股權鼓勵管理 公司設立內部股權鼓勵管理機構(該機構由董事會牽頭設立，日常辦事部門為人力資部)，對股權進展管理，每年根據崗位、業績考核等指標確定新增股權鼓勵人員及鼓勵數量、價格等提交鼓勵方案，并且針對股權鼓勵人員的股權轉讓和退出進展管理 2. 股權鼓勵的股權的轉讓與退出。 基于股權鼓勵所得間接持有公司股權的轉讓均應由內部股權管理機構批準，由公司牽頭辦理轉讓手續，凡違背規定私下轉讓的，轉讓無效。 被授予股權鼓勵的持股人發生如下兩類情形，經公司董事會及股權鼓勵管理機構會做出決定，可以強迫其轉讓與退出相應股權。 l 非負面退出，包

6、括如下情形： 已經不合適繼續在公司任職，公司單方面提出解除或終止勞動合同 與公司協商一致，終止或解除與公司訂立的勞動合同 到法定年齡退休且退休后不繼續在公司任職的 喪失勞動才能而與公司完畢勞動關系 死亡或宣告死亡的 l 負面退出，包括如下情形： 違背國家有關法律、行政法規或公司章程的規定，給公司造成重大經濟損失 因犯罪行為被依法追究刑事責任 未經公司同意，個人單方面終止或解除合同、個人不再續簽等惡意離任情形的 侵占、挪用、貪污、搶奪、盜竊中心財產或嚴重瀆職給公司造成重大損失的 違背公司保密制度,擅自泄漏公司商業機密和保密信息(包括但不限于公司業務、經營、客戶、技術資料和信息泄漏給別人)，給公司造成重大損失的 違背競業制止原那