1、高等學校“師德師風建設年”實施方案為進一步加強教師職業道德修養，規范教師職業行為， 提高師德師風建設整體水平，扎實推進卓越績效管理模式， 根據中共中央國務院全面深化新時代教師隊伍建設改革 的實施意見教育部關于高校教師師德失范行為處理的 指導意見、教育部等七部門印發關于加強和改進新時 代師德師風建設的意見的通知、等文件精神，推動“師 德師風建設年”活動深入開展，取得實效，特制定本實施 方案。一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學 習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會 精神，認真落實立德樹人根本要求，把師德師風作為評價教 師隊伍素質的第一標準，堅持把提高教師思想

2、政治素質和職 業道德水平擺在首要位置，大力弘揚高尚師德師風，全面加 強教師隊伍建設。認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神, 把打贏疫情防控阻擊戰作為當前最重要的政治任務，全方位 落實疫情防控要求。嚴格堅守師德規范，科學防控理性引導， 主動做好家校溝通，積極參與線上教學，高質量完成好教育 行政部門與學校布置的各項任務，展現出擔當作為、百折不 撓、勇于創新、共克時艱的良好風貌。責任部門：教務處、人事處、學工部、各學院時間：9月一10月（3）圍繞師德師風建設工作召開師生座談會圍繞“師德師風建設年”主題，結合本部門實際 組織召開教師代表師德師風建設座談會，全面聽取教師 的意見建議。牽頭部門：教務處責任

3、部門：各學院時間：9月 10月針對師德師風現狀和問題召開學生座談會，聽取 學生意見和建議。牽頭部門：學工部責任部門：各學院時間：9月10月5 ,完善師德獎懲（1）落實師德師風責任制、問責制和承諾制。組織各學 院部簽訂師德師風建設責任狀、教師簽訂師德師風承諾書。牽頭部門：教務處 責任部門：各學院 時間：9月10月（2）以教師節為契機召開表彰大會，對評選出的師 德楷模、先進個人進行表彰，充分發揮優秀典型的引領示 范作用，營造良好的師德師風建設氣氛。牽頭部門：黨委辦公室、行政辦公室責任部門：人事處、教務處、工會、各學院時間：9月T0月（3）按照教育部關于高校教師師德失范行為處理 的指導意見要求，對高

4、校教師師德失范行為實行“一票 否決”，取消其在評獎評優、職務晉升、職稱評定、崗位 聘用、工資晉級、干部選任、申報人才計劃、申報科研項 目等方面的資格。對于違反師德行為的，根據情節輕重， 給予相應處理或處分、開除，依法撤銷教師資格涉嫌違法 犯罪的，及時移送司法機關依法處理。時間：長期（三）深化總結階段11月一12月，各處室、各學院部和附屬醫院對“師 德師風建設年”工作開展情況進行總結，學校對各處室、 各學院部和附屬醫院師德師風建設工作開展專項檢查工作。.學校對各處室、各學院部和附屬醫院對“師德師 風建設年”工作開展情況進行專項檢查和考核。牽頭部門：人事處責任部門：監察審計處、組宣部、學工部、教務

5、處、質 量評估辦公室時間：12月.各學院部和附屬醫院總結全年師德師風建設情況 和師德師風建設活動開展情況，總結成績和缺乏并上報。牽頭部門：教務處責任部門：各學院時間：12月六、實施要求（一）統一思想，提高認識要結合學習師德師風系列文件精神，向教師宣傳加 強師德師風建設的重要性和緊迫性，明確工作的指導思 想、任務目標、設主題、步驟和措施，發動廣大教師積 極參與。（二）加強領導，積極推進黨政主要負責人要擔負起師德師風建設第一責任人 的職責，把師德師風建設作為一項重要工作列入議事日 程，制定切實有效的工作方案，精心組織實施，扎實推進，落實好各階段的活動。（三）加大宣傳，營造氣氛要充分發揮各種媒體的作

6、用，積極宣傳“師德師風建設 年”活動的意義、內容和措施，及時報道師德師風建設情況， 營造風清氣正的師德師風良好氣氛。二、總體目標進一步加強和改進學校師德師風建設工作，構建教育、 宣傳、考核、監督、獎懲“五位一體”的師德師風建設長 效機制，著力解決學校教師思想政治工作和師德師風建設 存在的突出問題和薄弱環節，營造立德樹人的良好氣氛， 學校以“牢記育人使命，志做四有教師”為主題開展 師德教育系列活動，激勵和號召全校教師忠誠黨和人民的 教育事業，認真履行教師神圣職責，引導廣大教師以德立 身、以德立學、以德施教、以德育德，爭做“有理想信念、 有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教 師。三、

7、組織機構成立“師德師風建設年”工作領導小組，領導小組 下設辦公室，辦公室設在人事處；各部門成立相應工作 小組，負責落實本部門“師德師風建設年”具體工作。四、活動主題牢記育人使命，志做“四有”教師五、實施步驟“師德師風建設年”活動是一項系統工程，各學院部、 各職能部門要在各自職責范圍內按照學校部署分三個階段（部署發動階段、整體推進階段、深化總結階段）、五個方 面內容（教育、宣傳、考核、監督、獎懲）開展各類師德 師風建設活動，全面推進學校師德師風建設工作。（一）部署發動階段7月一9月，各處室、各學院部和附屬醫院進一步完 善師德師風建設制度體系，健全師德師風建設的領導體 制和工作機制，結合實際制定工

8、作方案，對“師德師風 建設年”的工作進行安排部署，開展組織發動活動。L制定并發布“師德師風建設年“實施方案，成 立“師德師風建設年”工作領導小組。牽頭部門：人事處責任部門：黨委辦公室、行政辦公室時間：7月.以學校規章制度“廢改立”為契機，梳理現有師 德師風建設相關制度，摸底制度執行成效，圍繞師德教 育、宣傳、考核、監督、獎懲五個方面進一步健全和完 善教師隊伍建設、輔導員隊伍建設等師德師風建設相關 文件制度。牽頭部門：黨委辦公室、行政辦公室責任部門：學工部、人事處、教務處時間：7月一9月.召開教師師德師風建設專項調研會，調查辨析學校 師德師風建設工作相關薄弱環節，通過深入調研，提出一 批好點子好

9、建議，打通一批教學工作“堵點為提高學 校“師德師風建設年”工作的針對性和有效性提供科學支 撐。牽頭部門：教務處責任部門：監察審計處、組宣部、學工部、工會、 團委、人事處、各學院時間：7月一9月(二)整體推進階段月一11月，從深化師德教育、加強師德宣傳、健全師 德考核、強化師德監督、完善師德獎懲五個方面開展各類 活動，切實加強和改進師德師風建設工作。.深化師德教育(1)組織教師集中學習新時代高校教師職業行為十 項準那么教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意 見等師德師風文件，確保學習活動全覆蓋、無死角，引導 所有教職工知敬畏、存戒懼、守底線。牽頭部門：教務處責任部門：監察審計處、組宣部、學工

10、部、工會、 團委、人事處、各學院時間：9月10月(2)開展師德師風警示教育，印制師德失范典型案例 教育材料組織教師學習。牽頭部門：監察審計處責任部門：各學院時間：9月10月(3)學生輔導員師德師風專題教育會，強化輔導員隊 伍師德師風教育。牽頭部門：學工部責任部門：各學院時間：長期(4)開展新入職教師師德師風專題教育，強化青年教 師師德師風教育。牽頭部門：人事處責任部門：各學院時間：9月(5)舉辦師德大講堂，邀請校內外優秀師德模范，面 向全校師生開展師德建設報告會，樹師德先進，學師德典 型，促師德建設。牽頭部門：組宣責任部門：教務處、各學院時間：長期.加強師德宣傳(1)開展師德典型選樹工作。積極

11、挖掘、發現、培育 師德典型，發揮典型示范作用，在全校營造尊師重教的良 好環境。組織開展“出彩河南人”之2020最美教師宣傳推介活 動。將“最美教師”和“四有教師”作為“出彩教育人”的突 出代表，通過深入宣傳展示他們的先進事跡，通過深入尋 找、開掘本校有代表性的、高素質的“最美教師”，展示基層教 育工作者發揚抗疫精神，無私奉獻、甘為人梯的風采。牽頭部門：人事處責任部門：組宣部、監察審計處、工會、學工部、 教務處、各學院時間：9月組織開展師德師風優秀案例評選活動，通過深入尋 找、開掘遴選出一批具有示范引領和帶動作用的師德師 風優秀典型案例。牽頭部門：教務處責任部門：組宣部、學工部、相關職能部門、各

12、學院時間：9月以慶祝教師節為契機集中開展師德宣傳活動，通過 網站、官微、校報等媒體對優秀共產黨員、師德楷模、 教學標兵開展集中宣傳活動，充分利用好學院網站等多 媒體手段，做好師德師風日常宣傳工作，大力弘揚學校 優秀教師的高尚師德和奉獻精神，形成尊師重教氣氛， 激發廣大教師的職業榮譽感和神圣使命感。牽頭部門：組宣責任部門：教務處、人事處、各學院時間：9月TO月（2）組織開展“牢記育人使命，志做四有教師” 為主題的師德征文活動，通過以樸實真切、內容真實的文 字，真情展現廣大教師和教育工作者教書育人、無私奉獻 的精神風貌。重點展現抗疫期間，廣大教師和教育工作者 萬眾一心、不畏艱險、沖鋒在前、開拓創新

13、、勇擔重任的 精神風貌。牽頭部門：教務處責任部門：學工部、各學院時間：9月TO月(3)組織開展師德教育主題演講比賽。緊扣“牢記育 人使命，志做四有教師”這個主題，重點展現抗疫期 間為教育事業做出突出貢獻的優秀人民教師的先進事跡。牽頭部門：人事處責任部門：教務處、學工部、各學院時間：9月TO月.健全師德考核(1)師德師風納入教學質量監控與評價。牽頭部門：質量評估辦公室責任部門：教務處、各學院時間：長期(2)制定師德師風考核制度納入教師年度考核。牽頭部門：教務處責任部門：各學院時間：長期(3)嚴格落實師德在職稱評審、崗位評聘、評獎評優、工程申報等方面的“一票否決制二師德師風表現作 為必須工程和前置條件表達在申報材料中。牽頭部門：人事處責任部門：工會、教務處、相關職能部門、各學院時間：長期（4）師德師風建設工作納入二級部門目標任務考 核內容。牽頭部門：教務處 責任部門