1、五彩池學習要求 1.有感情地朗讀課文，找出課文是從哪幾方面來描寫五彩池的。 2.思考五彩池的水為什么呈現不同的顏色？畝舀簇瑚拇珊myochmshn認讀生字騰云駕霧 漫山遍野 五光十色 咖啡色 檸檬黃 天藍色 橄欖綠 珊瑚 瑰麗 瑤池詞語積累五彩池 1.我小時候聽奶奶講，西方有座昆侖山，山上有個瑤池，那是天上的神仙住的地方。池里的水好看極了，有五種顏色，紅的、黃的、綠的、藍的、紫的。奶奶是哄著我玩兒，我卻當做了真的，真想有一天能遇上神仙，跟著他們騰云駕霧，飛到那五彩的瑤池去看看。沒想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龍山上，我真的看到了像瑤池那樣神奇的五彩池。 課文學習 2.那是個晴朗的日子，只見藏

2、龍山漫山遍野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。水池大的面積不足一畝，水深不過一丈；小的像個菜碟，水很淺，用小拇指就能觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水地圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像月牙的，有像盤子的，有像蓮花的 這段話是從( )( )( )方面介紹五彩池的。數量大小形狀 只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。“漫山遍野”和“無數”說明了水池的數量多。“大大小小”說明水池大小不一。 把藏龍山比做巨幅地毯，把閃耀著

3、各種不同顏色光芒的水池比做晶瑩耀眼的寶石，形象地描繪了五彩池神奇的景色。 無數的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。 池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水地圍成各種不同的形狀，有像葫蘆的，有像月牙的，有像盤子的，有像蓮花的 把池邊比作( )把水池比作( )( )( )( )盤子葫蘆蓮花彩帶月牙 3.更使我驚奇的是，所有的池水來自同一條溪流，溪水流到各個水池里，顏色卻不同了。有些水池的水還不止一種顏色，上層是咖啡色的，下層卻成了檸檬黃；左半邊是天藍色的，右半邊卻成了橄欖綠；可是把水舀起來看，又跟普通的清水一個樣，什么顏色也沒有了。 這段

4、話是從( )方面介紹五彩池的。池水的顏色 4明明是清水，為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢？原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。石筍表面凝結著一層細膩的透明的石粉。陽光透過池水射到池底，石筍就像高低不平的折光鏡把陽光折射成各種不同的色彩。水池周圍的樹木花草長得很茂盛，五光十色的倒影使池水更加瑰麗。 這段話是從( )方面介紹五彩池的。池水顯出不同顏色的原因池水顯出不同顏色的原因：1.池底長著石筍。2.石筍表面凝結著石粉。3.陽光的折射。4.樹木花草的倒影。5原來五彩的瑤池就在人間！ 這句話意味深長，它照應了開頭。現實中的五彩池比神話故事中的瑤池更美，表達了作者對大自然的贊美和熱愛之情。 說說課文是從哪幾方面介紹五彩池的?數量大小形狀池水的顏色池水顯出不同顏色的原因課堂總結 為五彩池寫