1、精選財經經濟類資料特崗教師生涯發展探析【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】摘要我國的特崗教師計劃”既 是一項為農村學校提供優質師資的項 目，也是促進大學畢業生順利就業緩解 就業壓力的一種有效途徑。特崗教師的 生涯發展關系到這項政策的落實和推 進，對此我們通過對特崗教師生涯發展的狀況進行調研，并根據特崗教師的發 展需求，提出相應的解決對策，以促進 特崗事業健康快速發展，推動科教興國 發展戰略的進一步實施。中國論文網/7/view-12122.htm中國論文網/7/view-12122.htm關鍵詞特崗事業 生涯發展中圖分

2、類號G451 文獻標識碼A文章編號1009-5349 (2016) 22-0125-02一、特崗教師生涯發展現狀最新財經經濟資料感謝閱讀最新財經經濟資料感謝閱讀精選財經經濟類資料（一）收入過低國家自從2006年實行 特崗教師”計 劃以來，雖然也一直想方設法提高特崗 教師的各方面生活條件，但是在調查中 許多教師對于每個月不到三千元的工 資，表示有很大的困擾。一些教師對未 來心灰意冷，一些教師寄希望于漲工資， 可物價總是比工資漲得快”仍是很多特 崗教師內心的一種無奈。有的教師說：我一年的收入也就兩萬左右，再扣除生 活費，基本所剩無幾，更不要說買房結 婚了。在房價及其它各類物資價格飛漲 的今天來說，

3、這點工資只夠解決溫飽， 買房只能成為一種幻想?！保ǘ毫Υ蟋F象普遍，工作環境 難已融入紇不飽的酸湯苞飯，都要走的稀泥 爛路，破瓦屋是新發的學校，都想哭的 不光老師?！边@是網上對農村學校最形象 的寫照。確實，農村無論從工作條件、 生活條件還是崗位適應性方面來看，都 存在著困難。由于各種原因導致教師數 最新財經經濟資料 感謝閱讀2 精選財經經濟類資料量少、工作繁雜，加之一些農村學生學 習能力差，基礎薄弱，這無疑給教師工 作又加大了困難。在這些困難中，一些 意志不堅定的教師打了退堂鼓。（三）不安心于本崗位，流失現象 較多通過我們走訪調查，其中被公務員 考試錄取和參加市縣教師招聘，這兩個 是特崗教師

4、離職的主要原因。有的人覺 得特崗教師即使再怎么努力，也離不開 農村這一畝三分地，各方面待遇也比不 上城里，而公務員和市縣教師等崗位則 更具有吸引力。（四）宥名無實”，待遇問題未能 完全落實國家政策具體到實施中，存在許多 細節問題。特崗教師渴望與公辦教師一 樣享有同等的待遇，公平的競爭機會， 同等的職稱評比機會，然而地方在具體 操作過程中有許多不完善的地方，也出 現了很多問題，這些都在一步一步打擊 消磨特崗教師扎根基層的信心和決心。 最新財經經濟資料 感謝閱讀精選財經經濟類資料（五）職業理想得不到滿足，職業 堅守發生改變一些年輕的大學生畢業后走上特崗 職業，出于熱情，他們大多數愿意承擔 更多工作

5、，在實際工作中有著較新的教 學思想，善于學習，同時會使用現代化 教育設施，但局限于農村中小學的硬件 設施條件不足，使他們的職業理想不能 實現。（六）業余生活單調乏味，學習環 境差，缺乏再教育機會大部分特崗教師業余時間缺少互 動、溝通、放松的環境氛圍。通過調查 走訪得出的數據顯示，近一半受訪者能 夠合理安排并平衡學習、運動與休閑的 關系，16.31%的受訪者選擇繼續工作， 5.56%的受訪者選擇兼職工作，而10.57% 的受訪者選擇學習，只有不到 10%的受 訪者選擇運動或者上網。（見圖1）由于 資源有限，特崗教師獲得崗前培訓、入 職后再教育等自身發展的機會很少，無 法獲得一種事業成就感，在很大

6、程度上 最新財經經濟資料感謝閱讀 4 精選財經經濟類資料造成特崗教師覺得不被重視，缺乏關不 （七）背井離鄉，強烈的思鄉情節 離家遠，不能照顧家庭，似乎是所 有身處鄉村的教師所面臨的困難。這也 正是造成近年來特崗教師普遍短缺，流 失嚴重的原因之一。一些特崗教師遠離 自己的家鄉和親人朋友，加之得不到應 有的照顧和關懷，越發的想念家鄉，這 些都使特崗教師不能安心的扎根農村。 情感的慰藉，也是我們關注特崗教師生 存現狀一個不得不面對的方面。（八）地處偏遠，個人家庭婚姻受 到影響通過我們的走訪和調查，許多已婚 的特崗教師都表示了從事特崗教師對家 庭婚姻的影響。而許多未婚的特崗教師 在現有工作是否影響了他

7、們的戀愛關系 方面給予了肯定回答，其中有超過半數 的正在戀愛中的特崗教師與他們的對象 處于異地狀態。而這些也都是我們無法 回避.加大宣傳力度，提高特崗教師地位 最新財經經濟資料 感謝閱讀精選財經經濟類資料通過大力宣傳特崗計劃，學習優秀 特崗教師的先進事跡，參觀設崗學校等 方式，讓我們整個社會去了解、熟悉并 關注特崗教師這個群體。讓更多優秀的 大學畢業生選擇特崗教師的工作，讓現 有的特崗教師都愿意留下來，找尋到自 己事業的價值所在，讓他們愛上自己的 工作，服務于農村教育事業。.幫助其樹立正確價值觀，做好職業 生涯規劃調查中，許多教師表示選擇特崗教 師是出于就業需要。因而各級政府和設 崗的學校要充

8、分信任尊重他們，引導他 們樹立積極的價值取向，提高全心全意 為教育事業服務的意識。與此同時，對 他們給予必要的生涯規劃指導，幫助他 們能夠在最短的時間內適應農村艱苦的 環境，能夠對自己的人生有一個良好的 計劃，不盲目，不迷茫。（二）日常生活方面，解決各方面 待遇問題，提高生活滿意度1.有針對性的提高特崗教師工資，同 最新財經經濟資料 感謝閱讀6精選財經經濟類資料時著力解決住房問題各地區和設崗學校，在特崗教師工 資發放問題上，絕不能馬虎，要做到足 額及時發放，并建立長效保障機制。要 進一步做好特崗教師的住房保障工作， 盡可能的為他們提供好一點的生活環 境，讓特崗教師能夠在比較舒心的環境 中從事各

9、項工作。2.進一步完善特崗教師進編晉升等制度各地教育、財政、人力資源和機構 編制部門，必須做好各項服務，鼓勵特 崗教師繼續扎根基層從事農村教育事 業，其中對三年任期已滿，愿意繼續留 在當地從事特崗教師工作的，經過相應 的考核通過后，必須解決工作崗位問題， 確保和當地教師同等待遇。市縣學校招 聘教師時，應該優先考慮相同條件下的 已經期滿的特崗教師。3.要關心特崗教師其他方面的情況剛剛走出大學校門的畢業上，來到 農村任教，必然會面臨各種困難。調查 發現，特崗教師生活中面臨的主要困難 最新財經經濟資料 感謝閱讀 7 精選財經經濟類資料是，家庭壓力大占25.70%,工資收入偏 低占38.70%,住房條

10、件差占33.90%,缺少社會關心占14.70%，思家情切占 活乏味占12.20%。（見圖2）針對這些存 在的問題，我們要給予關注，有關學校 也要加以調整解決，不能任由困難存在 不去解決，從而造成人才流失。23.50%,生活不規律占.10%,23.50%,生活不規律占.10%,業余生（三）社會方面，完善人才引進培 養使用制度.嘗試建立 特崗中學和特崗小學制度是特崗教師留在農村的保障， 但是并不能有效地解決農村教育質量不 高、教師素質偏低的現狀。為此，農村 試點建立特崗中小學，徹底給農村教育 換血，為特崗教師自主管理，自主領導， 自主發展提供更為廣闊的平臺，連接著 城鄉教育，從而帶動基礎教育事業蓬

11、勃 發展。.學校要量才量力用好特崗教師年輕的特崗教師有著對事業的熱情 和沖勁，學校更加要因勢利導，人盡其 最新財經經濟資料 感謝閱讀8精選財經經濟類資料才，通過開展類似于教學課題研討，教 學論文評比，優秀課比賽等活動，給特 崗教師創造更多學習提高的機會。其中 特別優秀的教師可以推薦為骨干教師、 提拔為管理干部等，促進他們快速成長。.強化競爭制度和激勵措施加大教師聘任制的力度，有效的激 勵教師更好的工作學習，能夠有利于科 學解決特崗教師流動問題，在競爭中不 斷提升教師的職業素養和專業化水平。 與此同時，實施激勵措施，對于勤勤懇 懇，默默無聞在特崗事業上奉獻的優秀 工作者，要通過獎勵的方式及時有效

12、的 給予肯定，從而帶動更多的特崗教師致 力于基礎教育事業的發展。（四）個人發展方面，引導他們學 習進修，提升專業能力.完善特崗教師培訓制度特崗教師外出接受培訓、進修的機 會很少，而絕大多數的特崗教師都特別 希望通過培訓，進修的機會來提升發展 自己。在進一步的走訪中我們發現，特 最新財經經濟資料 感謝閱讀 9 精選財經經濟類資料崗教師獲得專業發展的途徑比較少，其 中最多的就是通過學?；蚪逃块T舉辦 的培訓I,占到31.72%,緊接著的便是與 同齡教師交流，占到29.75%,有21.33% 的人通過網絡獲得發展，12.9%的人通過 個人反思。（見圖3）為此，需要進一步 加強師資的培養與培訓，為更多的特崗 教師提供進修機會，制定特崗教師輪流 進修制度，加強在職特崗教師的職后培 訓。.加大對特崗教師心理健康的關注 力度，引導他們合理調節壓力教師這一職業自身所存在的情感性 與創造性、示范性與長期性以及學生的 差異性與多變性，都決定了教師工作的 艱巨性與復雜性。這就需要教師具有較 強的心理自我調節能力和對環境的快速 適應能力。關注教師的心理健康就是筑 牢教育工作的城墻。特崗教師所面臨的 生活壓力和情感困難導致了他們的心理 健康更加需要關注。要通過心理咨詢機 構、心理檢測等方式，關注特崗教師的 最