1、大班父親節教案反思6篇大班父親節教案反思6篇合適幼兒園老師們上大班活動課，使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的艱辛，快來看看大班父親節教案吧。【篇一】活動前期準備：通過海報的形式來宣揚這次活動。各位老師在上課時宣揚活動內容，激勵學員報名參與此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，詳細如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響裝備，話筒，文具系列獎品。活動過程：老師帶小好友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規章-課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容答復，實行積分制。英語老師依據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及風

2、俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。活動方式：1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評比很晚回家時，孩子已入睡。四、活動目標：1、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作2、明白父親節的由來。1910年，最先提出慶祝2、勝利素養節日主題教材、節日主題音樂六、活動過程：1、老師向幼兒介紹父親節的來歷。2、幼兒共享父親的歡樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜愛我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。【教學反思】父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時機甚少。

3、【篇四】【活動目的】1、使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供溝通的時機，增進父子、父女間的感情。3、了解節日的來歷，明白節日的日子及風俗，樂于參與節日的活動。4、讓幼兒明白節日的時間。【活動準備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。【活動過程】幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬愛的人，是他們永遠

4、學習的典范!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說靜靜話4、室內親子制作心連心愛心卡5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。教學反思：通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福歡樂的生活在一起。【篇五】【活動目標】1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向伙伴介紹爸爸的職業。2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。3.賞識散文詩，增進父子間的親情。4.參與節日游戲。5.體驗節日的歡樂氣氛。【活

5、動準備】1.每人帶一張自己爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。【活動過程】1.通過提問引出談話話題。小好友，你明白父親節是哪一天嗎？（每年6月份的第三個星期天是父親節。）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小好友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？2.引導幼兒自由交談。將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向伙伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。3.比一比。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比

6、一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？4.引導幼兒賞識散文詩我的爸爸。（1）協作掛圖完好賞識一遍。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？（2）你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？在幼兒談話過程中，老師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸（3）老師小結。我發現你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小好友

7、成為好孩子。父親節到了，小好友也應當關懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。教學反思：我明白了，在家里，和孩子形影不離的一般都是媽媽、奶奶，孩子眼中媽媽才是最需要感恩的人。而這也和我上課有點關系，沒有向他們強調父親節。通過這堂課，我認為：1.在上課時，肯定要向幼兒強調重點，要不然孩子很有可能就不明白了；2.我們應當教會孩子對任何人都要感恩。【篇六】【活動目的】1、使幼兒明白6月的第三個星期天是父親節，明白爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供溝通的時機，增進父子、父女間的感情。3、體驗節日的歡樂氣氛。4、情愿主

8、動參與活動，感受節日的歡樂。【活動準備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。【活動過程】幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬愛的人，是他們永遠學習的典范!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說說靜靜話4、室內親子制作心連心愛心卡5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、小腳踩大腳游戲規章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。2、騎大馬游戲規章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行競賽。3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲響，家長依據自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長游戲（同級部的爸爸們進行競賽）：跳繩競賽針線活拔河競賽蜈蚣競走結束部分：音樂