1、家人的優(yōu)教學(xué)設(shè)這一由絡(luò)集理關(guān)家的優(yōu)教設(shè)的檔希望你有助教材分析家人的愛一課是新課程品德與社會 (人教版三年級下冊第一單元“在愛的陽光下的一個主題。按照教材的編排，本單元由三個主題構(gòu)成：主題一家人的愛主題二讀懂爸爸媽的心;主題三來自社會的愛“家人的愛”是其中的第一個主題本主題有三個教學(xué)重點第一是讓學(xué)生聯(lián)系自己的家庭生活實際感受體會家人給予自己的關(guān)愛知道自己的成長離不開家人的哺育第二是懂得正是由于有了家人的愛能使得自己健康成長;第三是知道感激報家人的愛家人的愛的編寫，其時代感、生活性、針對性都很強，它和人教版三 年級上冊的我愛我的家教學(xué)內(nèi)容是相聯(lián)系的。活動目標(biāo)聯(lián)系生活實際，知道父母長輩為自己健康成長

2、付出的辛勞。了解家人對自己寄予的希望和培養(yǎng)教育自己的苦心。懂得感恩，學(xué)會用自己的方式表達對家人的愛。教學(xué)重點難點了解家人培養(yǎng)教育自己的苦心感受家人給予自己的關(guān)愛學(xué)會用自己的 方式表達對家人的愛。活動準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件、錄像、感恩孝心卡等。學(xué)生：調(diào)查表、照片、親情故事等。活動過程師：同學(xué)們，你們猜猜這個可愛的小姑娘是誰(出示課件：一個可愛的小女孩的照片。師：你們看，這就是我的女兒，這是我們一起在游樂場照的合影，看我們 臉上的笑容，你們有什么感受(出示課件：授課老師和這個孩子的合影。師同學(xué)們和家人在一起也有很多快樂時光讓我們一起來回憶快樂的事情，感受大家和家人在一起的快樂 !導(dǎo)學(xué)生回憶和家人在一起

3、的快樂時光， 感受家庭生活的快樂師請大家在小組里講講和家人在一起快樂的事情可以用自己的畫照 片，把自己和家人的快樂跟同學(xué)分享。(學(xué)生在小組中講述和家人在一起快樂的事情。師同學(xué)們推薦各組的代表來講講自己和家人在一起共度的快樂時光吧 生 我和我媽去海南玩，我玩得可高興了。生 我過生日時，我們?nèi)胰硕紒砹耍麄冞€買了一個大蛋糕和許多的 生日禮物。(在學(xué)生發(fā)言的過程中，教師針對學(xué)生講述的不同事情，引導(dǎo)學(xué)生在快樂時光中感受家人給予自己的愛在一起出去游玩時受到家人的照顧與愛護 如在全家為孩子過生日的時候，感受到全家的希望與愛師同學(xué)們講述這么多快樂的事情看這深情的目光會心的微笑都寫在這一張張的照片里，和家人

4、在一起多快樂 !我們在這一幅幅溫馨的畫面中，再來感受這濃濃的親情吧!(播放課件個學(xué)生和家人在一起度過快樂時光的照片配我們的生 活多么快樂的歌曲，照片依次播放。)師在這些歡樂時光中我們感受到家人的愛在和家人一起生活中你還 從哪些事情上感受到家人的愛呢(板書：家人的愛引導(dǎo)學(xué)生講述家人對自己愛的故事，感受家人的愛師：誰來講講家人疼愛你的事情生 我生病的時候，我媽媽晚上熬夜提醒我吃藥。生 每天放學(xué)后，媽媽都給我涼一杯白開水。(學(xué)生講述家人疼愛自己的故事，根據(jù)學(xué)生課上發(fā)言情況，教師從中引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個方面感受家人的愛子講到自己生病時家人的照顧與關(guān)愛，引導(dǎo)孩子從家人的表情情言中體會家人的愛;學(xué)生講到平時

5、生活中家人的關(guān)心和愛護時引導(dǎo)孩子體會家人為照顧自己付出了很多的時間和精力從他們 的辛苦和辛勞中體會深厚的愛)(教師播放錄 家長講述的照顧孩子的真實事例，請學(xué)生觀 錄像內(nèi)容 ：兒子，你兩歲時得了慢性氣管炎，媽媽每天給你煎中藥，煎了三年，直到你五歲時才把病治好，整整三年的時 !到你的病好了媽媽心里別提有多高興了。錄像內(nèi)容 ：孩子，你還得你晚上發(fā)燒嗎，爸爸一人抱你上醫(yī)院。你需要輸液，醫(yī)院人太多，沒地方坐，我就一手抱著你，一手舉著點滴瓶子，整整 站了一個半小時。師是我們班同學(xué)的家長講述的故事長為什么這么做呢看了之后，你們感受到什么?生(抽泣地：我媽媽太好了，太辛苦了，我以后一定好好的，不氣她了。 生：

6、媽媽爸爸可真愛我們。師：還有誰愿意講講這樣的故事呢生 我放學(xué)回家趕上下雨，姥姥來接我，怕我淋著，就把雨傘向我那邊 斜。回到家我看見姥姥的衣服都濕了。生 我每個星期六上鋼琴課，爺爺都送我去，站在外面等著我下課，要 等一個小時呢。師家人的愛就在這一件件小事中就在家人關(guān)愛的目光中就在家人的懷抱里，我們享受著濃濃的情、厚厚的愛，我們在家人愛的滋潤下多幸福呀 通過事例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解家人的嚴(yán)格要求也是愛師我們在和家人共度快樂時光中在家人的關(guān)心照顧中感受到了家人的愛。在家中，也會發(fā)生這樣一些事，我們一起來看看，這些發(fā)生在我們生活中 的事情，也是家人對我們的愛嗎(老師出示具體情境，引導(dǎo)學(xué)生理解家人的嚴(yán)格要

7、求也是愛。課件出示：真實事例。(去孩子的名字。內(nèi)容 天很冷，一個小姑娘非要穿裙子上學(xué)，奶奶沒有同意。內(nèi)容 爸爸鼓勵膽小的孩子克服困難學(xué)習(xí)游泳。內(nèi)容 孩子請爺爺幫助隱瞞自己的錯誤，爺爺沒有同意。內(nèi)容 晚上 9 了，孩子還想繼續(xù)看動畫片，媽媽堅持讓他睡覺。師：這些事情都是我們生活中遇到的事情，你們怎樣看待這些事 誰說 說?你們認(rèn)為家人這樣做也是愛嗎?生 我覺得是愛，你看奶奶不讓孫女穿裙子是怕她生病了，是為她好。 生 爺爺為了讓自己的孫子誠實才這么做的，是愛孫子。生 晚上要看動畫片不睡覺，該影響明天上學(xué)了，媽媽怕他耽誤學(xué)習(xí)， 而且晚睡覺對健康不好。(結(jié)合學(xué)生討論師引導(dǎo)學(xué)生聽聽家長的錄音學(xué)生讀讀家長的

8、來信，聽聽當(dāng)時家長的想法導(dǎo)學(xué)生理解嚴(yán)格要求也是家人對我們的愛長的錄音： 孫女，奶奶是怕你生病才不同意你穿裙子的呀!你能理解奶奶的心嗎?)師：在同學(xué)們的生活中，你們還遇到過類似的事情 ?在，你們有什么 想法和感受呢?生 上次我媽媽讓我練鋼琴我就是不練，現(xiàn)在我覺得我不對，我媽是為 我好，以后我不這樣做了。生 我就有過想穿裙子奶奶不讓我穿的事，當(dāng)時我可不高興了，現(xiàn)在我 知道奶奶是怕我生病才不同意的，以后我聽奶奶的。師不僅我們的快樂牽動著家人的心我們的成長更是傾注了家人無盡的心血這些對我們的嚴(yán)格要求為的是讓我們能夠更加健康地成長這更是家人 對我們的愛呀!活動總結(jié)】師：感受到家人的愛，現(xiàn)在你想對你的家人說些什么(引導(dǎo)學(xué)生在感受家人愛的基礎(chǔ)上，表達自己對家人愛的情感。師在今天這節(jié)課上我們深深地感受到了家人深厚的愛家人的愛像大海一樣深，像