1、第 頁2022實用的學期教學方案范文匯總六篇學期教學方案時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫方案了。好的方案是什么樣的呢？下面是我整理的學期教學方案6篇，希望對大家有所幫助。學期教學方案 篇1一、學生現狀分析：今年我任教初二數學教學。整個學生生源不好了，我教學的兩個班的學生大多來自農村，生源差而復雜，他們多數家庭條件很不好。大多數家長常年在外打工，對學生學習不重視。大局部學生缺乏學習動力，學生根底差和興趣及習慣不好等諸多方面的原因，給老師在教學上帶來了很大困難。班有一局部學生沒有完成作業的習慣，課后也不會復習。我教學的兩個班的學生人數過多，生源復雜，每一個班都是7

2、0多人。學生個體差異明顯，后進生面極大。又教學時間又有限，教師也不可能照顧到每一個學生，而且課后與學生溝通的時間也太少，情感聯系由此而減弱，會有少數學生的心理需求困惑難以得到滿足，長時間下去，這些學生的學習積極性就消失了本學期中，學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，還要提升學生的整體成績，應在適宜的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質;在學習態度上，絕大局部學生上課不能主動投入到學習中去，多數學生對數學學習上的困難，使他們對數學處于一種放棄的心態，課堂作業，只有一半的學生能認真完成，另一半的學生需要教師催促，成為老師的牽掛對象。陶行知說：教育就是培養習慣，本期加大習

3、慣培養二、教材分析本學期教學內容，共計五章，知識的前后聯系，教材的德育因素，重、難點分析如下：第十六章 分式 本章主要學習分式的概念和根本性質，掌握分式的約分和通分法那么，結合分式的運算將指數的討論范圍擴大到全體整數，學會化為一元一次方程的分式方程并掌握這種方程的解法。教學中要學生充分去討論與思考、歸納與總結，歷經知識開展與運用過程中的坎坎坷坷，做到對概念的深刻掌握與運算的熟練進行，對一些要經常運用到的化簡要在課堂讓就要讓孩子們掌握，不要寄希望于課外，否那么會增加差生的人數。第十七章 反比例函數 本章的主要內容是反比例函數的概念和圖象，確定反比例函數的解析式。本章的重點是反比例函數的概念、圖象

4、和性質。其難點是對反比例函數及其圖象的性質的理解和掌握。通過本章的學習掌握相關的知識，同時養成數形結合的思考形式和思考方法，代數式、方程、函數、圖形、直角坐標系結合起來進行思考，互相解釋、互相補充，對于整個中學數學的學習，愈往后，愈顯出其重要性，通過本章的學習，要為數形結合能力打下良好的根底。培養學生的應用意識。這一章的學習對中等與中等偏下的孩子有一定的難度，主要是對知識的理解困難，對知識間的相互轉換感到困難。解決這個問題的關鍵是要學生多畫圖、多思考，適當的放慢教學進度。對知識要到達熟練的轉換的程度，并且要求在課堂上掌握這些知識。第十八章 勾股定理 本章的主要內容是勾股定理及逆定理的概念。本章

5、要使學生能運用勾股定理解決簡單問題、用勾股定理的逆定理判定直角三角形。同時注重介紹數學文化。本章的重點是勾股定理及其證明，直角三角形的邊角關系，解直角三角形(三角形邊角關系的應用)，難點是運用靈活運用勾股定理解決實際問題，對銳角三角函數的理解及其合理應用，解決實際問題。第十九章 四邊形 本章的主要內容是掌握各種四邊形的概念、性質、判定及它們之間的關系并能應用相關知識進行證明和計算。本章的重點是平行四邊形的定義、性質和判定。難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯系和區別。本章的教學內容聯系比擬緊密，研究問題的思路和方法也類似，推理論證的難度也不大，教學中要注意用集合的思想，分清四邊形的附屬

6、關系，梳理它們的性質和判定方法。第二十章 數據的分析 本章是在前面學習數據的描述的根底上的進一步學習。本章的主要內容是研究平均數、中位數、眾數、極差、方差等統計量的統計意義，并能運用這些統計量分析數據的集中趨勢和離散情況。教學中要合理使用計算器，發揮計算器在處理數據中的作用，使學生的學習重點集中在理解統計量的統計意義和體會統計思想上來三、本期教學任務：通過本期的學習，在知識與技能上，學習分式的概念和性質，掌握分式的約分和通分;理解反比例函數的概念及判定，學會描畫反比例函數的圖象，會求反比例函數的解析式;會用勾股定理及逆定理;能分清四邊形的附屬關系，掌握它們的性質和判定方法;進一步理解平均數、中

7、位數、眾數等統計量的意義，能選擇適當的統計量表示數據的集中趨勢，會計算極差和方差。通過本學期的學習，學生在數學的認識與理解上應該要上一個臺階。在情感與態度上，通過本期的學習使學生認識到數學來源于實踐，又反作用于實踐，認識現實生活中圖形間的數量關系，培養學生實事求是、嚴肅認真的學習態度，激發學生的學習興趣，培養學生對數學的熱愛，對生活的熱愛，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在數學上都有不同的開展，盡可能接近其開展的最大值，培養學生良好的學習習慣，開展學生的非智力因素，使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶，提高學生素質。四、提高學科教育質量

8、的主要措施：1、認真做好教學六認真工作。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。2、引導學生積極參與知識的構建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂，讓學生體會學習的快樂，享受學習。引導學生寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。3、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。4、培養學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養習慣，有助于學生穩步提高學習成績，開展學生的非智力因素

9、，彌補智力上的缺乏。5、進行個別輔導，優生提升能力，扎實打牢根底知識，對差生，一些關鍵知識，輔導差生過關，為差生以后的開展鋪平道路。 五、全期教學進度安排：章節 課時 教學起止時間第十六章分式 15 第一周第五周第十七章 反比例函數 8 第五周第六周第十八章 勾股定理 7 第六周第七周第十九章 四邊形 18 第九周第十三周第二十章 數據的分析 15 第十四周第十六周期末總復習 第十七周期末結束學期教學方案 篇2一、本學期教學目標與任務：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比擬深入的欣賞。這個階段

10、我會注重作好以前和今后知識的銜接工作。我會采取多種方式策略，幫助學生自己熟練的應用所學過的知識。并要注意防止學生厭煩枯燥的樂理知識的學習，采取游戲的方式讓學生邊玩邊學。二、教學分析：1、唱歌是學習一些適合小學生延演唱的中外優秀歌曲。注重學生用力度、速度的變化手段表現歌曲情感，能夠獨立、自信地唱歌。2、欣賞教學是培養學生音樂感受、欣賞和審美能力的有效途徑。中外優秀音樂作品對于開闊學生視野，提高文化素養，豐富情感具有重要意義。3、識譜教學是學生學習音樂的必要環節。教學要符合學生的認知規律，把知識融入音樂實踐中去學習。防止單純而枯燥的講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高。4、綜合訓練為本課本的重要

11、特色之一,旨在通過某一種形式如歌唱發聲、節奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節奏與旋律的排列和音樂創作等的練習、到達多種技能訓練或知識運用的要求，依照各課教學目的、既抓住訓練重點，又要有所兼顧，充分發揮每一條練習中所包含的訓練作用。三、提高教學質量措施：1、認真備課，做好課前備課工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分開展。3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握

12、技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學生的團結協作能力及創新能力。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經驗。學期教學方案 篇3班主任教育是一種藝術，班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。良好的班風學風不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養，也需要不斷地探索，雖然路很長也很艱苦，不過我相信我和學生能把它走好。一、班級情況分析1.班級整體情況初中生活已經過去了一個學年了，我班學生已根本養成了良好的的學習習慣和行為習慣，大局部學生能自覺地遵守學校的各項規章制度，有良

13、好的禮貌和衛生習慣，班干部的.責任心較強，都能認真地完成自己的職責，學生的集體榮譽感較強，根本上形成一個具有凝聚力的班集體。班中絕大局部家長也很支持學校、班級工作，積極配合老師的工作。2.存在的主要問題(1)學生還不夠自覺，老師不在時有時還不能很好地管理自己。(2)局部同學在學習上還沒有形成自我學習的意識。二、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。1.共同的目標是班集體形成和開展的動力。在了解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體到達穩固和開展。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要善于從正確的

14、輿論做起。2.立足學校的“一日常規和“優秀班級的評比，加強對學生日常行為標準的教育，養成良好的行為習慣和學習習慣，爭取讓學生形成自律意識，自己管理自己。繼續培養學生的主人翁精神和提高學生的自我管理能力；配合學校的各類活動和競賽開展他們的興趣特長，鍛煉他們的個人能力和協作能力，進一步增強班級的凝聚力；繼續抓兩頭促中間，遏制兩級分化的面，持勤奮好學，積極向上的班風。三、加強班干部隊伍建設從初一時開始我就注重選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制，加強班級管理崗位責任

15、制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。四、做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對個別學生的教育

16、，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇。總之，對個別生要區別對待，對癥下藥，因材施教。五、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個

17、受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向，“形成和“穩固的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面開展的班集體。六、具體措施：第一周1.總結開學情況進行平安教育。2.及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，標準學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。第二周1.組織好教師節主題班會活動。2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。第三周1.繼續穩固上兩周的活動內容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。第四周1.開展心理健康教育，增強學生的心理品質，

18、擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。2.繼續抓好常規教育。3.加強平安知識教育第五周1.慶“十一，進行愛國主義教育。2.進行英語競賽。第六周1.對學生進行平安教育。2.培養學生的參與意識和集體主義精神。第七周1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比賽。第八周1.繼續抓好課堂常規教育。2.進行尊敬父母的教育。第九周1.倡導在班級工作和學習中大力實行?中學生一日常規活動?，培養競爭意識和開發創造力。2.培養學生正確的選項是非觀念。第十周1.準備期中考試。2.繼續抓好法制和平安教育。第十一周1.向學生進行學習目的教育，教育學生認真復習。2.繼續抓好常規教育。3.期中考試。第十二

19、周1.總結期中考試，吸取經驗教訓。2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。3.評選學校道德文化建設活動被表彰學生。第十三周1.向學生進行愛國主義教育。2.準備節目，歡慶元旦。第十四周1.進行勤儉節約教育。2.對學生進行保護公物教育。第十五周1.大力加強平安教育，時時處處講平安，以防為主，同家長經常取得聯系，防止各類事故的發生。2.開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步優化人文素質環境，增強集體凝聚力。第十六周1.培養學生的集體主義觀念。2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。第十七周1.再次進行學習目的的教育。2.評選班級文明學生。第十八周

20、1.繼續穩固上周活動內容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周1.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2.學習三好學生評選條件，準備評比。第二十周1.搞好各類評比，樹立典范。2.加強平安教育，做好放假前的準備工作。八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯系，跟上改革與開展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。學期教學方案 篇4一、指導思想：以中國教育改革與開展綱要為指針，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以學生開展為本，注重教與學的方式轉變與創新和實踐能力的培養，面向全體學生，大面積提高

21、教學質量，爭取在本學期物理教學能再上新臺階。二、教研工作目標：一花大力氣落實常規教學，提高課堂教學質量，使每一位學生物理學習都有進步。1、抓好教師備課關。通過教研活動，在每次教研活動時間，規定一局部時間作為各年級備課組集體備課討論時間。形式上各年級備課由本年級備課組長一人主講，介紹備課思想與所做的工作，由全組成員共同討論，做到集思廣益，取長補短，發揮全組教師的集體智慧和力量。到達備教材、備教法、備實驗、備學生、備反應環節，原那么上做到細備課、精備課，做到課堂事件無遺漏，能注重學生特點，從學生實際和學校實際出發。2、在教研活動期間探討上課質量問題。要求組內教師樹立為學生效勞的思想，啟發學生思維，

22、開展學生能力，精講多練，狠抓根底知識與根本能力，爭取大面積豐收，不放棄每一名學困生，并進一步培養尖子生。3、在教研組教研期間做好作業的批改與交流工作，研究作業與練習反映出來學生的問題的對策。作業針對學生學習中出現的問題，有助于學生學習效果的穩固，有助于學生思維能力的開展，有助于學生分析問題速度和質量的提高。4、在教研活動期間探討學生輔導方式與成效。以備課組為單位，實現各層次學生有針對性地輔導。但輔導應以學生需求為主，不占用學生有限的課外自習時間。5、研討如何做好物理學科后進生與尖子生的工作。搞好學生學習環境與條件的創設，不給學生留過多的作業，由教師進行不定期集中輔導。6、在條件允許的情況下，舉

23、行一次星港學校初中物理應用知識競賽。提高學生物理學習興趣，也刺激一局部學生樹立明確的學習目標，有一定的競爭意識。二研討教育教學規律，使教育教學秩序與教學環節更趨于合理化1、配合學校安排，搞好組內聽課，開展多層次的聽課和隨機聽課。聽課結束后，在教研活動期間，由主講教師對課堂設計和預期的教學效果做出評價，以此來提高組內教師對教學各環節對教學效果的影響。2、在教研活動期間，安排各種課型的教學講評活動。發揮本學年第一學期的經驗，進一步探討除常規新授課之外的實驗操作課、實驗交流課、習題課、章單元小結課、期中期末復習課、試卷講評課等課型的規律與特點。3、本學期將有目的地進行教研組內說課活動。通過每次教研活

24、動時間說課活動，進一步使教師明確教育教學理論，對教育規律的把握，提高業務能力。4、在教研活動期間，研討與教育教學相關的發生在當前階段的現象。三為教師專業化開展提供條件，為專業化教師提供幫助1、加強教師的業務學習與崗位培訓。參加各種時機的外出聽課，外出學習，校本培訓等。2、注重教研組與其他教研組、其它兄弟學校物理組之間的交流，取長補短，加強合作，多學習，多探討，多提高。不斷總結經驗教訓，盡可能使我校物理教學工作在有限的空間與時間內有較大的進展。三、具體措施：1、落實每個教師每學期至少聽10節課，相互學習，共同提高。2、認真分析本屆學生的學習情況，制訂有針對性的措施，把學生的學習成績有較大的提高。

25、3、抓好物理競賽輔導準備工作和差生輔導，每周一次。人人關心，專人負責。4、積極參加市級和校級的各項教師業務方面的評比活動。5、每個教師每學期至少寫一篇教學或教育論文。6、做好社會綜合實踐活動的工作。初二物理20 xx20 xx學年度第二學期教學進度周次時間安排教學進度13132期初考試、講評234310物質的密度 比熱容 物質的物理屬性3311317第七章 從粒子到宇宙4318324第八章 彈力 重力5325331復習 月測64147第八章 摩擦力 力的作用是相互的748414第九章 壓強 液體的壓強8415421期中復習9422428復習 期中考試1042955五一長假1156512第九章

26、氣體的壓強 浮力12513519第十章 物體的沉浮13520526二力平衡 力與運動的關系1452762復習 月測156369總復習六、七、八章16610616總復習九、十章17617623總復習八年級下冊內容測試18624630期末考試197177學期教學方案 篇5一、幼兒情況分析本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，通過一學期的學習，他們對一些簡單科學知識的理解能力有一定的根底。但對于身邊自然環境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養成，需要進一步的培養和熏陶，所以制定了這以下方案。二、科學領域的教育目標和內容(一) 科學領域的教育目標1、知識方面(1)在生活中觀察和擺弄各種物體

27、、探索各種現象，獲得對事物特征及其聯系的粗淺理解。(2)在生活，游戲及其他活動中理解建立初步科學知識。2、能力方面(1)運用多種感官、動手動腦、探究問題，并能用適當的方法表達和交流探索的過程和結果。(2)借助具體的事物和形像進行初步的邏輯思考，運用以有的科學知識解決生活中的簡單問題。3、情感方面(1)對周圍的事物、現象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。 (2)關心和保護周圍環境中的事物，親近自然，珍惜自然資源(二)科學領域的內容1、科學、(自然、科技)局部認識身邊自然環境中常見事物，包括有生命物質(動物、植物等)和無生命物質(砂、石、土、水、陽光、空氣等)，通過對自然環境的認識和了解它

28、們和生活的具體聯系。三、科學領域教育活動的實施(一)內容的廣泛性科學教育的內容涉及很多自然科學的學科內容十分廣泛，同時決大多數的科學內容 的各種形式呈現在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。四、教學進度安排第1周 花開了第2周 大地綠了第3周 小動物喜歡春天第4周 春天真好玩第5周 春天真好玩第6周 我聽到的聲音第7周 我聽到的聲音第8周 我摸到的東西第9周 我聞到的氣味第10周 我嘗到的味道第11周 熱熱的夏天第12周 雷雨嘩嘩嘩第13周 渴的西瓜第14周 瓜菜品嘗會第15周 水里游的魚第16周 小魚，我喜歡學期教學方案 篇6指導思想本學期的教育工作以深入貫徹黨的十八屆三中全會精神為指

29、導，認真落實教育方針，執行教育局文件精神，堅持依法治校，立德樹人，強化教學研究，深入開展教育改革理論與實踐探索，推進建模式、創品牌工作。工作目標1、加強“平安校園建設，嚴格落實各項平安制度，強化責任意識，實行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大平安責任事故。2、堅持德育為首，落實“養成教育，深化“三個一活動，打造“習慣養成序列和“開心農場德育體驗教育活動品牌；加強校班文化創立，開展藝術節、讀書節、體育節、科技節等豐富多彩的學生活動。3、做好教育教學工作，聚焦課堂，建模提質，強化備課與研討，以教學“五個一為重點，全面提高教師的教育教學能力，提高整體教育教學質量。4、加強教研和科研工作，夯實校本建設

30、，強化校本課程、校本培訓、校本教研和校本科研工作。5、深入做好“學生綜合素質評價和“大學區兩個品牌課題，不斷探索完善評價系統和“捆綁方向。6、做好“陽光體育工作，實施體育“2+1工程，開展“1+N藝術節，搞好社團活動，舉行各校春季田徑運動會。工作措施一、堅持德育為首，深化“養成教育品牌。1、深化“三個一活動。重點落實每月養成一個好習慣，要制定具體的實施方案，并認真落實，學校要有檢查、有反應，要做實“品牌，不走形式。各學段要形成習慣養成序列，并以校本教材的形式加以呈現。2、推進學生社團建設。發揮教師特長，每人擔任一種社團指導教師，打亂年級與班級界限，尊重學生的興趣與愛好，讓學生自由選擇，培養學生

31、的個性，讓學生在學校健康快樂生活。社團要有固定的活動時間，每學期要有相應成果和考核。3、開展主題德育體驗活動。各校充分利用各種節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學雷鋒、平安護路、保護環境、保護牙齒等等。同時各校要繼續搞好開心農場教育活動，并將其與教育教學相結合，做好資料的留存。4、加強家長學校工作，搞好“教育行風萬人評活動。班級要成立家長委員會，實行校務公開和重要事項家長委員會參與制度。成立家長學校，定期組織家長參與學習，形成教育合力。5、搞好“教育開放周活動。以“讓好習慣助推孩子成長為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學校的習慣培養方案，將協助學校進行教育、培養、催促、檢查、評比等工作

32、。6、做好家訪工作。以“三進二聽一會聚為載體，加強家校聯系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學期教師深入家庭不3人次。7、做好關工委、團隊及信息工作。及時完成上級下達的各項任務，做好貧困學生救助工作。及時上報學校活動信息，完成上級要求的信息量。二、強化教學管理，全面提高教學質量。1、加強常規管理。各校要做好各項常規檢查，并做好記錄，各種教學檔案要標準，書寫要工整，檢查的頻次要到達中心校要求。領導要堅持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學成績。村小校長每學期聽課要到達每學期30節以上三班型20節，教學副校長聽課60節以上，德育主任20節以上，教師聽課10節以上。聽課要

33、注重課堂觀察，要寫好“旁注和“簡評適時給教師以反應。教案檢查時要一并看教師的教學參考書使用情況，三次備課教案也要表達及時性和實用性，要有備課“痕跡。作業檢查要重點看教師的指導和要求是否到位，學生的書寫質量必須全面提升。作文批改方面，三到六年級要每月有一次學生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質量要明顯提高。2、推進數學課堂建模工作。從本學期開始，全鎮數學課堂教學推廣“激情導學合作探究展示交流導疑啟思穩固小結五步教學法。提倡學生自主、合作、探究的學習方式，充分發揮學生的主動性，學生能自學的要讓學生自學，學生能講明白的要讓學生給學生講。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發揮其主導的作用。每

34、節數學課要做到當堂訓練，當堂檢測，用反應檢查學生學習情況，真正提高課堂效率。3、舉辦全鎮第二屆讀書節。繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節活動后，本學期將舉行第二屆讀書節，并將讀書節擴展到全鎮。時間定于五月中旬，活動內容包括：向學生推薦一本好書；征集一篇讀書心得；辦一份讀書小報；搞一次藏書展覽；舉行一次讀書演講；評一次讀書之星。各校各班要借此契機，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。屆時一周內將不留任何書面課堂作業和家庭作業，全部用讀書來取代。4、開展主題式集體備課。本學期將統一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導備課，全鎮教師要學習教參，研究教材，完成一備；第二次是主題研討備課，各

35、學校要針對不同的主題，通過說課議課上課反思評課小結，開展一次有針對性的研討活動；第三次為總結反思備課，在期末將組織教師總結一學期的典型經驗，教學竅門，并整理出最正確教案集。5、開展全鎮教學競賽。本學期，全鎮除了按常規開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進行一次全鎮作文競賽。6、舉行各學科課堂教學評優展示活動。從三月中旬開始，開展全鎮各學科教學評優活動。村小語數各報一節，小科選一節，中心校語數各兩節，英語兩節，體育一節，美術一節，音樂一節，品生或品社一節，科學一節。四月中旬完成全鎮評優，并舉行全鎮優質課堂教學展示。7、舉行第四屆“師生筆會。本學期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進

36、行，并評出一二三等獎假設干并予以獎勵。學生筆會結合一到二年級寫字競賽進行。8、認真落實教學“五個一活動。即“每周每個教研組要搞一次課堂教學研討以校為單位，教研活動記錄12次；每月要搞一次課堂教學觀摩或大學年組集體備課以學年為單位，集體備課記錄四次；每學期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課互聽互評活動，聽課筆記、示范課設計集；本學期將對年級組的教研情況進行評比，評選出優秀學年組。9、加強輔導工作。堅持面向全體原那么，對差生輔導要及時，爭取當天所學知識當天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業要精心設計，認真批改，根據新課標的精神，適當給學生布置開放性、實踐性作業，提高學生各方面能力減輕學生過重

37、的課業負擔，允許教師分層次留個性化作業。10、開展教師專項提升行動方案。根據區小教部要求，在全鎮各學科開展教師專項提升行動。參與的對象為語文、數學、英語、科學、思品等學科的全體任職教師。內容：語文學科為朗讀技能測試；數學學科為用數學術語表述學習過程；英語學科為課堂用語測試；科學學科為實驗操作技能測試；思品學科為課堂教學設計。34月份為自學自練，4月底進行測試并上報成績單，5月進修學校進行驗收。具體安排另行通知三、加強科研工作，促進教師專業化成長1、務必做好“大學區和“學生開展性評價兩項課題研究，充分發揮廣闊教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究的方式，有效推進，不斷總結。在學生開展評

38、價方面要形成相對完整和固定的體系與方法；在大學區建設上力爭尋找更多捆綁點與資源共享點，真正讓兩個課題推動我鎮的教育改革與學校開展。2、要認真做好各級課題的實驗與研究工作，建立健全相關的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務。3、以校本科研和行動研究為根本形式，不求多求大，力求實用，確保人人都有一個值得研究的課題，為每個教師建立成長檔案。4、本學期繼續開展“讀好書、學名師、創品牌活動，每位教師每學期要讀一本教育專著，記6000字以上的讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續開展學校內的圖書漂流活動，本學期每位教師要人手一本書，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學校教師讀書

39、情況進行總結。5、做好各級論文及教學成果征集上報工作，不斷提高教師理論水平。四、做好體、衛、藝工作，促進學生全面開展1、開足開全音體美課程。充分發揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承當起相應學科的教學工作，保證教學質量。村小的音美課要盡量開足課時，盡量提高質量，讓學生各方面都有開展。體育教研組本學期要結合區里要求，建立相應的課程實施方案，并按方案進行備課和上課。體育教師要嚴格遵守課堂常規，確保體育課平安。2、搞好體育藝術節活動。本學期，結合各校的春季運動會，可以開展“體育藝術節活動，在體育比賽的時同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝

40、術節。3、開展好各種體育活動。要保證學生每天一小時的體育活動時間，搞好大課間和課外體育活動，保證學生身體健康。各校要根據情況開展小型體育比賽，確保學生運動平安。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮迎春長跑賽，各校認真做好準備，科學訓練，保證平安。4、做好學校衛生工作。中心校建好衛生檔案，上好?公共衛生?和?心理健康?課，做好衛生宣傳工作，防止傳染病的發生。認真落實?學生體質健康標準?，全體教師都要重視學生的用眼衛生，催促學生做好眼操，眼操前一節課教師是眼操的第一責任人。五、其他工作1、大力加強行風建設。樹立崇高的職業道德，對學生一視同仁，不準歧視、冷落后進生；教師要嚴格要求自己，注意言行舉止，表達師表，遵守作息時間，嚴肅工作紀律；本學期開始，在全鎮各校實行“禁煙制度，不允許在校園內吸煙，另外不允許帶酒味進課堂，不允許在學校打撲克麻將；同時要杜絕有償補課、體罰、變相體罰、亂收費等一切違規行為。2、做好檔案宣傳工作。中心校要進一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學校，樹立學校、