1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數 9二年級下學期班主任工作計劃以學校“務實求真，學做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育.創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養文雅、活潑、大方全面發展的一代新人.一、班級口號一次比一次有進步.二、學生現狀分析我班本學期共有學生_人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強.本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟.在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想.個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣.在其他方面基本

2、上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動.三、工作目標1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質；2、端正學習態度，明確學習目的.提高學習興趣，使學生主動學習.鼓勵學生大膽創新，勇于探索；3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育；4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力.四、班級紀律1、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.2、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場

3、地.五、衛生工作為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：1、個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做.2、班級衛生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監督.對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.六、班干部培養班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理.我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時、有

4、禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣.重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實.課堂、課間、上下學的紀律非常重要.把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣.充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣.根據上學期班干部表現確定班干部分工.對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規記錄本上，每周一班會進行總結.教師根據總結完成每周的學

5、生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育.利用升旗儀式，加強學生的德育教育.升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結.這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節、端午節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌：（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中.守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星.個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現

6、情況記錄在“衛生勞動”中.（2）班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責.進行檢查與監督.對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育.3、重視班干部的培養：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手.每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤.及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，

7、盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力.4、家校結合，分類施教：（1）經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時；（2）對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣；（3）對于不遵守紀律的后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進.越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長；（4）經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來；（5）針對個別學生進行走訪. PAGE 頁碼 9 / NUM

8、PAGES 總頁數 9二年級下學期班主任工作計劃2在不知不覺中已經又是新的一學年了，在這個學期里，我繼續跟班上，接手二（_）班的班主任，看著孩子們一張張天真的笑臉，心里有不少欣慰.在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天.在新的學期里，為了創建充滿活力與創新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的發展，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況分析本班有學生_人，其中男生_人，女生_人.孩子們個個活潑可愛但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養.大部

9、分學生已經有了一定的學習習慣，少部分學生學習不夠積極主動，思想懶散.二、班級管理目標1、選拔培養一支責任心強、能統籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會，培養一批認真負責的班級小干部，提高學生的管理能力，弘揚正氣，營造團結向上的良好班風，2、本學期繼續抓好學生的常規教育，強化小學生日常行為規范的落實，培養學生良好的行為習慣，讓每一位學生能自覺做文明守紀、勤奮上進的小學生.3、積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力.4、端正學生學習態度，提高他們的學習興趣，使學生積極主動地學習.鼓勵學生大膽創新，勇于探索.5、通

10、過舞蹈和武術課的開展，塑造女生的“形體美”，男生的“精氣神”，讓學生在氣質、身體素質、藝術技能方面得到提高.6、通過班級_群、_網絡平臺及電話聯系等方式，經常保持與學生家長聯系，并且成立家長委員會，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，形成老師和學生、老師和家長、家長和家長之間的多邊聯系，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體.三、班級管理措施（一）常規教育方面1、充分利用班隊會的時間，組織學生學習小學生守則、小學生日常行為規范、等常規要求，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現好的學生，及時給予表揚和鼓勵；對

11、表現不夠好的學生，及時提醒，給予糾正.2、利用升旗儀式，加強學生的品德教育.利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養學生的愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活.3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體.充分發揮教室內板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學生的個人風采.此外，對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助.（二）班級紀律方面1、課堂紀律要求學生課上認真學習，嚴格遵守課堂紀律.如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班

12、級之星的重要條件.2、課間紀律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶.課間組織學生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動，使學生在活動中既健體又受到教育.3、路隊紀律利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動.放學路隊設立專門的隊長，作為監督員.每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理.（三）衛生方面1、個人衛生：要求學生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛生，督促學生搞好個人衛生.2、班級衛生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛生區，由勞動委員負責打分.班主任對各組的衛生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進

13、，督促后進.（四）班干部的培養方面開學伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工.在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力.（五）其他方面1、協調與家長的關系，組建家務會.經常保持與學生家長聯系和溝通，召開班級_群，使學校教育和家庭教育有機地結合起來.班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現向家長如實匯報，使學生得到可持續發展.對于學困生要給予他們關愛和幫助，發現他們的閃光

14、點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信.在老師和同學的共同輔導下，將他們轉化成為中等生或優秀生.此外，還根據學生的身心潛力，培養和發展學生的興趣愛好，使他們獲得很好的發展.2、確立班集體的奮斗目標.班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力.所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力.在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要

15、讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感.四、活動安排九月份：1、開學典禮，進行安全教育.2、加強一日常規訓練與檢查.3、完成班級第二期關于慶祝教師節板報，同時進行感恩教育.4、選出一批小小班干部，組成完善的班務會，協助老師進行班務管理.5、“班級圖書角”啟動，進行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動.6、藝體課的開展，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術之星的評比.十月份：1、愛國、愛班集體專題教育，出一期國慶愛國專題黑板報；進行國慶節的假期安全教育.2、班級小組競賽活動展開，培養學生集體意識；3、班級“講故事比賽”活動開展；4、舞蹈和武術特色半期小結.5、加緊復習，備戰期中考試.十一月份工作：1、班級“書法（鉛筆字）比賽”活動開展；2、積極參加學校舉行的趣味運動會.3、期中考試小結，小結班級學習及計算專項訓練情況，對后半期學習情況作計劃指導.4、舞蹈和武術特色教育課程開展；十二月份工作：1、結合德育處、教導處的安排展開活動，班級常規檢查驗收.2、舞蹈和武術特色教育課程開展；3、計算專項訓練過關檢測，總結檢測情況，