1、第12頁共12頁2022年小學突發性特大洪澇災害應急實施預案為了貫徹_、省、市、縣防汛抗洪工作會議精神，維護學生的生命安全，加強對全校防防汛抗洪應急工作的領導，切實做到思想重視，_落實，人員落實，責任落實，措施落實，確保全校抗洪應急工作協調、有序、高效的進行，把災害損失降低到最低程度，結合我校實際，特制定z小學突發性特大洪澇災害應急實施預案一、基本原則(一)以防為主，常備不懈。防汛抗洪工作堅持安全第一、常備不懈、以防為主的方針，積極制定應急預案，_麻痹大意，做到防患于未然。(二)崗位管理，分工負責。發生特大洪水災害時，由在崗教師負責學生的撤離工作，在學校學生轉移組的統一指揮下，有序撤離危險地帶

2、，就近進入教學樓、綜合樓避洪。各組要在領導小組的統一指揮下，按照各自的職責開展工作。(三)通力合作，全力搶險。發生洪水險情后，各救援組要_力量迅速到位，采取有效措施，全力_搶險，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產損失及社會影響，全力保護師生生命財產安全。二、建立_保障系統，明確任務要求(一)_1、在教育局抗洪減災工作領導小組的統一領導下，成立我校抗洪救災應急工作領導小組。領導小組：組長：z副組長：z成員：zz2、領導小組下設聯絡協調組，學生轉移組，搶險救助組，安置防疫組，物資管理組。聯絡協調組組長：z組員：z學生轉移組組長：z一組組長：z組員：z二組組長：z組員：z三組組長：z組員：z四組組長

3、：z組員：z五組組長：z組員：z搶險救助組：組長：z組員：z防疫安置組組長：z組員：z物資管理組組長：z組員：z(二)任務要求1、聯絡協調組(1)認真做好災前、災后的宣傳工作，印發各種宣傳材料，做好同教育局領導和學校領導及其他教師的通訊聯絡工作：(2)及時將收集、匯總的學校災情信息上報縣教育局，為教育局領導提供決策依據。(3)及時將教育局對防災救災工作的指示傳達到各教研室，各班級。(4)制作各類宣傳品，用多種方式大力宣傳和普及防汛搶險救災和自救知識，增強師生防災避險意識，提高自救、自保和逃生能力。在災情和特大洪澇災害發生期間，及時上級領導及學校教師的聯絡通訊方式，以確保通訊聯絡暢通。2、學生轉

4、移組(1)災前統一規劃好集散區域和師生集散路線，檢查落實各班師生轉移的準備工作，對各種不同情況下發生洪澇時，學生的轉移做詳細的安排部署及模擬預演。(2)臨災預報發布后和特大洪澇發生時，本著就近轉移的原則，避開平房或開闊場地，_師生迅速轉移到高大建設筑物內，尤其是作好學前班，1_年級學生的轉移工作，同時積極配合有關部門_好學生災后疏散及遣散回家工作，解決師生辦公，上課，學習，御寒，防病治病等工作。(3)各年級組長、各班主任必須嚴格執行學校制定的實施預案，并_落實到各個環節。配合學生轉移組做好師生集散的宣傳_工作，在災前發生前，能夠快速有序地把師生集中到高大建筑物內或其它安全地帶；并迅速清點人數，

5、逐級向上匯報。(4)洪澇后要做好余災及次生災害的防范工作。3、搶險救助組。一旦發生險情，要立即_搶險救災，并做好師生安全轉移工作，發現險情，_人員積極排除，發現需要救助的人員，積極_救援，盡全力避免人員傷亡，保護國家和_財產，力爭把災害造成的損失降低到最低程度。4、防疫安置組洪澇發生后救助_學生，尤其是救助好喪失親人的學生孤兒。_設立救助所，_醫務、后勤人員做好師生的生活服務保障工作。并對學生的健康狀況隨時監控，負責救治因災受傷的病人，同時加強食品衛生、飲用水的檢測，防止重大疫病發生、蔓延，對人員作好善后處理事宜。5、物資管理組：(1)洪澇后建立物資接受供應站，_好外地支援物資的接收、登記、分

6、配、運送、發放等工作。設立外來救災物資接收站，接收外援物資。要作到帳目清楚、分類保管、運送快速、發放及時，同時加強安全防范工作。(2)根據救災需要，及時為各班級師生分配外援物資，檢查指導各班級救災物資接收、運送、發放工作。三、防洪抗洪的宣傳教育與防范措施1、加大宣傳教育力度，充分利用校園之聲、周會、隊日活動、黑板報、抗洪預防知識講座等形式對學生進行洪災基本知識和預防方法教育，切實加強和認真作好抗災、預防洪澇災害等科普知識的宣傳教育工作，不斷增強和提高師生的預防災害知識水平，防災減災意識觀念，但要注意宣傳的方式方法和力度，切忌過分渲染，夸大其辭，造成不必要的恐惶。2、_洪災科普知識競賽和在緊急情

7、況下學生轉移及救助工作的演練。各科教師應將科普教育內容自覺納入教學計劃，使學生通過演練、自然課了解洪澇災害及防災減災的方面的常識，基本掌握有關洪澇知識和防災技能。3、向家長及社會進行宣傳，做好各種洪澇災害的預防、自救、互救工作，做到有備無患。各班主任要樂于奉獻，忠于職守，不得隨意請假，確保學生時時有人監管。課間由班主任負責管護學生。4、為進一步加強安全防范措施，不斷增強安全意識，各教研室、各教室及教學樓、綜合樓、海霞樓要經常性的進行檢測和定期檢查，發現不安全因素，及時向校領導匯報，以便學校采取防范措施，及時進行加固、維修和拆除，堅決杜絕各種事故發生。5、為確保學校抗洪應急工作協調、有序、高效地

8、進行，各班主任要經常在班上宣講，學校要在全校師生大會上宣講，并長期檢查和修訂防災救災實施預案，切實作到災后人人臨危不懼，個個會自救、互救，安全轉移。四、災后應急措施(一)、提高警惕，高度重視。全體師生要保持高度的警覺性和責任心，堅決_麻痹大意的思想和懈怠情緒。各任課老師和班主任要樹立高尚的師德意識和奉獻精神，以保護學生生命安全為已任，堅守工作崗位。一旦在上課期間發生洪災，任課教師首先要迅速反應，班主任在第一時間趕往教室，有條不紊的共同_學生及時向較高樓層轉移。(二)、緊張有序，忙而不亂。災情發生后，因學校地勢較高，各班在崗教師可利用緩沖期_學生迅速轉移，_學生轉移要緊張有序，按事先安排好的路線

9、和次序，忙而不亂的進行。教學樓一樓班級從教學樓左、右樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由一年級組組長負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。在海霞樓二、三樓計算機室和語音室上課的學生，待在原教室不動。綜合樓一樓班級從教學樓左、中樓梯向上轉移，在三樓樓道內按次序排列，由屈惠芳負責指揮；二、三樓班級學生待在原教室內不動。當時無課的其它老師，自覺的在各樓梯口及拐角處負責保護學生，每樓梯口或拐角處應有兩位以上教師監護。如確實來不及轉移，在崗教師應迅速指揮學生牢牢抓住易抓建筑物，如暖氣管、窗欄桿等或采取其它積極有效的救助措施。堅決_教師棄學生于不顧，自行逃離。一旦發現，事后嚴肅處理。(三)、及時

10、轉移，認真清查。學生轉移到安全地帶后，各班主任要及時清查人數，落實學生去向，并時向聯絡組匯報清查情況。(四)、積極協調，穩定情緒。特大洪澇災害發生后，學校防災救災各小組在學校領導統一部署下，積極協助醫療_部門對傷亡師生進行救治，并對傷亡師生及其家屬進行慰問，安撫，穩定情緒。(五)、全面排查，準確統計。及時排查洪澇對學校校舍、教室等所造成的破壞情況。對有潛在危險的校舍，學校立即將停止使用，或采取封閉、隔離、拆除及其他措施，防止余災和各種次生災害造成的人員傷亡及財產損失，把災害損失減少到最低程度。同時，協助專業工程技術人員對災情進行評估和調查統計，對師生傷亡和財產損失情況進行核查，及時向教育局報告

11、。(六)、通力合作，有備無患。2022年小學突發性特大洪澇災害應急實施預案（二）為貫徹落實_市_區教育_加強今冬明春火災防控工作_通知精神，防止學校師生在火災突發時因疏散不力而導致不必要的人員傷亡，使損失減少到最小程度，保證師生的人身安全，學校制定學校火災突發時師生應急疏散預案如下：一、指揮部：總指揮：副總指揮：成員：全體教師主要職責：、掌握火場情況，做出正確判斷()起火部位，燃燒物品性質；()火災態勢、蔓延方向、速度；()火場內是否有電源和被困人員等情況；()現場補救力量和指導人員行動情況，消防設施操作使用情況。、下達指揮命令()滅火指揮組、安全疏散指揮組，迅速到達指定位置，實施滅火、疏散任

12、務。()疏散火場被困人員。根據火勢發展和滅火疏散需要，隨時調集各種力量，參加滅火戰斗。、調動和調整內部力量和物質保障，保證火場滅火需要。、掌握火勢發展，根據火勢變化，調整力量部署。、向消防部門、上級機關及有關單位報告，通報火場情況或請求支援。(一)滅火指揮組組長：組員：主要任務：、發現火場及時報警，在火災現場指揮部指揮下滅火。、根據火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并_實施。、啟動應急疏散預案。請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。、_突擊力量處理火場出現的妨礙滅火、搶險、疏散等問題；、消防隊到達現場后，向其匯報情況并積極配合作戰。(二)疏散指揮組組長：組員：各班主任主要任務：、

13、根據總指揮命令，按照疏散預案，有序疏導，_被困人員盡快撤離火災現場。當時現場的教職工有責任和義務_引導學生疏散。、_疏散執勤人員進入指定位置，引導被困人員并指示疏散路線和方向。、負責安全疏散的全體人員，要盡職盡責，在疏散過程中對被困人員及時提示需要注意的問題，以便順利撤離現場。、調動機動人員，及時解決疏散過程中出現的各種異常和緊急現場。、_人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰斗的物資進行疏散。、平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位和任務。、疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。、若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救援。(三

14、)醫療救護組主要任務：組長：組員：、滿足急救醫療救護用具和急救藥品。、對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時向急救中心求救。、需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫院。(四)通訊聯絡組組長：組員：主要任務：、按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發通知，聯絡相應救援單位。、及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。三、滅火程序(一)火場指揮、發生火災時，首先由在場的最高行政負責人指揮，隨著各級領導迅速到達現場的最高行政負責人自然接替。、夜間發生火災由值班領導和值班人員直接報警并向學校領導報告，直接負責指揮。、火場指揮人員在指揮滅火行動中，首先要以最快速度通過偵察了

15、解，正確判斷火場情況。如起火點、起火部位、燃燒路線、燃燒的物資及火勢蔓延情況：火場中有無被困人員、有無易燃_危險物品、火場中和附近消防設備與器材情況、滅火人員情況等，然后根據火場情況和滅火方案迅速果斷的下達指令，指揮滅火行動，_力量直接進攻起火點或控制火勢蔓延，伺機消滅火點或_人員疏散火場物資切斷蔓延路線。、公安消防隊到達現場后，指揮人員要主動準確的向公安消防指揮員介紹火場情況，并根據要求協助他們進行撲救。(二)火災報警發現火災時，在場的任何人員必須立即報警、起火部位人員報警：發現起火時，首先用呼喊的方法，向周圍人員報警將他們召喚前來，進行滅火，然后告之學生及老弱病殘等到人員不要驚慌盡快離開現場，使用電話或跑步向上一級領導報警。報警電話：、。、報警時，報警人員必須講清起火地址、單位、部門、起火物資、火勢等情況，報警_號碼和報警人。(三)撲救