1、幼兒園防震疏散演練方案 一、演練目的 為了使全體教職工及幼兒明白地震發生時的應急避震學問,把握應對地震發生時 實行的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的缺失,從而提高全體師生對各種 突發大事來暫時能做到緊急避險、懂得自救自護的才能；二、演練領導小組名單及職責 1、領導小組 : 1 現場指揮 : 2 班級組織指揮：各班主任、保育員 2、現場分工：1 廣播信號組：2 醫務組：（提前預備好醫藥）3 疏散防護組 : 應急避震演練要有組織、有方案的開展；老師及治理人員在演練中起著重要的作 用,學校領導和老師要預先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順當進行,通過演練來提高幼兒的自救自護才能,使

2、幼兒得到錘煉,也要防止在演練中發生意外 的事故；三、演練步驟 1、讓幼兒熟識應急避震的方法； 2、讓幼兒熟識震后疏散的集中地點和途徑的路線；、進行模擬發生地震的演練； 3 四、演練支配 1、演習的時間、參與人數：時間： 2022 年 5 月 27 日9:00-9:06 人數：小、中、大班共13 個班級, 502 人 2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容；當地震發生時,先進行應急避震；當主震結 束后,再進行疏散,到預定地點集中,以防余震發生；3、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號；地震發生的信號：警報聲起；代表發生地震,幼兒進行應急避震；地震發生后,組織疏散的信號：警報聲終止；

3、代表主震終止,幼兒進行疏散（距 發生地震約 3 分鐘后）； 聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練,全過程要求在 6 分鐘內完成；治理人員及老師應做到：1、明確職責,負起責任,演練開頭前要到達所負責的崗位,每層的樓梯口、疏 散路線每個拐彎處等,都要有人負責； 2、要莊重,要當作是真的地震發生,而不是一種嬉戲； 3、準時訂正幼兒不正值的動作； 4、當發生意外事故時,要準時作出處理； 5、集合后準時清點人數；六、地震發生時的應急避震 從你意識到這是一次地震到地震終止,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會連續一 分鐘以上； 要把握好最早的幾秒鐘, 趕忙躲到最近的安全地方； 逃避到地面停止搖動,再也沒有東西落

4、下來為止；當聽到地震發生的信號后,幼兒們立刻開頭演練；教會應 該做到： 1、要保持鎮靜,切莫慌張失措；盡快逃避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋； 2、在室內的幼兒, 應立刻就近逃避, 身體采納臥倒或蹲下的方式, 使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以愛護身體被砸,但不要靠近窗口； 3、逃避的姿態： 將一個胳膊彎起來愛護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿；在墻角逃避時,把雙手交叉放在脖子后面愛護自己,可以拿書包或其他愛護物 品遮住頭部和頸部； 4、臥倒或蹲下時, 也可以采納以下姿態： 臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸； 5、在

5、走廊的同學,也應立刻挑選有利的安全的地點,就近逃避,臥倒或蹲下,用 雙手愛護頭部,不要站在窗邊； 6、洗手間內的同學,也要實行應變措施,就近逃避； 7、在室外的同學,應跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要躲開建 筑物和電線；8、老師要按預先的分工, 快速到每個教室檢查避震的情形,發覺有實行不正值 措施的,要準時訂正；七、疏散的集中地點和路線 等到主震終止后,為了防止有較大的余震發生,應當立刻進行有秩序的疏散,到 安全的地方去逃避余震；疏散的集中地應挑選堅實、平整的開闊地,遠離高大建筑物 的場地；當聽到疏散的信號后,按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散；（一）、疏散路線和集中地（二）、 疏散留意事項 1、要有次序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸；2、老師應在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊相互擁擠,防止跌 倒；3、疏散過程中,要快速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后；4、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量躲開建筑物和電線；5、幼兒在疏散時不要求穿著整齊,但要穿鞋；6、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,愛護頭部；等到演練終止后,