1、Word - 3 -中班體育游戲：蠶寶寶逃生記-陳鳳老師 1.在情景嬉戲中快速做出反應(yīng)，熬煉身體動作的靈便性。2.能用匍匐、膝蓋懸空等多種爬法舉行嬉戲，遵守嬉戲規(guī)章。3.具有初步的自我庇護的意識。用各種爬法舉行嬉戲，找到迅速換到新桑葉的辦法老鼠頭飾、自制桑葉道具、墊子、音樂一、熱身活動老師帶領(lǐng)幼兒飾演蠶寶寶：今日寶寶們和媽媽一起做嬉戲吧！聽音樂做熱身運動（扭動、滾動、匍匐爬、肘膝著地爬、手膝著地爬、手腳并用爬）。二、嬉戲過程1.探究蠶寶寶快速找到新桑葉的辦法（1）老師帶領(lǐng)幼兒走進事先布置好的“桑園”：孩子們，桑葉既是我們的食物，也是我們嬉戲的場所。你想去別的桑葉上玩嗎？你用什么辦法去？（幼兒自

2、由探究移動的辦法）（2）請個別幼兒舉行示范，老師指導(dǎo)。（扭、滾、各種爬）幼兒每說一種辦法，老師帶領(lǐng)幼兒集體試試。（3）哪種辦法是最快的？得出：爬的速度是最快的。（4）幼兒用自己喜愛的方式爬，綻開競賽，看誰最先找到新桑葉。（2次）請勝出的一名幼兒共享自己的辦法。怎樣才干用最短的時光到別人的桑葉？引領(lǐng)幼兒得出：用最快的速度爬到離自己最近的桑葉上。（5）引領(lǐng)幼兒找到離自己最近的桑葉。師：兩邊都有最近的桑葉，我們惟獨都順著一個方向爬才不會相撞。（老師帶領(lǐng)幼兒順時針、逆時針爬2輪）（4）增強難度玩嬉戲幼兒在爬的過程中，老師快速去掉一半的桑葉繼續(xù)玩嬉戲。（兩個人合作，不能掉到桑葉下面去2次）（其次次再去掉

3、3片，最后只留4片桑葉）規(guī)章：一片桑葉上不止能站一名幼兒。引領(lǐng)幼兒惟獨緊緊地團結(jié)在一起才干打敗困難。老師在嬉戲舉行中逐漸把桑葉再次投放給幼兒2.蠶寶寶鼠口逃命（1）寶寶們都很不錯，我們不僅找到了快速找到新桑葉的方法，在嬉戲的過程中還知道團結(jié)合作了，我們一起坐在桑葉上歇息一下吧！（2）老鼠的聲音響起，師：聽，這是誰的叫聲？交代規(guī)章：孩子們老鼠是我們的天敵。它會趁我們不注重的時候來抓我們，其實今日我們玩的嬉戲也是逃避老鼠的一種本事，當老鼠叫的時候，它正在尋覓食物，我們就靜靜地以最快的速度移動到別的桑葉上，庇護好自己，老鼠叫聲停止，它就要來抓我們，寶寶就不能再動。我們試一試吧！試2次，其次次時飾演老

4、鼠的配班教師進。（3）加入老鼠抓蠶寶寶的情節(jié)玩嬉戲。由一名配班教師飾演老鼠。規(guī)章：聽聲音換桑葉，被抓住的幼兒坐在中間的墊子上。老鼠連抓兩名蠶寶寶，抓住后說：哇我今日可以美餐一頓啦！哈哈哈（4）被老鼠抓住了，我們該怎么辦？與幼兒商討自救的辦法：趁老鼠不注重，趕快爬出鼠窩。（聽到老鼠叫的信號再逃）幼兒嬉戲，一名蠶寶寶自救勝利。（5）配班：我好不簡單抓來的美食就這樣跑了，不可，我要在鼠窩四面按上地雷。（6）老師召集寶寶們來開會，協(xié)商怎樣才干不遇到地雷（要膝蓋懸空爬或繞行。）再次嬉戲，全部蠶寶寶順當逃脫。（7）配班：這些蠶寶寶真是太厲害了，害我今日白忙一場，我還是去找點別的東西填飽肚子吧！（配班教師下）（8）師：寶寶們真厲害，我們用我們的新本事團結(jié)全都最終掙脫了危急，真是太棒了！在這個過程中我們也漸