1、第8頁共8頁2022年小學生緊急疏散演習方案一、演習宗旨：確保學生在出現緊急狀況下能夠安全撤離教室，疏散到安全地帶，避免出現人員傷亡。二、演習領導機構：領導小組：組長：_副組長：_成員：_指揮小組：總指揮：_副總指揮：_成員：全體年段長各班主任救護：_全體綜合組教師三、演習時間：_年_月_日(任意選擇其中一節課的下課前5分鐘進行)四、演習設想：校園發生險情(發生火災、地震等險情，發出演習口令時任意選取一種險情進行逃生疏散演習)，全體人員撤離現場，疏散到安全場所。五、演習流程：1、警報響起，科任教師根據發生的險情，迅速組織學生臨時避險(發生火災)，并及時列隊集合，迅速、有序地撤離教學樓到安全場所

2、。2、撤離順序(1)_號樓五(2)、五(1)班成一路縱隊按順序從右出口撤離到國旗臺前操場；(2)_號樓的五(3)班成一路縱隊按順序從左出口撤離到國旗臺前操場；(3)_號樓的六(1)、六(2)班成一路縱隊撤離到少總部后面操場；(4)_號樓的六(4)、六(3)班成一路縱隊按順序從左出口撤離少總部后面操場。(5)_號樓五(4)班成一路縱隊從右出口撤離到少總部后面操場；(6)_號樓的四(5)班成一路縱隊從右出口撤離到國旗臺前操場；(7)_號樓的四(2)班成一路縱隊撤離到少總部后面操場；(8)_號樓的一(1)、一(2)班成一路縱隊按順序從側面出口撤離到校門口的路面；(9)一(3)、一(4)成一路縱隊按順

3、序從左出口撤離到水泥路面；(10)二(1)、二(2)、二(3)班成一路縱隊按順序從右出口撤離到水泥路面上；(12)二(4)、三(2)班成一路縱隊按順序撤離到簡易樓前面場地；(13)三(3)、三(1)班成一路縱隊按順序從左出口撤離到簡易樓前面場地；(14)三(4)、四(1)班成一路縱隊從中間出口撤離到簡易樓前面場面；(15)四(4)、四(3)班成一路縱隊從右出口撤離到簡易樓前面的場面；說明：撤離時_個排頭撤離班級同時撤離，一路縱隊的班按第一組第二組第三組第四組的順序撤離。3、撤離時，學生以一臂伸距離小跑前進，防止出現擁擠踩踏。4、各班撤離到指定位置后，學生必須保持隊形，老師馬上清點人數，并向副總

4、指揮報告，報告重點是安全撤離的人數及有無學生遺留在樓內。5、若發現有學生遺留在教學樓內，救護人員應及時采取營救行動。6、演習分為三個段，第一階段為班主任帶領學生熟悉演習流程、集合站位、撤離順序、路線等注意事項；第二階段為以班級為單位自行組織排隊步行撤離；第三階段為疏散演習階段，學生在座位上聽到撤離指令后小跑撤離。陽羅鎮第二小學2022年小學生緊急疏散演習方案（二）為了進一步落實上級部門有關學校安全教育工作會議精神，增強全校師生安全意識，建設平安校園、和諧校園，特制訂本演練預案。通過應急疏散演練，讓全體師生在發生火災、災害性天氣等緊急情況時能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少人員傷亡和

5、財產損失，同時提高師生的自護自救能力。一、組織指揮1、總指揮部總指揮長：_副總指揮：_2、分指揮部北教學樓:_南教學樓:_中心路:_人數清查:各班班主任當班任課教師人員搜救:_等傷員救治:_學校總電源切斷責任人:_當突發事件發生時，總指揮長不在場，由副總指揮行使總指揮職權，各分部指揮共同行使指揮職權。電源切斷責任人要第一時間切斷電源。二、預案的啟動在突然遇到地震、火災等學生在教室內安全不能保證的緊急情況時，立即啟動此預案。預案的啟動人依次是校長、副校長、學校中層領導、教師。預案啟動人在廣播室通過廣播下達疏散命令(情況特別緊急時也可用口哨或喊叫替代)，啟動緊急疏散預案。三、預案的實施1、教室內學

6、生的撤離。當班任課教師聽到疏散的命令，立即組織學生開始疏散。疏散時，將班級學生橫向一分為二,前半部分學生走前門,后半部分學生走后門,學生按次序撤離，當班任課教師站在教室門口附近，防止學生在教室門口擁堵踩踏。班級學生自動排成出操隊列，按兩路縱隊下樓梯，一步一個臺階，由教師帶領學生疏散(控制速度)。各班嚴格按照學校要求的集隊路線，下樓后到達指定地點。行走過程中一定要堅持過道、樓梯小步慢跑，樓下平地適當快跑的原則。當教室內學生全部撤離后，任課教師方可離開教室，并與走廊、樓梯內的教師共同疏散學生。2、走廊、樓梯內學生的疏散。疏散命令啟動前，所有參與演練的教師應立即趕到各樓層走廊、樓梯的預定地點，維持學

7、生有序迅速疏散。因走廊、樓梯上的學生特別集中，尤其是在樓梯上，非常容易造成擁擠踩踏事故。因此，所有預定地點的教師必須控制學生下樓速度，全力維持樓梯上的秩序，注意通行次序，后到讓先到，注意保護學生，防止摔倒，如有人員摔倒，教師馬上扶起，防止踩踏。3、疏散時學生的自我保護。學生前行時要防止摔倒，尤其在下樓梯時要手扶欄桿或墻壁小心行走；如有濃煙，在可能的情況下用濕布掩住口鼻；絕對禁止從樓上直接跳下。4、疏散的學生到操場集合。集合后，各班主任、當班任課教師要立即清點本班人數，人數不全時，學校立即組織人員進行搜救。5、傷員的救治。學生疏散到安全地點以后，立即開始救治傷員。傷勢較重的，立即派人送往就近的中

8、心醫院；傷勢較輕的，先由學校衛生室進行包扎、救治，然后送往醫院。同時，學校與受傷學生的家長及時取得聯系。教師要教育學生在疏散時必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關愛，禁止學生吵鬧、叫嚷以免影響秩序。6、門衛責任。如有需要，及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進校協助救援。嚴防不法分子乘機進出學校從事破壞活動。7、教學樓緊急疏散路線及順序。一樓：一年級、四年級各班直接有序地到教室前(后)指定場地集結。北樓：東南樓梯順序依次為六(9)六(14)西南樓梯順序依次為四(11)四(14)、六(7)(8)東北樓梯順序依次為四(5)四(8)西北樓梯順序依次為六(1)六(6)北樓：東一樓梯順序依次

9、為二(10)二(13)三(10)三(12)五(10)五(12)東二樓梯順序依次為二(7)二(9)三(7)三(9)五(7)五(9)西二樓梯順序依次為二(4)二(6)三(4)三(6)五(4)五(6)西一樓梯順序依次為二(1)二(3)三(1)三(3)五(1)五(3)8、走廊、樓梯指揮教師安排。南樓東南樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西南樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_東北樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西北樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_北樓東一樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_東二樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西二樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_西一樓梯一二拐角、二三拐角、三四拐角：_9、目的地學生安排。一年級：_二年級：_三年級：_四年級：_五年級：_六年級：_10、注意事項。(1)各班指揮教師要嚴格遵循預案規定辦法，做到不慌、不忙，沉著應變。(2)以保證學生的生命安全為首要任務。(3)學生撤離完畢，各預定地點指揮教師方可撤離。(4)若有些預定地點指揮教師因故沒有及時到位，其他教師應自覺補位。(5)若發生火災時，一定要指導學生用毛巾、手帕、棉布等捂住嘴巴(用水打濕更好)，彎身撤離