1、第20頁共20頁2022年小學初一入學教育方案活動實施方案一、指導思想、認真貫徹落實_、_進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見和中小學德育綱要精神。、以推進教育和諧發展為目標，堅持德育為首、育人為本的方針，優化德育內容，改進德育工作方法，創新德育工作機制。3、本著“抓德育，強素質，促教學，提質量”的工作原則，全面提高我校六、七年級新生的思想道德素質，促進我校學生全面健康發展。二、教育目標通過開展入學教育周活動，加強學生的紀律觀點，促進日常行為習慣的形成和養成，培養學生的團隊精神，鍛煉學生的意志品質，讓六七年級的新生盡快適應初中生活的節奏，以嶄新的面貌迎接新學期的到來。三、領導小組及分

2、工組長_(全面指導入學教育周的各項工作)副組長_(負責督促實施)成員_、及六、七年級班主任(具體落實入學教育周的各項活動)四、安全保障各班在入學教育周期間搞好安全防護，選好安全員，尤其做好學生的防暑降溫工作，隨時關注學生的身體狀況，確保整個入學教育周安全高效。五、活動形式、軍事訓練、觀看安全、國防等相關視頻3、唱軍歌、安全歌謠4、學習規范文。六、具體安排早上打掃環境衛生班主任老師上午、軍訓動員會(議程教官講話-劉校長講話-各班代表宣誓)付小鑄、軍訓第一、二項(-4節課)班主任、體育音樂教師3、觀看學校宣傳片(3-4節課)六年級何春杰七年級余正玲下午、軍事訓練第三項(-3節課)班主任、體育老師、

3、觀看國防視頻(-3節課)六年級張金玲七年級肖光敏3、學唱軍歌(第4節課)諶雙梅晚上學習中學生一日常規(第節課)班主任老師第二天時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午、軍訓第五六項(-4節課)班主任、體育老師、觀看開學第一課(-4節課)六年級聶海七年級何方友下午、軍事訓練第七項(第節課)班主任、體育老師晚上學習綠色班級量化考評細則(第節課)班主任老師第三天時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午、軍訓第八項(-4節課)班主任、體育老師、觀看開學第一課(-4節課)六年級劉友波七年級諶雙梅下午、內務整理(-節課)班主任、語數老師、學唱軍歌(第3節課)諶雙梅晚上學習中學生日常行為

4、規范(第節課)班主任老師第四天時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午、軍訓第八、九項(-4節課)班主任、體育老師、觀看開學第一課(-4節課)六年級何春杰七年級余正玲下午、軍訓第十、十一項(-3節課)班主任、體育老師、學唱安全歌謠(第4節課)付小鑄晚上學習中學生日常行為規范(第節課)班主任老師第五天時間活動內容負責人早上鞏固訓練班主任、體育老師上午、表演排練(第-4節課)體育老師、觀看開學第一課(第-4課)六年級聶海七年級何方友下午入學教學周匯報表演(軍體展示-軍歌及唱安全歌謠拉歌賽-疊被子比賽-總結表彰)政教處、班主任、體育老師當聽到“立正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開

5、約_度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然彎曲，拇指尖貼于食指第二關節，中指貼于褲縫，頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。聽到“稍息”的口令，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然挺直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳。稍息過久可以自行換腳，或聽口令統一換腳。、左右看齊(以向右看齊為例)當聽到“向右看-齊”的口令時，在立正姿勢基礎上，頭立即向右擺動一次，兩眼看到右面一位隊員的左腮，以最右邊那位隊員為齊，感知自己的位置，讓自己在隊伍的一條直線上，并讓自己與右面隊員的間隔距離適當(通常為一橫拳)，若位置不對

6、，迅速在一兩秒鐘內以小碎步移動到正確位置。當聽到“向前-看”的口令時，頭立即向左回擺一次，使自己回到立正姿勢。3、報數報數分左右報數，前后報數，呈“一二”報數，呈“一-三”報數等多種方式報數。左右報數在不明確口令時一般指從右往左報數，如，聽到口令“第一列，報數”時，第一列隊員從右面第一個隊員開始喊“一”，其他隊員按從右往左的順序依次喊二，三，四，五，六，七-喊報數字時，口令短促有力，頭向左甩動一次并立即甩回到立正姿勢，依次喊完，到最后一名喊完最后一個數字時不用甩頭。前后報數通常先說明是從前往后或從后往前報數。再以呈“一-三”報數為例，當聽到口令“第一列，呈一-三報數”時，第一列隊員從右邊第一個

7、隊員開始喊“一”，第二個隊員喊“二”，第三個隊員喊“三”；然后依次從右往左每三名隊員重復做同樣的動作喊一，二，三，直到喊完整列隊員為止，喊數時口令的動作和左右報數的要求是一致的。4、向左右(前后)轉聽到“向右(左)轉”的口令，以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，使身體和腳一致從左(右)向右(左)轉_度，體重大部分落于右(左)腳，左(右)腳迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢。轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“向后轉”的口令后，按向右轉的要領向后轉_度。聽到“半面向右(左)轉”的口令后，按向右(左)轉的要領向右(左)轉_度。5、蹲下與起立當聽到“蹲下”的口令，右腳

8、后退半步，前腳掌著地，臀部坐在右腳跟上(膝蓋不著地)，兩腿分開約_度，手指自然并攏放在兩膝上，上體保持正直。蹲下過久可以自行換腳。聽到“起立”的口令，全身協力迅速起立，右腳靠攏左腳，成立正姿勢。6、齊步與立定聽到“齊步走”的口令，左腳向正前方邁出75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作；上體正直，微向前傾；手指輕松握攏，拇指貼于食指第二節；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂看自然向里合，手心向內稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高，距身體約5厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側距褲縫線約30厘米。行進速度每分6步。聽到“立定”的口令，左腳向

9、前邁出大半步著地(腳尖向外約_度)，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。聽到預令(“跑步”)，兩手迅速握拳(四指蜷握，拇指貼于食指第一關節和指第二關節上)，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內，肘部捎向里合。聽到動令(“走”)，上體微向前傾，兩腿微彎，同時，左腳利用右腳掌的蹬力，躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動作；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，大臂略垂直，肘部提于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內側各距衣扣線約5厘米；向后擺臂時，拳提于腰際。行進速度每分鐘70-80步。聽到口令“立定”時，再跑兩步，然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際，停止擺動)著地，右腳靠攏左腳，同時

10、將手放下，成立正姿勢。8、踏步與立定兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約5厘米；落地時，前腳掌先著地)，上體保持正直，兩臂按照齊步或跑步擺臂的要領擺動。聽到“立-定”的口令，左腳踏一步，右腳靠左腳，原地成立正姿勢(跑步的踏步，聽到“立定”口令，繼續踏兩步，再立定)。行進間踏步，聽到前進的的口令，繼續踏兩步，再換齊步或跑步行進。9、集合散開聽到“以為基準，向中看齊”時，所有隊員迅速以跑步的動作向發令者手勢所指的那位隊員方向跑進，直到全體呈集合隊形站好為止，前后距離一步，左右間隔一拳。散開與集合恰好相反。0、站軍姿呈立正姿勢在規定的時間段內站于指定的位置，其間，不做其他任何小動作。、

11、緊急集合聽到緊急集合的哨聲，全體隊員停止所正在做的任何事情，快速從各個不同的地方跑出，到指定的地方成集合隊形迅速站好。八、寢室內務整理標準(一)鞋、盆、毛巾、被子、口缸各成一條直線、鞋子放在下鋪床底下靠走廊成一條線；、盆子放在走廊靠墻成一條線；3、毛巾在拉絲上成一條線，毛巾大小不一的折疊放好；4、被子在靠墻一方，疊成豆腐塊形狀，自然成一線，墊被要鋪平；5、口缸擺放在指定位置，牙刷牙膏各成一線；(二)寢室地面干凈無雜物、無積水，門窗無灰塵，不在寢室里亂擺、亂掛、亂訂、亂貼、亂畫。2022年小學初一入學教育方案活動實施方案（二）我校現有_個教學班，在校學_人。現有教師_人，在崗_人，因一人患有嚴重

12、的精神分裂癥不能上班外，其他教師全部在崗。由于我校地處縣城中心位置，教育教學質量較好，周圍單位、經商戶較多，居民區密集，托管中心等原因，造成我校班容量較大。班容量較大使教學難度加大，教師很難顧及每名學生，學生受教育權利受到影響，教學質量相應下降。為了有效改善了這一狀況，根據我校實際情況，制定如_案：首先，我校要嚴格控制轉學生，非我校轄區的學生，一律不準轉學，我校轄區內的學生，嚴格按照教育局規定的轉學制度辦，手續齊全的，報教育局教育科批準方可入學。第二，因托管場所的衛生，安全均達不到標準，影響孩子的身心健康，且接送孩子上下學的車輛多為超載，報廢車輛，存在著極大的安全隱患。建議政府協_育、交通、工

13、商、衛生、消防等有關部門，徹底整治托管。同時我校也動員非我校轄區的托管學生回家上學，學校將積極聯系孩子的就讀學校，并辦理孩子的轉學手續，解決學生家長的后顧之憂。第三，我校將對一年級新生的入學手續，證件進行復查，1凡使用_，不在我轄區居住的，勸其轉到轄區內學校上學，在我轄區居住，使用假戶口，年齡不足_周歲的，學校勸其退學，轉到就近幼兒園入學。我校將采取以上措施，嚴格控制班容量，使廣大學生得到方便而滿意的教育，使我校的教育教學工作更上一層樓。2022年小學初一入學教育方案活動實施方案（三）由于近期我酒店前臺員工在登記外賓入住和資料信息上傳工作中出現較多錯誤，已經給相關管理部門的工作帶來嚴重影響。經

14、過總結和分析，我部門針對外賓資料錄入和上傳的工作做出以下整改計劃，并且嚴格執行，增強員工責任心，減少差錯率，請各相關部門監督。一、加強護照抄寫的準確度和上傳的及時性。1、前臺領班需負責加強新員工在抄寫護照，查找簽證信息、各簽證種類和特殊護照的學習和培訓工作。2、各班次員工在本班次接待外賓登記入住時，負責抄寫和上傳護照的員工需自行將所接待的外賓資料錄入上傳到_中，進行自查后，將外賓姓名、房號、上傳時間等內容登記在外賓資料信息錄入登記本上并簽名。3、當班領班需按照登記本對本班次人員錄入上傳的外賓信息進行核對和檢查，如有錯誤及時予以修正，重點檢查外賓姓名、護照號碼、生日等重要信息，避免因員工粗心而產

15、生低級錯誤。檢查或者修改無誤后，在登記本檢查人一欄進行簽名登記。二、定期培訓、檢測和考試1、除每日班前班后會的學習時間外，另將外賓資料信息登記和上傳的工作列入每月固定培訓計劃中，定期_全員學_殊護照、新增簽證種類、抄寫和上傳注意事項等內容，日益鞏固，減少差錯率。2、將外賓證件抄寫、簽證種類、特殊護照和上傳注意事項等內容列入到新員工轉正考試和每月員工晉級考核的試卷中，通過考試的形式加強員工的記憶，達到減少差錯的目的。三、嚴格執行管理人員監督檢查制度落實責任到個人，實行三級檢查制度，并將檢查結果列入到月度員工考核內容。三級檢查制度即員工自查、領班復查，主管重查。員工進行初次錄入，并進行自查和登記。

16、當班領班在本班次結束前需對員工上傳的所有外賓信息進行復查，并簽字確認檢查結果。將有錯誤的地方進行登記，當班次培訓員工進行修改，準確無誤后將登記資料存放在檔案夾內。當班大堂副理和前臺主管級別人員需再次對所有本班次登記上傳的外賓信息進行核對，嚴格按照相關錄入規定執行，有疑義及時修正，并在登記本重查人一欄簽署自己名字。四、落實責任到人，嚴格執行有關工作的獎懲制度1、按照外賓資料信息錄入登記本上的記錄信息每周對各員工進行評估，如有錄入錯誤記錄每條處以_元罰款，以處罰單形式記錄，月底統一于工資中結算。無論上傳記錄被修正與否。2、當班領班檢查后，仍有錯誤未發現，給予當班錄入員工每人_元罰款，領班每人_元罰

17、款，以處罰單形式記錄，月底于工資中統一扣除。3、當班主管人員檢查后仍有錯誤未查出，最終上傳的外賓信息在稠北所或_局系統中顯示有錯誤，被通知改正或罰款的，除罰款由登記、檢查、復查的人員承擔外，另對主管人員、領班人員分別處以_元和_元的罰款，以處罰單形式記錄，于工資中同意扣除。4、如每周評估時某員工無任何上傳錯誤的記錄，給予_元獎勵，以獎勵單形式記錄，于工資中統一發放。5、如整月領班、管理人員監督到位，無上傳錯誤的記錄，給予每人_元獎勵，以獎勵單形式記錄，于月底工資中統一發放。以上整改計劃于公布之日起執行，請各位員工和管理人員認真對待外賓信息上傳和檢查工作，認真負責，保持良好的工作狀態，爭取做到上

18、傳0差錯，協助有關管理部門做好外賓接待工作。華美達廣場義烏之-_大酒店前廳部_-11-29班容量大的班級，如何提高教學質量教師的工作就是教學，而二、三十人的教學和1.班級要有良好的課堂紀律。良好的課堂紀律是順利進行課堂教學活動的保證。好的課堂紀律可以保證想學習好的同學有聽課的空間，同樣對于那些想“興風作浪”的學生“潔身自愛”，讓學生能真正的學到知識；好的課堂紀律可以培養學生的自律性和提高學生自身素質；好的課堂紀律可以激發教師教學的積極性，創設最佳的教學環境，提高課堂教學效率。2.教育學生上課要認真聽講。上課認真聽講是學好知識的重要基礎。首先，專心聽講，不僅是尊重他人、有禮貌的表現，而且也是聽懂

19、別人講話內容的保證。學生在課堂上專心聽講，就能聽懂老師講課的內容，從而學會知識，形成技能。同時，重點知識老師要經常反復強調，多次提問，或者先提醒學生注意，再去講解內容，一定要讓學生準確把握。課堂知識一定要讓學生在課堂上消化，不能把問題帶回家，更不能有依賴父母補課的心理。而認真聽講，則是實現這個目標的最基本的一環。3.課堂提問要面向全體，兼顧優差生。教師提問必須面向全體學生，才能克服后進生的心理障礙，使他們樹立信心，提高學習興趣。教師提問時要鼓勵為主，循循善誘。要舍得在后進生身上花時間，鼓勵他們積極發言，大膽表述自己的想法。提倡表揚，切忌訓斥嘲諷，同時給予適當的點撥，使學生樹立信心，提高學習興趣

20、。同時，教師也可以檢查一下他們對知識的理解程度和掌握情況，便于教學的改進。4.教師要把好練習第一關。教學新內容后的練習，學生對題目的解答，不會百分之百準確，對于錯誤之處教師要及時的進行指導糾正，防止學生一錯到底，難以糾正。因此，不管任務多大，這一點一定要做到。以后就不用我們再反復講解、反復糾正了。5.教師在練習中鉆研教材。北師大版的教材好多練習涵蓋很多知識點，這和人教版的教材有些不一樣。如果純粹將練習當練習的話，可能很多知識點就會遺漏。因此，教師要認真分析練習題中所包含的知識點有哪些，將這些知識給學生講深、講透。同時，還要翻閱大量的教學資料，去發現更多的知識點，更多的題型，不斷拓寬練習面。以上

21、這些僅是我個人的看法。班容量大的班級的教學質量如何提高，需要我們一起討論，一起探索。第四篇：污水管道危險性較大的專項方案根據我項目施工特點，確定溝槽開挖、施工機械等為重點預防項目，將溝槽開挖、用電設備和線路等作為重點監控部位與環節，在所有的監控環節與部位上著重防止坍塌、墜落、物體打擊、觸電、機械傷害等事故的發生。由于污水管道bk2+300bk2+500溝槽開挖深度超過_m存在重大危險問題，所以必須采取措施預防危險問題的發生。預防、監控和應急措施：一、坑槽開挖作業預防措施1、現場管理人員對參加作業的施工人員進行安全技術交底，嚴格按交底要求進行作業。2、開挖前必須做好防排水工作。如果雨水泡槽以后，

22、要盡快采取措施，抽排雨水，清除淤泥，用砂石料回填濕槽，達到穩定即可，不宜鋪墊過厚，造成基礎沉陷不均勻。深槽不宜被積水泡槽太久，否則極易造成塌方，危急其它。基槽底部的開挖寬度，除基礎底部的寬度外，應根據施工需要增加工作面、排水設施和支撐結構寬度。3、采用挖掘機進行開挖，人工配合。挖土順序按照從上而下逐層挖掘，嚴禁掏挖。4、溝槽內設置人員上下坡道或爬梯，嚴禁在坑壁掏坑攀爬上下。5、開挖溝槽時，必須根據土質和深度放坡，設計邊坡系數為1：0.75，為保證開挖穩定可適當加大邊坡。6、配合機械挖土、清底、修坡等作業時，人員不得在機械回轉半徑以內作業。人工開挖溝槽，應集中人力盡快挖成，轉入下一工序施工。7、

23、坑槽邊_m以內不得堆土、堆料，不準停放機械。8、在開挖過程中由管理人員在現場指揮并經常檢查溝槽的槽底高程和寬度，防止超挖及挖寬。管溝槽底層開挖的寬度按本次管槽需要保證的工作面進行開挖。開挖時，隨時測量監控，保證開挖邊坡、基坑尺寸，軸線、槽底的高程應達到溝槽驗收規定的要求。監控措施由于溝槽開挖深度較深，溝槽開挖中設定安全員，及時觀測溝槽，發現和排除各種險情。在挖方邊坡上側堆土或材料以及移動施工機械時，應與挖方邊坡保持_米以上距離，以保證邊坡和直立壁的穩定，堆土或材料堆放高度應不大于_m。作業前及作業中專職安全員對以上各條進行逐項檢查，發現落實不到位的，責令現場負責人停工整改，直到整改完畢，對拒不

24、整改或整改不徹底的，專職安全員有權對其進行處罰并立即報告上級領導進行處理。應急措施1、一旦發生部分塌方有人員被埋的情況，首先停止基坑開挖作業，并將基坑內作業人員撤離事故現場。2、向項目經理報告，立即成立兩個應急救援小組，第一組組長由出事地點負責人擔任，主要負責_人員對基坑塌方部位進行安全技術加固，確保搶救人員的安全，第二組組長由項目經理擔任，主要負責施工現場的全局指揮，協助第一組組長做好救援搶救工作，維持事故現場治安秩序，兩小組成員控制在_名左右，必要時可增加_名，以不影響施救作業工作效率、耽誤搶救時間為宜。3、在搶救過程中所有參加搶救工作的人員都不得被臨時抽調。4、撥打120搶救電話，就近聯

25、系醫院聯系搶救事宜，項目經理上報有關事故發生的具體情況及其發展動態。二、施工機械作業預防措施1、嚴格執行定人、定機、定崗的“三定”制度，把機械使用、保養和維護等各環節都落實到每個人身上。2、機械、設備操作人員必須參加相應的培訓并經考核合格后持證上崗。3、每種機械都必須制定相應的安全操作規程，嚴格執行國家及勞動部門頒發的有關規定。4、機械作業時，操作人員不得擅自離開工作崗位，不準將機械設備交給非本機操作人員操作，工作時，思想要集中，嚴禁酒后操作。5、機械設備在施工作業前，施工技術人員向操作人員做施工任務及安全技術措施交底，操作人員服從現場施工管理人員的調度指揮，遵守現場施工安全管理。6、下挖工程

26、，施工作業區域內有地下電纜、光纜及其他管線時，應查明位置和走向，用明顯標號標示，嚴禁在離上述管線_m距離內作業。7、起重機作業時，在起重臂下嚴禁站人。禁止被起吊的重物從人、汽車駕駛室上方通過，禁止無關人員在施工現場附近停留或通過。8、起重質量不得大于制造廠規定允許值，嚴禁超負荷起重和起重不名質量的物體，遇有風速大于_m/s時，不準工作。監控措施施工機械作業前和作業過程中，項目部技術、管理人員經常性進行檢查與監督，項目部領導和專職安全員適時進行抽查，發現有違章現象或不安全隱患時，責令現場施工人員進行整改，直至整改完畢。對拒不整改或整改不徹底的，專職安全員有權對其進行處罰并立即上報領導進行處理。應

27、急措施1、一旦發生施工機械傷亡事故時，首先必須停止作業，疏散作業區人員并封閉工作區。2、向項目領導報告后，立即成立應急小組，第一組組長由發生事故地點的負責人擔任，主要負責_人員將受傷的人員抬到安全地帶后先自行_搶救。第二組組長由現場技術負責人擔任，主要負責_專業人員對機械設備的完好性及安全使用性核查及搶修，同時對現場的安全防護設施進行檢查和加固，排除一切不穩定因素，確保機械、設備恢復正常且使用性能安全可靠后方可繼續作業。三、施工方法先進行測量放樣，用灰線灑出溝槽開挖邊線，并每隔_m設控制樁；表層土、不能用于回填的土用挖掘機或裝載機裝自卸車運輸到甲方指定的棄料場，回填土堆放于溝槽外側。清理場地測

28、量放線第一層降土設置換坡平臺溝槽開挖至溝槽底挖排水溝降水管道基礎管道_管道回填壓實達到設計及規范要求。溝槽開挖注意事項：1、開挖過程中注意保護地下公共設施，如各種管道、電纜線等，遇到這些設施，及時報告監理工程師。2、開挖過程中注意觀察地下水位及開挖邊坡的穩定性，隨時做好排水及處理塌方的準備工作。3、溝槽底部預留10cm人工開挖，以保證不擾動基礎下部土層。4、溝槽開挖完成后，由建設單位、監理工程師、設計單位、施工單位聯合驗槽后，方可進行下道工序施工。5、管槽土方開挖技術措施(1)管道開挖前，首先測放出管道中心線，按不同管徑的溝槽寬度用白灰撒出溝槽邊線，然后開挖，使管道的線型控制在質量標準范圍內。

29、(2)開挖前應摸清溝槽開挖面附近地下管線的情況。對地下管線和各種構筑物應盡可能臨時遷移，如無法移動，必須挖出使其外露，并采取吊、托等加固措施，必要時要事先通知有關單位進行現場監護，對挖掘機司機作詳細交底，如無把握，應改用人工挖土。(3)挖槽邊坡必須確保安全，以防地面塌陷，或影響附近的鋪裝地面和構筑物，必要時加支撐。(4)溝槽開挖采用機械開挖和人工開挖的方式，開挖機械選用液壓反鏟，為確保溝底土層不被擾動，槽底標高以上10cm的底層土應用人工挖除、修整槽底，邊挖邊修并立即進行基礎施工。槽內工作人員佩戴安全帽，上下溝槽時用梯子或走坡道。(5)槽邊單向堆土高度不得大于_m，離溝槽邊的距離不得小于_m，

30、挖掘機和吊車一般離溝槽邊不得小于_m。同時保證不壓蓋任何公共設施并不得阻礙交通；雙側堆土離槽邊的距離不得小于_m。上部人員應離溝槽上部邊緣有一定的距離，以防止上部邊緣壁土受擾松動，發生坍塌滑移事故。(6)當開挖接近槽底高程時，隨時復核槽底標高，并釘設標樁；溝底若遇大顆粒石塊，將其開挖至溝底設計標高以下_米，再用粗砂或軟土回填夯實。(7)過路開挖溝槽時在溝槽施工兩端設立警告標志，夜間懸掛紅燈。同時溝槽開挖時，注意鄰近建筑物的安全。(8)開挖出的土料預留出回填部分堆放在外側，多余土方按工程師要求處理。(9)開挖過程中，如遇地表水，應及時處理，嚴禁槽底受水浸泡。(10)溝槽開挖后，要盡量減少暴露時間，及時加固進行下道工序，如果不能立即進行，應在坑底內留1530cm浮土，待作業時人工予以清除。四、溝槽垮塌應急預案1、當施工現場的監控人員發現土方或建筑物有裂紋或發出異常聲音時，應立即報告給應急救援領導小組組長，并立即下令停止作業，并_施工人員快速撤離到安全地點。2、當土方或建筑物發生坍塌后，造成人員被埋、被壓的情況下，應急救援領導小組全員上崗，除應立即逐級報告給主管部門之外，應保護好現場，在確認不會再次