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文檔簡介

1、第3頁共3頁2022小學羽毛球比賽活動方案為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：一、參賽對象：三五年級學生。各班至少挑選_名同學。二、比賽時間：_月_日下午第三節課。三、比賽分組及形式1、比賽分組：本次活動分_個小組：三、四年級組和五年級組2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組組長：鄧傳林成員：陳明(裁判)、陳朝興(裁判)、韓傳奎(負責計分)、許文靜(負責選手抽簽、記錄分組人員)五、比賽規則每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球;(1)第一輪：

2、淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出_名學生參加小組賽。(2)第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由許文靜負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。(3)第三輪：第二輪輸的兩個選手進行單打，決出第三名;前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。(4)雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。六、比賽要求1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。七、比賽獎勵每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。2022小學羽毛球比賽活動方

3、案（二）一、總體目標：1.營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。2.誦讀經典、理解經文，提升個人修養和健全的人格。3.培養學生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學科以及藝術審美等各方面的素養。二、誦讀內容：誦讀的內容為現行教材中的優秀篇目。三、評選標準：年級背詩大王標準：一年級：50首;二年級：60首;三年級：70首;四年級：80首;五年級：90首;六年級:100首校級背詩大王標準：一年級：60首;二年級：70首;三年級：80首;四年級：90首;五年級：100首;六年級：110首四、地點：三樓會議室五、活動時間：開學初，具體時間另行通知。六、檢測方式：1.背詩大王候選人在比賽前一周上報所背具體詩目。2.準備好所背古詩目錄(比賽時帶好)。3.從上報詩目任意抽查，背錯一首

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