1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年度班務工作方案實用通用16篇 2022年度班務工作方案有用通用16篇 2022年度班務工作方案有用 篇1 回憶過去的一個學期，我深感班主任工作是一項特別辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本班同學特點是中上層生少下層生多，多數同學學習心情不穩定、缺乏正確的選項是非觀念，沒有良好的養成習慣。為使我們班形成樂觀向上的集體，同學能成為全面進展的一代新人，在班主任的工作中，我非常注意以下幾方面的工作。 一、營造氣氛，促進優良班風的形成。 1、抓好紀律訓練 一個班級能否正常的進展，紀律的好壞起著很大的影響，因此一開頭本人結合?學校生守那么?、?

2、學校生行為標準?和校規制訂出合適本班實際的班級公約，使同學有規可循。為良好班風的形成奠下根底。 2、開展班級活動，引導安康進展 作為六班級的班主任，我不僅注意他們良好學習習慣的培育，指導他們主動地、富有共性地學習，而且從多方面著手，力求使他們熟悉自我、覺察自我、確立自信。在所進展的“一對一互幫互助互學的活動中，孩子們漸漸擁有了良好的心態、樂觀向上的心理，養成了讀書讀報的好習慣。 3、鼓舞競爭，共同進步 沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，更沒有制造的火花閃爍。要打破這種相對平衡的狀態，制造出一種布滿活力的競爭場面，就必需鼓舞競爭，用競爭激發同學昂揚的斗志，開掘同學宏大的潛能。我讓班

3、里的同學結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當他們到達自己的目的后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越別人的根底上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢?！昂蜁r間賽跑，和成果賽跑的班訓有效地培育了孩子們的競爭意識，及自我管理的力量，班上形成了你追我趕的學習氣氛。 二、以德育為主，重視養成訓練。 常規管理是德育的重點，只有常規管理跟上去了，才能更好地開展各項養成訓練工作，而習慣的養成也利于常規的建立。 1、勤于用自己的雙手給同學做出示范。 在學校，與同學接觸最頻繁的是班主任，同學受班主任的影響也最大。同學承受班主任的訓練，不只聽其言，還會觀其行。班主任只

4、有用行動做出典范，使同學“耳濡目染。開學初，同學順手扔紙片的不良習慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的“垃圾箱。從今，教室地面開頭漸漸清潔起來。此外，要想獲得好效果，班主任必需抓住每一個“用手說話的時機。比方順手排一排桌椅;放學順手關上一扇窗;同學生病了遞一杯熱水諸如此類的細節和動作，都能給同學以樂觀的心理示意，成為同學仿效的典范，進而產生“此時無聲勝有聲的獨到效果。 2022年度班務工作方案有用 篇2 這個學期我結合本班實際以及最近發生的一些狀況，制定平安工作方案如下： 。 5、班級事務“承包制：閱歷溝通活動。 十一月：1、期中考試。 2、田徑運動會。 3、內務整進競賽活動及平安文明

5、寢室評比活動。 4、演講競賽預備工作。 5、班級活動創新工作。(申報、觀摩、評比) 6、心理安康訓練活動。 7、同學異動狀況第一次調查。 十二月：1、紀念“一二九運動7周年活動。 2、演講競賽。 3、元旦會演和元旦?？?。 4、文明禮儀班級申報。 5、同學異動狀況第二次調查。勸學堵流宣揚發動。 元月：1、勸學堵流工作。 2、班級工作總結。 3、文明禮儀班級評比活動。 4、素養報告單填寫與郵寄。 5、期末考試。 6、賽假活動支配。 2022年度班務工作方案有用 篇7 本學期我擔當學前二班保育員工作，幼兒園保育工作的好壞直接關系到幼兒的安康成長，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長，

6、讓家長們放心工作。上學期，在園指導的正確指導和我班教師的共同努力下，保育工作獲得了肯定的成果。為了本學期的保育工作更加完善特制定以下工作方案： 一、做好幼兒一日生活常規的培育。 為了貫徹?幼兒園訓練指導綱要?，培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為標準、自理生活力量、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。 1.幼兒進餐時，教師要精力集中，細心照看幼兒，輕聲地、和氣地指導和關心幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜，并急躁對待特別幼兒進餐，賜予相應的關心，適當掌握肥胖兒童食量。根據

7、幼兒的進餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提示幼兒多喝開水，學會節省用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 2.指導幼兒用正確的方法漱口、擦嘴。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3.鼓舞幼兒樂觀參與晨間熬煉活動，培育幼兒的自我保護意識。4.培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的衣物及床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擺放桌椅等。 5.在各種活動中協作教師開展活動，激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。 二、在保教中要做到有機結合，訂正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培育幼兒互幫互助的良好品質。學慣用正面引導的方法指導

8、幼兒。并和本班教師一起熬煉幼兒文明禮貌用語的使用，讓幼兒學會友好、禮貌待人。 三、幼兒的戶外活動是增加幼兒身體素養，進步身體抗病力量的重要活動。確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。 四、加強幼兒平安意識的培育，杜絕平安責任事故的發生。讓幼兒理解生活中常見的一些平安標志，知道遇到困難時一些簡潔的自救方法。同時對幼兒進展隨機訓練，培育幼兒自我保護的意識和高度的應變力量。在戶外活動和樓道監護中合理站位確保幼兒平安。 五、仔細學習保育員工作職責，明確保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口到，隨時留意觀看幼兒

9、的神態、心情，覺察特別準時詢問。仔細做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小掃，一周一大掃，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節省水電，節儉持園。管理好班級財產，定期清理，做好登記。樂觀參加保育員評賽活動。 六、強化平安防范意識，確保幼兒平安。仔細做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，覺察擔憂全因素準時處理。有病的幼兒準時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，并留意特別兒童的護理以及監護工作。 七、班級財產管理。仔細做好班級財產清理工作，并在平常

10、使用 時，對班級的財產做到心中有數，隨時清點，不讓玩具、用具喪失。 2022年度班務工作方案有用 篇8 一、班風：團結、勤奮、誠懇、創新 二、同學現狀分析： 二班級三班共有21名同學，12名男生，9名女生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔和藹，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛聽憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、實行的措施： 1。重視養成訓練：養成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養成訓練是非常必要的。根據同學的思想實際

11、狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對同學進展規律性的常規訓練。重點落實好?學校生日常行為標準?，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態度，不使一個同學落伍。 2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛惜同學的角度動身，理解關心同學。準時理解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時理解學情：準確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩、扎實地上升。 4、家教結合：常常保持與否同學家長聯絡，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工

12、作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5、培育班級干部：充分發揮班級干部的功能，準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關心訓練：要關心同學的生活，準時和家長聯絡，保護他們的冷暖，理解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮同學特長、張

13、揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 8。重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。 9、衛生方面 為了創設一個良好的學習環境，我打算從以下幾點入手： 1，個人衛生：要求穿著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2，班級衛生：每天早，中分派值日生清掃，由班進步行檢查與監視。對于主動，準時清掃衛生的同學或小組，進展嘉獎。 2022年度班務工作方案有用 篇9 在本學期，我們學前班開已經是第二學期了，因此有了肯定的閱歷，我們必需再接再厲，自己找時機不斷去查找，去探究，這

14、對于我們來說是一個很大的挑戰。我們肯定會以樂觀的仔細的態度投入到工作當中，取到更好的成果。 我們大局部孩子已經適應學校的學習環境，他們的整體根底都比擬好;另一局部孩子是從其它幼兒園轉過來的，他們相對來說，根底要比其他孩子差，這就意味著教學進度在前一段時間得需要調整。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新學問，養成良好的學習習慣，是我們班級的首要任務。因此，我結合本班的狀況制定了本學期的班務方案： 一、班級狀況分析 本學期，班內共有48名孩子，其中男生28名，女生20名，整個班級幼兒相貌是活潑向上的，班級孩子的語言表達力量強，喜歡表演，但存在著急躁、規章意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。 二

15、、本學期幼兒力量的培育重點和措施： 1、培育孩子良好的學習習慣。 學前班，是孩子在幼兒園學習生活的最終一年，隨后他們將進入學校。如何讓孩子很好地適應學校，為學校的學習打根底?培育孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。 a：與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。我們預備多與家長聯絡，常和家長商議孩子的一些不良好因素，如怎樣培育孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。 b：培育孩子看書的力量與愛看書的習慣。每天教孩子熟悉2個字。有了詞匯量和認字的力量，才能培育孩子看書的愛好。 2022年度班務工作方案有用 篇10 冬去春來，帶著對我班美妙的向往，回到工作崗位?？吹胶⒆釉谝幻刻斓拈L大，我

16、肩負的責任也愈來愈簡單。反思上學期的班級管理工作，我感覺到優缺并存。為了和我班的同學在這學期能更全面的成長，本學期班主任工作連續以素養訓練為核心，以學校德育工作方案和少先大隊工作方案為根據，以培育同學學習、紀律、衛生為目的，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，對同學進展常規訓練，發揮小干部的作用，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色，制定班務方案： 一、指導思想 本學期班主任工作連續以素養訓練為核心，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作方案根據，以培育同學學習、紀律、衛生為目的，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際狀況，以“培育同學創新精神，進步同學理論力量為重點

17、，讓同學得到生動活潑的進展，表達時代氣息培育同學的現代素養，結合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、狀況分析 本班現有同學40人，其中男生21人，女生19人。同學們已經過一年的訓練，各方面的素養都有了很大的進步。其中，大多數同學上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少同學學習缺乏自覺性，各方面的素養進展不平衡，有不少同學還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種狀況，我打算有的放失，通過多種渠道，為同學制造條件，讓同學在良好的環境中得到全面的進展。 三、工作目的 1、培育同學愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。 2、使同學養成仔細學習、講究衛生、愛動腦

18、筋、遵守紀律的好習慣。 3、培育同學的集體榮譽感，增加班集體的分散力。 4、使同學養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。 5、培育同學肯定的口頭表達力量、寫字程度。 6、培育一批力量較強的班干部，成為教師得力的助手。 7、充分發揮同學的特長，讓同學得到自由進展 四、工作重點及措施 1、做好平常的常規工作。 (1)保護校內，進展愛學校的訓練。同時利用升旗儀式,重大節日,加強同學的德育訓練. 使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.并對對同學進展集體榮譽的訓練，增加同學的榮譽感,使同學心中有別人,有集體.(2)為了創設一個良好的學習環境，加強班級體體育衛生工作，抓好“一課、三操。環境衛生落實到人，

19、讓同學養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,由班進步行檢查與監視.對于主動,準時清掃衛生的同學或小組,進展嘉獎.個人衛生:要求穿著干凈,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級紀律1,課堂紀律再次強調班規班紀和相應的獎懲方法.這樣使同學可以自覺的遵守紀律.2,課間紀律課間是同學休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使同學有秩序的活動.我將針對同學的年齡特點,組織同學進地活動,并隨時提示同學要留意的危急活動和場地.3,路隊紀律進一步強調路隊紀律，使同學不僅做到快,齊,靜,集體放學，而且可以自覺排好隊.同進配戴好紅領巾、小黃帽。 (4)組建班委會，班級管理光靠班主任

20、一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學期連續對班干部實行輪換制度，定期培訓，使每個同學都有時機嘗試當班班干部，讓每個孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學會合作和學會管理. (5)充分利用好板報、專欄等，對同學的優秀作品進展展現，鼓勵同學連續努力，獲得更大的進步。 2、抓好少先隊工作，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內大多數同學的帶頭人。要想搞好全班工作，首先要調動少先隊的樂觀帶頭作用。以點帶面，充分發揮班干部的模范帶頭作用。 3、組織各項活動，培育同學的口頭表達力量，動手操作力量，在活動中增加班集體的分散力。 4、重視對同學進展平安訓練，樹立平安意識。 5、樂觀開展家教活動。開好每學

21、期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通，對同學因材施教，不卑視后進生。全面理解同學，關心愛惜他們，培育他們的自信念。 6、重視心理安康訓練，做好保健衛生工作。 總之，在我長期形成的訓練思想指導下，我要堅持看到每個同學的優點、閃光點、特殊是訓練的切入點，我認為當教師就要有“對死灰也要吹著火的煥發和啟迪同學的力量。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片的信念。我信任,用欣賞的目光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會歡樂安康的成長，在今后的工作中,我將更加努力。 2022年度班務工作方案有用 篇11 一、同學狀況分析。 我班共有同學59人，男生25人;住校生37人，其中23人，男生14人;留守兒童25

22、人。全體同學剛到校都比擬遵守紀律，有良好的班風和群眾榮譽感，可塑性強。我班的同學多數仔細，懂事，他們在學習方面的信念與-都是非常濃烈的?？蓮膶W校到學校課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養成訓練。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立潛力。合作意識較差，得花精力進展團隊訓練。 二工作目的 本學期，在完成學校支配的工作之外，我還制定了以下目的: 1、構成全班團結全都的班群眾，遵守學校規章制度;構成團結奮進，超越自我的班風。 2、同學嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。培育同學良好的學習習慣，進步學習愛好

23、，使同學主動學習，確保學習成果優異。 3、強化中同學日常行為標準和中同學守那么的落實，培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛生。在校內要敬重教師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級相貌，持續寧靜，遵守紀律等。 4、建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，進步同學的管理潛力。4、鼓舞同學大膽創新，勇于表現自我，多參與學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。 5、多與同學溝通，讓同學感受到教師的存在，做同學學習上的引導者，生活上的帶路人。 6、在同學的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊訓練，讓班級變得團結有活力。 7、做好弱勢同學工作。在這方面我預

24、備多與他們的家長聯絡，雙方共同來催促其仔細學習，培育其專心向上的學習態度，培育學差生的自尊心和自信念。 三詳細措施 1、抓好班級一日常規的管理，施行培育同學良好習慣的養成訓練。 2、每周的班會課用來總結上周工作，支配強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織同學學習中同學日常行為標準、中同學守那么，促進良好的班風、學風的構成。 3、隨時對同學進展平安訓練，本學期是“洗澡頂峰期，必需要給同學打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小學問。 4、加強與科任教師的聯絡溝通，開學之初開一次學科教師會，之后常與教師們溝通，準時覺察問題、解決問題，共同訓練好同學。為進步同學學習效益，給各科任教師

25、支配早晚輔 5、要隨時理解同學的早讀狀況，一旦覺察有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他教師我又無特別事，必需到班上監視并輔導同學學習。 6、寢室管理上，常去同學寢室，關心同學，讓他們適應群眾生活，學會獨立。 7、利用課余、周記本等與同學談心溝通，理解同學的思想動態，準時疏導、解決同學的問題。 8、透過學校和班級的各種活動，培育同學自信念和仆人翁意識，增加班級分散力。 9、實在抓好本班的衛生區域的清潔工作。實行同學一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，制造清潔衛生舒適的學習環境。 10、多巡堂，多查午休，時刻留意同學的狀況。 11、每月一次考試，語數外三科一齊考，并對相應的優異成果

26、以之鼓舞。 12、對有問題的同學，必需要屢次與之交談，先信任，先軟后硬，不行輕縱。 13、隨時對同學進展平安訓練，本學期是“洗澡頂峰期，必需要給同學打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小學問。 14、本學期要留意同學的青春期心理變化，預防同學早戀。 15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間支配上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。 16、開學初讓同學擬定學習方案，寫上學習時間支配和學習目的，每生也要求寫上自我的鼓勵語與名字，放在自我桌前，隨時鞭策自我。 17、以各個節假日為契機開展各種活動，進展思想訓練。結合教師節，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結合中秋節，進展民族傳統的訓練;

27、結合國慶節，進展愛國主義訓練;結合元旦節，進展傳統文化的訓練。 18、學校訓練與家庭訓練相結合。平常透過 、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長幫助鼓舞或幫助同學，作好同學的思想工作，同時，向家長理解同學在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對同學的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快構成家長、教師、同學三位一體的訓練形式。 四、詳細工作支配 第一周:組織新生報名注冊，入學訓練。: 第二周:一是協作學校對新生進展養成訓練;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛生和兩操等，提出要求，明白如何開展工作;三是慶賀

28、中秋節、教師節。 第三周:一是組織同學進展平安、衛生、紀律訓練;二是-規，實在落實中同學守那么和中同學日常行為標準施行細那么;三是完成班級環境布置。 第四周:一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念訓練，搞好個人和群眾衛生;三是抓好常規訓練，進展常規訓練;進展習慣養成訓練，構成良好行為習慣。 第五周:開展抱負訓練活動，讓同學為自我確立抱負，讓抱負為人生之船航行指明方向。 第六周:慶“國慶，進展愛國主義訓練。主題訓練:喜歡祖國、學會做人、學會學習、學會進展。 第七周:一是讀書活動開展。二是連續抓好課堂常規訓練和紀律和學習目的訓練。三是對同學進展法制訓練和禁毒

29、訓練。 第八周:理解父母、孝敬父母思想道德訓練:感恩的心主題班會 第九周:一是組織同學專心參與桐梓河教研聯會的相關活動。二是期中考試發動、考風考紀訓練。復習迎考。 第十周:組織期中考試。 第十一周:期中考試得失談:明確學習目的。同學各自反思，在反思中求進步。主題班會:學習閱歷溝通會。 第十二周:挫折訓練:“強者之路心理品質系列訓練，讓期中考試中成果不抱負的同學，找回自信，笑對一切。 第十三周:進展硬筆書法競賽 第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級狀況進展總結并對各方面措施進展準時完善和調整。主題訓練:開掘潛能，和諧進展。 第十五周:進展詩歌朗讀競賽 第十六周:主題班會，誠信訓練。 第十七

30、周:根據同學的愛好小組，開展相關的愛好活動。 第十八周:主題訓練:新的開頭，新的期望。非統考科目期末考試。開展元旦慶賀活動 第十九周:期末考試發動、考風考紀訓練。復習迎考。 第二十周:復習迎考。期末考試。 2022年度班務工作方案有用 篇12 一、 指導思想： 本學期小班班級組工作方案，深化貫徹?綱要?精神，仔細學習幼教新理論，全面推動訓練改革，轉變訓練觀念，不斷進步教師的業務程度，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以“團結摯愛、務實創新的團隊，全面提升幼兒保教質量，加強平安意識，全面開展“教科研活動，進步本班級組教師的各方面素養，發揮年輕教師的優勢，仔細制定合適小班年齡的活動方案，并步步組織施行

31、，使班級組活動能正常開展。 二、工作重點： (一)、應把平安工作放在首位，抓實抓好。由于本班級組人員上學期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的狀況較多，因此，我有必要準時組織教師學習、爭論幼兒活動時會遇到的困難，準時解決，使每項活動有條不紊的進展，杜絕事故的發生。 (二)、抓緊抓好班級組內常規管理工作 1.強調以常規為主，訓練為導，仔細根據幼兒作息時間開展一日活動。 2.重視班級幼兒良好的常規培育，培育幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛勞動等良好品質。 3.班級組長準時進展常規方面的檢查并做好記錄，每周

32、五為批閱備課本日，周一檢查家長園地，隨時抽查課前預備工作。 4.健全體育活動、區域活動、折紙、泥工及戶外活動的進展，隨時檢查并記錄。 5.每月進展二次學習，大家共同分析本月的工作及覺察上月工作存在的問題，商議解決方法。 (三)、開展豐富多彩的活動，進展每月考核，進步教師專業素養和競爭意識。針對本學期的園務方案，需不斷進步教師素養，更新訓練觀念，承受新的訓練信息。 1.班級組開展每月一次的考核工作，增加責任感、自覺性，發揮各自的特長，讓教師抓緊抓好自已的工作。 2.托班教師的專業素養，開展親子活動及字母新授課。 3.元旦進展班級組親子活動，邀請家長參與。 4.11月份開展半日活動，家長觀摩雙語課

33、。 5.仔細協作好雙語課題組的工作，進展馬宏雙語的探究。 (四)家長工作 家長工作是家園之間紐帶，教師樂觀主動接待每位家長，按家長要求，根據不憐憫況準時向家長匯報幼兒在園狀況。 1、 開學初，主動向家長理解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，共性脾氣等狀況，召開新生家長會，向家長介紹本學期的教學目的，需要家長協作的工作。 2.定期向家長匯報幼兒在園的學習狀況，覺察問題準時和家長聯絡并共同討論解決。 3.根據訓練重點定期更換“家長園地中內容。 三、月份工作支配： 九月份： 1.各班做好淸衛工作，進展環境布置。 2.召開第一次家長會。 3.做好新生接待工作，穩定幼兒心情，關心他們熟識幼兒園、班級狀況。

34、4.召開班級組會議，宣讀班級組方案進展爭論修改。 5.各班正常開展教學，制定班務方案，主題方案，教師個人規劃。 6.進展課程支配調整。 7.幼兒學做新操。 8.各班出好第一期“家長園地。 9.各班圍繞“教師節、中秋節開展有關活動。 10.每月之星唱歌、講故事競賽。 十月份： 1.各班結合國慶節開展活動系列。訓練幼兒喜歡祖國、愛家鄉的情感。 2.迎接園內幼兒行為習慣檢查。 3.各班開展九九重陽節敬老活動。 4.每月之星唱歌、講故事競賽。 5.幼兒一日常規檢查。 6.幼兒播送操競賽。 7.教師集體備課，為半日活動做預備。 8.教師互相聽課，互相爭論學習。 十一月份： 1.本月考核內容：以“冬天熬煉

35、身體好為主題進展晨間活動考核 2.向家長開放半日活動。 3.幼兒涂色競賽，親子秋果制作競賽。 4.幼兒生活自理力量競賽。 5.迎接“泰州市綠色幼兒園創立考核驗收工作。 十二月份： 1.本月考核內容：各班自定主題進展區域活動考核。 2.每月之星講故事、唱歌競賽。 3.召開家長會。 4.各班制定復習方案，進展復習。 5.“慶元旦迎新年活動。 一月份： 做好學前總結，撰寫幼兒評語，評比好孩子。 撰寫課題總結。 做好各項資料的整理歸類。 2022年度班務工作方案有用 篇13 一、指導思想： 教材四班級數學下冊，是以?全日制義務訓練數學課程標準(試驗稿)?的根本理念和所規定的教學內容為根據，在總結現行九

36、年義務訓練學校數學教材討論和使用閱歷的根底上編寫的。編者一方面努力表達新的教材觀、教學觀和學習觀，同時留意所采納措施的可行性。使試驗教材具有創新有用，開放的特點。另一方面留意處理好繼承與進展的關系，既留意反映數學訓練改革的新理念，又留意保持我國數學訓練的優良傳統，使教材具有根底性，豐富性和進展性。 二、學情分析： 同學對學問的把握仍存在一些不利因素，有少局部同學，由于學問脫節，單元學問能過關，但綜合力量較差，對于概念理論學問理解過于淺薄，對學問運用也欠敏捷，有一局部同學學習態度比擬急躁，計算力量較差，還需進一步進步，應用題分析力量還可以，個別同學仍需連續輔導。從同學習慣方面看，有一局部同學沒有

37、養成良好的學習習慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數，不用直尺等很多學習習慣有待改善;還有個別同學由于缺乏自信念。 三、教材分析： 本冊教材包括：小數的意義和性質，小數的加法和減法，四那么運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統計圖，數學廣角和數學綜合運用活動等。其中小數的意義與性質、小數的加法和減法，運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學內容。教材編寫特點 1、改良四那么運算的編排，降低學習的難度，促進同學的思維程度的進步。 2、熟悉小數的教學支配，注意同學對小數意義的理解，進展同學的數感。 3、供給豐富的空間與圖形的教學內容，注意理論與探究，促進同學空間觀念的進展。 4、加

38、強統計學問的教學，使同學的統計學問和統計觀念得到進一步提升。 5、有步驟地浸透數學思想方法，培育同學數學思維力量和解決問題的力量。 6、情感、態度、價值觀的培育浸透于數學教學中，用數學的魅力和學習的收獲激發同學的學習愛好與內在動機。 四、教學目的： 1.理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步進展數感，把握小數點位置挪動引起小數大小變化的規律，把握小數的加法和減法。 2.把握四那么混合運算的運算挨次，會進展簡潔的整數四那么混合運算;探究和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進展一些簡便運算，進一步進步計算力量。 3.熟悉三角形的特性，會根據三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三

39、角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內角和是180。 4.初步把握確定物體位置的方法，能根據方向和間隔 確定物體的位置，能描繪簡潔的道路圖。 5.熟悉折線統計圖，理解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進展數據變化趨勢的分析，進一步體會統計在現實生活中的作用。 6.經受從實際生活中覺察問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學學問解決問題的力量。 7.理解解決植樹問題的思想方法，培育從生活中覺察數學問題的意識，初步培育探究解決問題有效方法的力量，初步形成觀看、分析及推理的力量。 8.體會學習數學的樂趣，進步學習數學的愛好，建立學好數學的信念。 五、教

40、學重點、難點： 1、小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步進展數感，把握小數點位置挪動引起小數大小變化的規律，把握小數的加法和減法。 2、把握四那么混合運算的運算挨次，會進展簡潔的整數四那么混合運算，探究和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進展一些簡便運算，進一步進步計算力量。 3、熟悉三角形的特性，會根據三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180度。 4、初步把握確定物體位置的方法，能根據方向和間隔 確定物體的位置能描繪簡潔的道路圖。 5、熟悉折線統計圖，理解折線統計圖的特點，初步學會根據統計圖和數據進展數據變化趨勢分析，進一步體

41、會統計在現實生活中的作用。 6、經受從實際生活中覺察問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學學問解決問題的力量。 7、理解解決植樹問題的思想方法，培育從生活中覺察數學問題的意識，初步培育探究解決問題有效方法的力量，初步形成觀看、分析及推理的力量。 8、體會學習數學的樂趣，學習數學的愛好，建立學好數學的信念。 9、養成仔細作業、書寫干凈的良好習慣。 10、在綜合應用中，能運用學過的學問解決實際問題。 11、在理論活動中。初步理解分析討論問題的步驟和方法。 六、教學措施： 1、深化教材，仔細備課，定好單元方案，提早一周備課。 2、留意新舊學問的聯絡，側重進展

42、同學思維力量。 3、抓重點、難點、各個環節的打破。 4、重視同學的智力開發，抓好素養訓練，培育良好的學習習慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積進步教學成果。 5、對同學要高標準嚴要求，教給同學科學的學習方法，充分利用教科書把握例題、習題之間聯絡，舉一反三，敏捷學習，真正地把學問學會。 6、細心設計作業，有層次，講究目的性、科學性。 7、抓好后進生的轉化工作，急躁輔導，因材施教。 2022年度班務工作方案有用 篇14 一、指導思想 本學期以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養訓練和創新訓練為目的，圍繞學校主題訓練活動，進步同學的思想素養和科學文化素養，以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養成

43、為主要內容，留意培育和進步同學的根本道德。上好每一堂班會課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的同學心理安康訓練，努力探究班級工作的新特色。 二、本班同學根本狀況 本班有同學*人，男生*名，女生*名，由于本班同學大部來自下面各鄉村，紀律意識淡薄，不留意講究衛生，同學在學習上不夠主動，學習氣氛不夠濃郁，很多同學根底學問扎不夠牢，導至在課堂教學上比擬被動，同學的學習欲望不高，所以本學期的工作主要從進步同學的樂觀性入手，化被動為主動。 三、班級工作目的 長期目的：以?學校生日常行為標準?為準那么，通過字一系列的班會訓練，以英雄做為典范力氣，加強對同學進展思想道德訓練，強

44、化自我意識，采納評比的方式促使每一個位同學遵紀守法，養成良好的習慣，使班級形成團結，奮進，積級進取的班風。 中期目的：學會聽課，學會寫作業，學會學習，培育同學良好的學習習慣及行為習慣。 階段目的：讓同學學會反省自已，熟悉自己的缺乏，犯了錯誤準時訂正并改正，給自己制定學習方案。 四、常規管理措施 紀律文明方面 1、利用?學校日常行為標準?對同學進展常規訓練，制定班級公約，約束每位同學行為準那么。 2、通過評分的方式，鼓舞同學的樂觀性，對不遵守紀律的同學進展批判訓練，并及與家長溝通共同訓練同學。 3、利用班會課，開展主題班會，利用典范的力氣，潛移默化地使同學受到熏陶，形自我熟悉，自我訓練。 4、培

45、育一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發揮班干部的優勢，管好每位同學。 5、對個別行為突出的同學，教師進展談話，多鼓舞少批判，增加同學的自信念。 衛生文明方面 1、值日生支配表上墻，選出值日長管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式催促同學搞好衛生。 2、做到人人講衛生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批判訓練。養成良好的慣。 3、平安訓練每天講，時時講，訓練工作同學自我平安訓練。 班主任工作支配： 九月 1、與同學熟悉，落實花名冊的登記，支配好同學的座位。 2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。 3、對同學進展思想道德、個人衛生、平安等訓練，做好轉校生的輔導工作。 4、開

46、展祖國母親、我愛我校等班題主會。 5、慶賀國慶 十月 1、連續加強同學的思想品德訓練。 2、做好后進生的轉化工作。注意培優輔差，聯絡各科任教師管好本班同學。 3、進展一次評比，選出文明同學，并嘉獎。 十一月 1、開展一次小干部會議。 2、做好期中測試工作。 3、進展一次計算競賽。 4、開好二月家長會。 5、加強衛生平安進展訓練，養成良好的行為習慣。 十二月 1、讀書溝通會。 2、期終分項測試工作。 3、做好同學的操行評定工作。 一月 1、期終考試。 2、訓練同學寒假留意平安。 3、預備放寒假。 2022年度班務工作方案有用 篇15 一、建立同學一日常規，培育同學自理力量。 訓練就是關心人養成良

47、好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習?學校生日常行為標準?，結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習訓練同學從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。 二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。 由于“問題生往往和教師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認為以下幾點很重要： 第一，充分敬重愛惜同學

48、，不能損害同學的自尊和自信，因為只有對同學發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃同學追求上進、成為優秀生的盼望之火。 第二，要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力量差的孩子，他們往往看不到自己的優點和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。 第三，要為學習力量差的孩子制造良好的環境和氣氛。可以和班內任課教師及一些優秀生協調協作，讓他們多關心、指導，關心他們戰勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好頑強的后盾。 三、仔細