1、*學校教師補充實施辦法第一條為了建設一支適應我校教育均衡發展需要的高素質教師隊伍，根據我校實際，特制定本實施辦法。第二條建立學校教師正常補充機制，根據教師隊伍現狀和未來發展需要，采取“凡進必考，逐年補充”的辦法，逐步補齊教師實際缺口，解決教師數額不足的問題，建立一支精干高效的教師隊伍。第三條對于我校教師招聘、補充適用本辦法。第四條積極引進教育部直屬免費師范生、自治區農村中小學“雙語”定向培養免費師范生。*學校2017年9月*學校關于教師退出教學崗位的實施辦法第一條為建設一支師德高尚、業務精湛、結構優良、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，為根據教師法、教師資格條例、國務院辦公廳轉發人事部關于在事業

2、單位試行人員聘用制度的意見、事業單位工作人員處分暫行條例和有關法律、法規及政策的規定，特制定種羊場學校關于教師退出教學崗位的實施辦法（以下簡稱辦法）。第二條以科學發展觀為指導，堅持城鄉統籌，協調發展。科學配置教師資源，優化教師結構，激發教師潛力，確保教師隊伍的高素質高水平發展，實現優師優教。完善教師出口，對不能競聘上崗、考核不合格或因其他原因等不能勝任（堅持）教學崗位工作的教師，退出教學工作崗位。第三條本辦法適用于我校所有在編職工和教輔人員的退出辦法參照本辦法執行。第四條教師退出渠道包括轉崗、待崗培訓、解聘和辭聘。第五條轉崗是指在校內或校際競聘轉至非教學工作崗位。校內轉崗由所在學校統籌安排，校

3、際轉崗由教育局統籌安排。第六條待崗培訓是指對符合第九條情形的教師暫不安排獨立的教學工作，由學校安排其進修學習、跟崗培訓。待崗培訓期累計不超過12個月。待崗培訓期間，學校應配合教育局為待崗教師提供不少于兩次的競聘上崗機會。待崗教師待崗期間的日常管理由教育局和相關學校共同組織實施。待崗當年年度考核不能評為優秀等級，不能參加高一級專業技術職務（職稱）評聘和各級各類評優。待崗教師應承擔學校安排的臨時性工作任務。第七條解聘是指解除人事聘用關系。不愿意轉崗、待崗培訓，或待崗期滿仍然不能競爭上崗的，由聘用單位予以解聘。第八條辭聘是在聘期內教師主動提出解除人事聘用關系。第九條有下列情形之一的教師，應當予以待崗

4、培訓或轉崗：（一）教師提出轉崗請求，并經學校校委會研究同意的；（二）未能競聘上崗的教師；（三）年度考核為不合格等次的；（四）按照有關法律、法規、規章或其他依法制定的規范性文件的規定不符合擔任教學工作的。第十條有下列情形之一的，可予以解聘：（一）教師法第三十七條規定情形的；（二）喪失或被撤銷教師資格的；（三）違反其他法律、法規相關規定的。第十一條教師因其他情況提出辭聘，并經所在學校和教育局同意的，可以辭聘：第十二條教師退出教學崗位應以平時考核和年度考核為基礎。符合校內轉崗和待崗培訓的，由學校校委會研究后實施，并報教育局備案；符合校際轉崗或解聘條件的，由學校校委會研究后，報教育局審核，審批后實施。

5、學校應提供事實依據和說明。符合辭聘條件的，教師應提前30日以書面形式告知教育局。教師提出辭聘申請的，應經學校校委會研究同意，報教育局審核并備案。第十三條對新進教師，在簽訂聘用合同書時，將本辦法所列明的退出機制條款納入合同條款；對目前已在職在崗教師，續簽或補充簽訂聘用合同書時，應將本辦法所列明的退出機制條款納入合同條款。第十四條完善我校教師考核測評辦法，對專任教師的考核要以幼兒園教師專業標準（試行）小學教師專業標準（試行）和中學教師專業標準（試行）為重要依據，對我校教師的考核測評辦法要報教育局備案。第十五條學校簽訂聘用合同書的，由負責簽訂聘用合同書學校具體實施。第十六條退出教學崗位的教師轉入新崗位的，按照新崗位類別重新確定崗位工資、薪級工資和績效工資，不再享受原教師職務工資相應待遇。待崗期間，發放基礎工資（崗位工資、薪級工資、教師提高10%，下同）和一定比例的基礎性績效工資，但不得低于當地當年最低工資標準。解聘情形符合經濟補償的，依法按相關規定執行。第十七條教師退出教學崗位工作要主動接受紀檢監察部門的監督檢查，力保程序規范，處理有據，結果公正。第十八條退出教學崗位教師對轉崗、待崗培訓、解聘有異議的，應當協商解決；不愿協商或協商不成的，可以向單位上