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文檔簡介

20.紙 船和風 箏 小溪山腳風箏草莓門口紙船屋頂紙條山頂愿意松果幸?？鞓凤h蕩漂流1.讀準字音.2.讀通句子.自由讀課文,要求:小熊很難過。松鼠也很難過。？討論松鼠和小熊是怎么成為好朋友的？那時候他們的心情怎樣？你從哪些地方知道的？ 思考：紙船漂呀漂，漂到小熊的家門口。風箏乘著風，飄呀飄，飄到了松鼠家門口。我的發現漂呀漂飄呀飄飄 漂（在水中）（在空中）我 會 填1、彩旗 （ ）揚在操場四周。 2、小小竹排順水（ ）流 。 3、空中（ ）蕩著各種各樣的風箏。漂 飄飄漂飄“松鼠高興地哭了”為什么？什么事讓松鼠高興得哭了？ 思考 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好,就放一只風箏吧！”他把這只紙船放進了小溪。 傍晚,松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂,把一只只紙船放到了小溪里。如果你是松鼠和小熊，你會在紙船和風箏上寫什么？說一說2、你和朋友吵架了，是怎樣和好的呢？1、你是怎樣交朋友的？說一說：送給大家一首詩：友誼橋吵過嘴，快和好。你道歉，我檢討。握握手，笑一笑。心中搭起一座橋。什么橋，童話橋。風吹雨打永不老。什么橋，友誼橋。從小到老永不倒。 1.做“找朋友”游戲：唱著找朋友的歌主動向同學問好，或主動找和自己鬧過別扭的同學和好。

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