1、Word 期末考試心得體會5篇 無論在學習、工作或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面我給大家帶來期末考試心得體會，盼望大家喜愛! 期末考試心得體會1 期末考試結束了，我們緊急隨之而去，擔心卻又卷土重來。成果會考得怎么樣?有的同學了的把臉笑開了花，好像成果正在向她微笑;有的同學垂頭喪氣，臉部的表情一陣苦痛，似乎正在挨著爸爸媽媽的痛罵;還有的同學緊皺眉頭，似乎這次的成果不會超過他的想象，一個又一個的表情映入我們的眼簾。 我也一樣是這樣子，我的成果考得也不是很好。語文83分，數學91。9，英語94，三

2、科都沒有超過95分，平均分不足90分。媽媽對我的語文成果不滿足，問我為什么扣這么多的分。我也覺得這次的成果考得不太抱負，但卻總不知道哪里錯了，或許是作文扣了較多的分吧。 考得好的同學不要傲慢，考得差的同學不要灰心。雖然這次有的.同學考得好，但也不要太傲慢。但也有的同學考得不好，也不要太過灰心。虛心使人進步，傲慢使人落后。考得不好的同學努力一下，信任自己的力量或許就能考好，考得好的同學不要傲慢，不然就會退步。同學們，放棄緊急的心情，迎來歡樂的心情吧! 期末考試心得體會2 考試，雖然是對一個人所學學問的測試，但它卻不能代表一切。我喜愛考試，它可以測試我;但我又可怕考試，由于我怕自己考不好。 考試時

3、，我并不是很緊急，而最令我緊急的時刻，就是發試卷。星期四，老師要公布成果。在這一刻，我的心直跳。語文：89、數學：100分、英語：93分。出乎意料的成果。數學我估量了滿分，還算沒有讓我絕望，語文，我認為我滿有把握得高分，可是卻由于我的馬虎大意，丟了完全不該丟的分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分數單，心里既興奮又慚愧。”整個下午，我始終沉醉在這沉悶的氣氛中，我多么盼望這只是“夢”，讓我重新再考一次語文，我肯定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不行能實現的。 回到家，我忍不住趴在桌子上難過起來。我暗暗下決心：我肯定要努

4、力，絕不能氣餒。在六班級的考試中肯定要考個好成果，證明我的實力，我是能行的，我肯定要證明自己。就這樣，我的心理負擔也慢慢跑到了九霄云外。 這一次，我數學勝利了，是由于我克服了平常馬虎大意、做題不仔細檢查的壞毛病。我語文失敗了，是由于我對自己沒有信念，沒有仔細理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。 居里夫人曾說過“失敗乃勝利之母。”我們想要勝利，就肯定有失敗。我們只有有過失敗，才能為勝利打下一個好的基礎。勝利與失敗缺一不行。 今后，我肯定要連續努力，改掉馬虎大意的壞習慣，去迎接新的學期，在新學期，有一個新的目標、新的起點，爭取拿出更好的成果來報答老師和家長。 同學們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學習，

5、對自己肯定要有信念。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要你肯付出，就肯定會有收獲! 期末考試心得體會3 在剛剛結束的期末考試里,我犯了許多不該犯的錯誤. 我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了許多不該錯的地方.經過我的認真反思,我想這和我閱讀題目不仔細有著很大的關系.這點也同樣延長到了數學和英語方面.許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數. 我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好.對于這點我感到非常愧疚.但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西. 首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面

6、的問題寫上了,但是卻錯了許多.這或許也和答題技巧有關系.總之,通過以后的練習,我肯定要在考試的過程之中仔細審題,自習讀題,把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤. 其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化.通過考試,我最終明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當考試,才發覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧).只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再連續這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中吸取教訓,增加力氣,為下一次考試做好

7、預備,打好基礎. 考試技巧貴在練習.生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習方案,不再手忙腳亂,沒有方向.平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目.對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法. 期中考試究竟不是期末考試,我還是有機會的.下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們絕望.不讓自己絕望. 對于各科老師,我盼望老師不要對我失去信念,雖然我這次考得并不抱負,但是我信任自己的實力.下一次考試,我肯定會努力的! 期末考試心得體會4 進入學校后歷史始終以來還算我的強項，初一，初二那會，每章節過后都會收到老師發的學案，然后開

8、頭死記硬背，成果倒也還說的過去，誰知進入初三，先是換了老師，講課方式，風格都有了翻天覆地地變化，接著中國歷史也變為了世界歷史，每章節過后，也不會再收到學案，懵懵中就參與了月考，從考場下來，我就徹底懵了，感覺什么也不會，答案可想而知。 期中考過后，我認真分析了自己了歷史丟分，平常上課老師學問淵博，所以講課風趣幽默。自己呢光是聽樂子了，可是需要把握的學問點，是一點沒記住，同時思維還停留在之前初一，初二等著背學案的模式。這樣以來，成果確定是不抱負。痛定思痛，我依據自己的狀況制定了一些措施。每節課上過后自己認真閱讀教材全解，老師上課提到的要點，重點，認真再過一遍。之后，有空就翻歷史五三，會的題口頭回答

9、，有困難的，不知道的就動手寫一寫，最終呢，和其他班的同學借來學案進行鞏固。 在這種措施下，這次期末考試，歷史進步最大，但是離我心目中滿足的成果還有很大的距離，也就是說還有很大的上升的空間，在期末考試之前，我要連續之前好的方法，勤背，多預習，多復習，鞏固，通過練題來促進背題，自己總結出適合自己學習歷史的好方法。 世上無難事，只怕有心人，這句話送給自己，激勵自己，努力，為了最終的勝利，加油! 期末考試心得體會5 期末考試已經結束，不同班級不同同學的考試成果差異較大大，為促進同學的成果全面提高，現仔細總結反思如下： 一、試卷分析： 本次生物期末考試卷100分，考試時間60分鐘。試卷由兩個大題組成，選

10、擇題和非選擇題，其中選擇題是25個50分分，比較多，分值占的比重大;非選擇題5個大題共45分。此外還有5分的卷面分，突出考察同學基礎學問的把握狀況和試驗的力量。就試卷內容來看，題量比較相宜，難易程度體現了教材的重點、難點，沒有偏題、怪題，掩蓋面比較廣，學問點多且敏捷，更能與生活實際中的問題親密結合。 二、成果分析： 大多數同學基礎學問把握的比較扎實，考試成果較好，少數同學的成果較差。不同班級目標完成狀況不同;1班特優和學優沒完成，2班完成學優目標，3班和4班的特優和學優目標都完成;同學的總體成果與老師的期望還有肯定的距離。 三、存在的問題： 1.同學對所學基礎學問不能準時復習鞏固，記憶不牢。

11、2.同學的自主學習不能準時完成或完成的不是很仔細。 3.同學生活閱歷常識少，理論聯系實的力量差。 4.對同學的檢查督促不準時，與同學溝通溝通較少。 四、改進措施： 1、在以后的教學中，應重視同學愛好和學習習慣的培育，加強基礎學問的教學，突出力量培育，加大重點學問的落實力度。 2、注意同學學習方法的指導，學會審題做題，學會學習。 3、教學中要關注社會生活和同學生活實際，挖掘、利用多方面的教育資源，培育同學運用學問進行分析、綜合的力量。 4、課前細心備課，課堂上做到精講精練，準時鞏固，注意對同學力量的培育。 5、有效組織課堂教學活動，發揮老師的主導作用和同學的主體作用，采納體現新課程要求的教學方式，引領同學學習方式的轉變，使同學的學習成為有效學習，有意義學習。 6、課堂上多