1、幼兒老師下學(xué)期方案幼兒老師下學(xué)期方案一、教學(xué)方案詳細(xì)目標(biāo)二、常規(guī)訓(xùn)練1、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰敘述內(nèi)容,耐心傾聽的良好習(xí)慣；2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集風(fēng)光前敘述 話與別人交談； 二 、衛(wèi)生習(xí)慣1、做好衛(wèi)生工作,以防病毒感染；; 學(xué)會輪番交談,堅持用一般2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培育幼兒較強的 生活自理才能； 三 、家長工作 家園相互協(xié)作,老師積極主動的利用時間與家長溝通,明白幼兒 的情形,從而使用更有效的訓(xùn)練方式；三、詳細(xì)措施 一 學(xué)習(xí)習(xí)慣 2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用一般話,提高運用一般話有 才能； 二 、衛(wèi)生習(xí)慣 2、培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入；訓(xùn)練幼兒 要

2、留意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東 西放進(jìn)嘴里,不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等；每天多喝水,每周一上午定期給孩子剪指甲；并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了 記錄表,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情 況,每周五下午發(fā)放給家長,讓家長準(zhǔn)時明白幼兒在園的學(xué)習(xí)、生 活情形；3、加強幼兒的安全意識訓(xùn)練；活動時老師要先講規(guī)章,并教幼 兒一些自我愛護(hù)的技能；如：跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太 快；假如不當(dāng)心摔倒了,要先愛護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓 幼兒活動； 三 、家長工作1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸,明白和介紹 幼兒吃飯、上課等情形,相互溝通提

3、出合理建議等；2、準(zhǔn)時更新家園零距離、,通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短 信等手段吸引家長積極參與,并通過與家長準(zhǔn)時地溝通,更有效的 明白到孩子在家的表現(xiàn),促進(jìn)家園合作,拉近家長與老師的距離,對孩子們的進(jìn)展起著重要的作用；3、組織親子活動,家長利用休息時間參與班級組織的親子活動,家長、幼兒、老師一起活動,從而體驗嬉戲的歡樂和增進(jìn)與幼兒的 親子關(guān)系及家長與老師的合作關(guān)系；四、本學(xué)期活動方案時間支配一二三月份：1、布置教室環(huán)境,迎接新的一學(xué)期；2、加強常規(guī)訓(xùn)練；3、制定班級方案,各學(xué)科進(jìn)度；4、植樹節(jié)、“ 三八” 婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動；5、進(jìn)行每學(xué)期一次的家訪工作；四月份：培育幼兒的生活自理才能,

4、并學(xué)會幫忙同伴；五月份：1、慶祝“ 五、一” 勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,培育幼兒敬重勞動人民的情感；2、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)培育；3、籌備“ 六、一” 前期的工作；六月份：1、開展“ 六、一” 兒童節(jié)的慶祝活動；2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動；七月份：1、開展“ 大班幼兒畢業(yè)典禮” 活動；2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作 3、假期安全訓(xùn)練；4、做好期末工作總結(jié),并留意班級安全問題；幼兒老師下學(xué)期方案 篇 2 導(dǎo)讀：培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,提高孩子的認(rèn)知才能和 自理才能；引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團(tuán)體；懂得去關(guān)懷 自己身邊的同伴；一、指導(dǎo)思想 在中心的領(lǐng)導(dǎo)下,連續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉

5、、創(chuàng)新的工作作風(fēng),在新的學(xué)期里,加強全園教職員工的訓(xùn)練服務(wù)意識,貫徹“ 六心”服務(wù)承諾；在保證幼兒全面進(jìn)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色,在 環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)訓(xùn)練元素,改進(jìn)和落實我園數(shù)學(xué)訓(xùn)練方案,申報數(shù) 學(xué)方面的課題爭論,培育老師的科研意識和教學(xué)爭論才能,使我園 特色訓(xùn)練走向新里程；二、工作思路 新學(xué)期、新面貌,進(jìn)入了小班下學(xué)期,我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更 加嚴(yán)格地要求自己,向體會豐富的同事學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平；積極協(xié)作、幫助班主任做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí),并 制定近期目標(biāo)；三、配班方面（一）幫助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：1、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好；并有初步的數(shù)概念、把握概括和 分類的方法等

6、；2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,提高孩子的認(rèn)知才能和自 理才能；3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團(tuán)體；懂得去關(guān)懷自己 身邊的同伴；4、努力地營造一個布滿人性的. 班級氛圍；讓孩子寵愛上幼兒園、老師和同伴；并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人共享的意識；5、加強孩子的安全訓(xùn)練,從生活的點滴中提高孩子的自我愛護(hù) 意識；把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中；6、引導(dǎo)幫忙家長明白并具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀；明確幼兒期訓(xùn)練重心是培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識,從而 讓家長認(rèn)同我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程的形式,并支持和積極參 與幼兒園的各項訓(xùn)練活動,從而形成良好的家園互動平臺；7、堅持“ 保教結(jié)合” 的原

7、就；努力、專心照料好孩子的飲食和 起居；（二）努力做好家長工作；有了上學(xué)期的默契,本學(xué)期在此基礎(chǔ) 上進(jìn)一步和家長溝通,反饋幼兒在園表現(xiàn),并且虛心接受良好的建 議,相互懂得,一切為了孩子；（三）進(jìn)一步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平；認(rèn)真?zhèn)湔n,并且做到備 教一樣,多向有體會的同事請教,能夠更好地把握課堂,爭取每一 節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo)；帶班過程中協(xié)作班主任在敬重孩子、懂得孩子 的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),讓孩子歡樂地在幼兒園生活,并引導(dǎo) 孩子身心健康、全面地進(jìn)展,做孩子的良師益友；四、個人學(xué)習(xí)方面本學(xué)期要利用周末和其它空余時間進(jìn)行有方案地學(xué)習(xí)；2、為了更好地進(jìn)行多媒體教學(xué),制作出更能吸引孩子的課件,方案在原有

8、ppt 和網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)上更加完善,并學(xué)習(xí)運用 phtotshop 制作圖片；利用業(yè)余時間依據(jù)網(wǎng)上一次一圖的實例教學(xué),明白 phtotshop 的基本功能,并把握可在工作中運用的功能；安全工作方案：下學(xué)期幼兒園小班本學(xué)期我班共有幼兒37 名, 其中男孩 23 名, 女孩 14 名, 每一個孩子都是家庭的將來和新期望,讓他們平安、健康、歡樂地成長是我 們始終刻在心上的職責(zé)；本班幼兒部分都是新入園的小伴侶,安全 意識淡薄,為了培育幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡潔的安全自救方法,防止發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保訓(xùn)練教學(xué)秩序的穩(wěn)固開展,針對 我們小班幼兒的年齡特點和實際情形,我班制定了一份安全訓(xùn)練計 劃：1、生

9、活安全全面考慮小班幼兒年齡特點,敬重小班幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律,在 安全的意識滲透下,為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿 足幼兒多方面、差異性的進(jìn)展需要；1 堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危急物品入園,如發(fā)覺要及 時沒收,并訓(xùn)練幼兒,和與其家長溝通；2 堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過37.50C 不入園；3 把好幼兒服藥關(guān),藥肯定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好 幼兒姓名；依據(jù)家長的服用要求,確保服藥準(zhǔn)時、精確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生；4 嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風(fēng)、保持 潔凈; 保證桌椅的安全、衛(wèi)生 ; 定期消毒玩具 ; 保證幼兒的水杯和毛巾 每天清洗消毒 ; 保證寢室潔

10、凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,在天氣好的時候晾曬被褥,準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地支配好 幼兒的一日生活 ;5 日常生活中,訓(xùn)練幼兒不動插座,以防觸電 ; 不將手指放在門、窗處,以防夾傷 ; 留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 ; 訓(xùn)練幼兒入 廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷；嚴(yán)格書寫交接班記錄,準(zhǔn)時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰；2、進(jìn)餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中經(jīng)常認(rèn)真留意,引導(dǎo)幼兒留意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物 ;進(jìn)餐時肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒；午睡

11、時不玩衣物 如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 ,不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡察；3、活動安全小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟識,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中簡潔新穎；平常利用晨間談話、教學(xué)活動、嬉戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識訓(xùn)練,提高幼兒的安全意識和自我愛護(hù)才能；在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動規(guī)章,不攜帶危急物品參與活動 如：剪刀、玩具等尖銳物件 ,嬉戲中不做危急動作 如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等,不擅自離開集體,同伴間友好相處,相互謙讓,不擠不撞,不 打、推、咬、抓 人；4、接送安全來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒簡潔被環(huán)境的愛好點吸引,所以來園

12、時要求家長送到老師手中,并與老師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留; 離園時要求幼兒與老師道別,并說明來接者的身份,不跟生疏人離開或擅自離園；眼觀四路,要是 家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,肯定要提示 家長看好孩子；假如有事不能來園,要準(zhǔn)時、主動與班級老師聯(lián)系,老師準(zhǔn)時做好缺勤情形登記；5、家園共安全利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑,對家進(jìn)步行安 全學(xué)問的宣揚,宣揚安全訓(xùn)練的重要性,以及幼兒園的安全訓(xùn)練活 動,請家長積極協(xié)作幼兒園做好安全訓(xùn)練工作,特殊是加強交通安 全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)；提示家長留意家居生活安 全與家居活動環(huán)境安全 如：燒傷、燙傷、觸電、中毒

13、、摔傷等預(yù)防 訓(xùn)練工作 ,引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等；6、簡潔自救方法在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全學(xué)問,讓幼兒知道 110、120、119 緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情形,能呼叫求救,最大限 度地排除擔(dān)心全因素；培育幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理 才能的培育；時時刻刻提示自己,提示孩子,沿著方案的大方向,留意細(xì)節(jié),適時地在實際情形下進(jìn)行調(diào)劑,我們信任肯定可以讓我們的孩子健 康、歡樂地成長；新學(xué)期三年級同學(xué)學(xué)習(xí)方案新學(xué)期三年級同學(xué)學(xué)習(xí)方案自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期,我來到了一個新的班級,遇見了許 多新的同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,要想學(xué)習(xí)好,必需努力,即使遇到困難也不急躁、可怕；僅憑想像

14、是不夠的,要用你的實際行動來證 明,你是能行的；這些熟識始終在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,讓我信心十 足；成為一名富有愛心的學(xué)校生；當(dāng)別人遇到困難時,我會伸出友情 之手,賜予他們無私的幫忙；在大人的心目中,我是一個講文明懂 禮貌的好孩子,在弟弟妹妹的心目中,我是一個懂事的大姐姐；我要上課認(rèn)真聽講,積極摸索,大膽發(fā)言,認(rèn)真獨立完成各項作 業(yè),勇于同大家一起溝通、爭論,在班級起表率作用,爭當(dāng)老師得 力的小助手,請各位老師信任我,我是一位好同學(xué)；我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo),我會努力描畫出一幅漂亮的成長的圖 畫；一瞬間的工夫,一個暑假又過去了；一開學(xué),我就成為三年級的 學(xué)校生了；聽媽媽說：“ 三年級的課程內(nèi)容將更加

15、難了,你要有心理預(yù)備” ；我聽了,心里有點可怕,由于我擔(dān)憂自己考不好；我經(jīng)過一番深思 熟慮,制定了三年級的學(xué)習(xí)方案：一. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言；二. 下課完成老師布置的每一項作業(yè)；三. 在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,錘煉自己；媽媽看到后,笑著說：“ 珍寶,你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期確定能考試出好成果,同 時也可以得到三好同學(xué)的獎狀；有一句話說的 . 好：一份付出就 有一份回報；”我聽了會心的笑了；我上學(xué)期考的不抱負(fù),這學(xué)期我要達(dá)到我的抱負(fù),實現(xiàn)雙百分；明天就要開學(xué)了,我就要是三年級的同學(xué)了,我特別興奮；我給 自己制定了一個新的學(xué)習(xí)方案；一、學(xué)習(xí)方面1、老

16、師布置的作業(yè)要按時完成；2、每門功課的考試成果都要在 3、認(rèn)真、認(rèn)真的聽老師講課；98 分以上 爭取吧 ；4、老師上課提問時,要積極、大膽的舉手發(fā)言,哪怕是發(fā)言錯 了,老師也不會怪你；5、學(xué)習(xí)新課的時候,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)；二、紀(jì)律方面 1、上課坐端正 2、上課不開小差,不說話,不打鬧；3、老師在講課時,不要亂發(fā)言；三、讀書方面 1、這個學(xué)期我要在閑暇時間多讀書,讀好書；四、其他方面 跟同學(xué)之間要相互幫忙,團(tuán)結(jié)友愛；多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點；體育方面：我每天要爭取錘煉半個小時,在體育 各方面都要達(dá)標(biāo)；新學(xué)期新的我,我會依據(jù)新方案執(zhí)行,我信任三年級會有一個嶄 新的我呈現(xiàn)在大

17、家面前；校長學(xué)期內(nèi)工作方案校長學(xué)期內(nèi)工作方案 1一、指導(dǎo)思想在新的一年,要在某縣訓(xùn)練局和某鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科 學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展,堅固樹立“ 以人為本” 的訓(xùn)練觀,以實現(xiàn) 師生共同進(jìn)展為終極目標(biāo),貫徹落實訓(xùn)練局和中心校的工作思路,全面推動基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革,走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學(xué) 校主動進(jìn)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破；二、工作措施 一 細(xì)化落實平常工作,做好招生工作促進(jìn)學(xué)校進(jìn)展；1、細(xì)化工作,嚴(yán)格依據(jù)指標(biāo)要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作；2、做好學(xué)前班招生工作；主動與村里親密協(xié)作,共同做好適齡 兒童就近入學(xué)工作,想法設(shè)法保證學(xué)校生源； 二 堅持以人為本,

18、提高隊伍素養(yǎng)；1、加強學(xué)校老師隊伍建設(shè),不斷提高老師訓(xùn)練教學(xué)改革與進(jìn)展 的才能；從訓(xùn)練進(jìn)展的新高度來推動學(xué)校的進(jìn)展,以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練服務(wù),限度地挖掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,制造出新的訓(xùn)練教 學(xué)業(yè)績；2、加強師德訓(xùn)練,樹立“ 內(nèi)強素養(yǎng),外樹形象” 的老師形象；加強師德師風(fēng)建設(shè),在老師中深化開展向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的活動,弘 揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德；3、研訓(xùn)結(jié)合,以研促訓(xùn),為老師的專業(yè)化進(jìn)展搭建平臺；學(xué)校 將請骨干老師進(jìn)行課堂教學(xué)呈現(xiàn)和并實行“ 走出去” “ 請進(jìn)來” 的 方式進(jìn)行溝通,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)； 三 堅持德育首位,提高育人實效；1、加強德育隊伍建設(shè),溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)；要充分發(fā)揮

19、少先隊輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮同學(xué)自我訓(xùn)練、自我治理的作用,讓德育滲透到同學(xué)學(xué)習(xí)和生 活的每一個角落；2、抓好同學(xué)常規(guī)訓(xùn)練；少先隊要全方位地抓好同學(xué)的常規(guī)治理,特殊是抓好同學(xué)的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進(jìn)同學(xué)良好品 質(zhì)的形成；3、要加強德育科研工作,改進(jìn)德育訓(xùn)練的方式和途徑,以班隊 活動、隊會課為陣地,增強思想道德訓(xùn)練的主動性、針對性、實效 性；連續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機(jī),加強對同學(xué)進(jìn) 行愛國主義、集體主義、社會主義思想訓(xùn)練和道德規(guī)范訓(xùn)練,積極 開展生動活潑的訓(xùn)練活動,讓同學(xué)在活動中開心地接受訓(xùn)練,形成 良好品德； 四 規(guī)范教學(xué)治理,提高教學(xué)

20、質(zhì)量；1、加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)治理；要開齊課程開足課時,使教學(xué)常規(guī) 工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化；同時建立健全各種教學(xué)常規(guī)治理制度,積極開展學(xué)校檢查、老師互檢和溝通互動；學(xué)校將加強不定期抽查,完善對教學(xué)常規(guī)治理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結(jié)果列 入老師個人和學(xué)校評估檔案,作為老師職稱評聘、評比先進(jìn)的重要 依據(jù)；2、努力提高課堂效率,減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),讓同學(xué)樂學(xué)；3、做好畢業(yè)班工作,做好同學(xué)和老師的思想工作,定期進(jìn)行座 談,爭取制造佳績；4、深化推動課程改革；要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思溝通、案例分析、專題爭論等形式,提高老師駕馭新課程的才能,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)

21、工作,把新 課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,并落實在課堂上；總之,新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱難的,期望全校廣大老師認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,興奮精神,積極進(jìn)取,務(wù) 實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進(jìn),為開創(chuàng)文 光訓(xùn)練新局面而努力奮斗；校長學(xué)期內(nèi)工作方案 2一、深化學(xué)習(xí)、努力提高理論水平作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科老師,我始終堅持 堅決的政治立場,在思想上、行動上與黨中心保持高度一樣,嚴(yán)于 律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守就,勤奮工作,與時俱進(jìn),努力做落實 三 個代表 ,構(gòu)建和諧社會的實踐；認(rèn)真學(xué)習(xí)“ 三個代表” 重要思想及 創(chuàng)建和諧社會思想,創(chuàng)建和諧校內(nèi)和諧工作環(huán)境,認(rèn)真撰

22、寫了學(xué)習(xí) 體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步增強自己的黨員意識 和黨員責(zé)任感,增強政治敏捷性和鑒別力,增強用理論指導(dǎo)工作的 意識和才能；二、擺正位置、做好服務(wù)工作作為分管行政總務(wù)副校長兼辦公室主任,最重要的是要擺正自己 的位置,清晰自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任；時刻提示自己必 須有高度的事業(yè)心,要情愿吃苦,有功不居,努力做好參謀、和諧、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作；在工作中,盡量發(fā)揮自己的主觀能動性,積極主動地想問題,辦事情,力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前,同時留意做好體會總結(jié),發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正；在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在 催辦、督辦工作時,積極從共同做好工作的良好愿望動身,敬重每 個部門的每一位同志

23、,敬重每個職務(wù)角色的重要性,切實做好和諧 和督辦工作,促進(jìn)全校各項工作的順當(dāng)進(jìn)行；三、兢兢業(yè)業(yè),搞好事務(wù)工作辦公室擔(dān)負(fù)著全校的文字處理、檔案治理、接待、會務(wù)、人事管 理、工資治理、精神文明文明建設(shè)等多項工作,是學(xué)校信息傳遞、落實政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,是全校各項工作起幫助作用的綜 合職能部門,既要承擔(dān)繁忙的事務(wù),又要參與政務(wù),做好校領(lǐng)導(dǎo)的 參謀和助手；我們的工作不象教學(xué)部門那樣可以量化出來,也沒有一個標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作；而辦公室是學(xué)校的和諧部門,承擔(dān) 著和諧、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的重要職能,為協(xié)作學(xué)校做好這些工作,辦公 室全體工作人員除按要求完成日常的文件起草、檔案治理、資料各 項工作外,在各項活

24、動都時間緊、人員少的情形下,保證團(tuán)結(jié)協(xié)作、不計較個人得失的堅守工作崗位,以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地完 成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù),力爭為學(xué)校各項工作有序進(jìn)行做出我們的 奉獻(xiàn)；四、人事工作群眾利益無小事,職稱評審、人事、調(diào)資等工作是學(xué)校辦公室的 重頭工作,也是關(guān)系到每位老師切身利益的大事,由于學(xué)校現(xiàn)在崗 教職工人數(shù)已達(dá) 120 多人,無論是工資仍是職稱,業(yè)務(wù)量都較以往 成倍增長,但仍然是一個專職干事,在辦公室工作雜、業(yè)務(wù)量大、需要和諧的事情多的情形下,我們照舊嚴(yán)格依據(jù)上級部門要求,高質(zhì)量認(rèn)真完各項人事工作,完成教職工考核工作; 在時間緊、工作量大的情形下,我們辦公室工作人員哪怕加班加點,也要認(rèn)真做好全

25、 校 128 名教職工的人事工作；五、積極投入訓(xùn)練教學(xué)治理工作依據(jù)分工情形,積極投入所包年級治理工作；從學(xué)年開頭我將和 年級主任深化班級,深化同學(xué),檢查備課、作業(yè)情形,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時總結(jié),實行措施,因勢利導(dǎo),并認(rèn)真分析記錄 ; 認(rèn)真組織聽、評 課活動,正常開展學(xué)科組教研,集體備課、聽課、評課 ; 準(zhǔn)時組織年 級教情、學(xué)情分析會,家長座談會,和家長、老師、同學(xué)積極溝通,提倡全年級“ 一個都不能拉下” ,促進(jìn)同學(xué)大面積進(jìn)步,為實現(xiàn)學(xué) 校“ 九中無差生” 雄偉目標(biāo)而努力；六、認(rèn)真搞好學(xué)科教學(xué)工作1、認(rèn)真?zhèn)洹⒅v、批、輔、改,積極參與生物學(xué)科組活動,群策 群力,搞好集體備課,集體學(xué)習(xí)、爭論,把教科研工作

26、推向新的高 度;2、認(rèn)真落實學(xué)問傳授,積極采納多種方法,解決重難點,鞏固 學(xué)問內(nèi)容,開展素養(yǎng)訓(xùn)練,著重培育同學(xué)多種思維和多種才能 ;3、走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界,做同學(xué)知心伴侶,積極聯(lián)系家長,落實 德育訓(xùn)練,促進(jìn)優(yōu)生進(jìn)展,轉(zhuǎn)化差生現(xiàn)狀,既教書,更育人 ;4、加強自身素養(yǎng)提高,積極學(xué)習(xí)新學(xué)問,積極參與課改試驗,用完備的學(xué)問和先進(jìn)的方法裝備自己,為提高訓(xùn)練教學(xué)工作奠定基 礎(chǔ);5、認(rèn)真開展生物課外活動,開拓同學(xué)學(xué)問面,培育同學(xué)聯(lián)系生 活,聯(lián)系實際,聯(lián)系社會的新的生物觀,學(xué)會運用學(xué)問,解決實際 生活問題,分析現(xiàn)象,使他們從小對祖國對社會對生活環(huán)境,有一 個科學(xué)的熟識,樹立學(xué)好生物學(xué),長大立志報國,報效社會的遠(yuǎn)

27、大 志向；總之,在新的一年中,本人將在校領(lǐng)導(dǎo)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn) 真負(fù)責(zé)地開展各項工作,但由于事務(wù)多、事情雜,在工作中難免有 急燥心情,用理論指導(dǎo)實際工作的水平也尚有欠缺,期望各位同事 和領(lǐng)導(dǎo)賜予諒解,在今后工作中我將虛心接受大家批判和監(jiān)督,不 斷進(jìn)步,努力與大家一道為學(xué)校的進(jìn)展作出自己的奉獻(xiàn)；校長學(xué)期內(nèi)工作方案 3一、加強學(xué)習(xí)從生存與進(jìn)展的角度重新熟識；學(xué)習(xí),不僅僅是為了做好本職工 作,而是在做好本職工作的前提下,更好的、更全面的提高個人業(yè)務(wù)水平,在本職崗位上做得秀,最杰出. 那么,我中心的全體老師準(zhǔn)備在本學(xué)期內(nèi),進(jìn)一步的探究、完善工作方法,使自己的工作能在 上學(xué)期的基礎(chǔ)上得到提升,盡全力

28、達(dá)到全校教職工的中意；同時,從當(dāng)前“ 民生” 的大環(huán)境下,我要求全體信息中心老師都要站在其 他老師的角度來摸索問題；比如：微機(jī)壞了,不要埋怨是如何壞的,而要在第一時間內(nèi)來解決,回過頭來再想今后怎樣能防止再次發(fā)生 類似的故障 ; 而且做工作要有信心,有誠意,有細(xì)心,有耐心,有責(zé) 任心；我想,能做到這“ 五心” ,老師們的工作就會順心了 .二、充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用上學(xué)期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨干老師,本學(xué)期我 校對骨干老師都有了詳細(xì)的要求；因此,依據(jù)我中心的實際情形,制定了切實可行的聽課制度；每周由兩位骨干老師各預(yù)備一節(jié)示范 課,要求其他老師聽課、評課,在聽與評的過程中,提高自身的

29、教 學(xué)水平和業(yè)務(wù)才能,盡快達(dá)到骨干老師的標(biāo)準(zhǔn),早日成為骨干老師；另外,兩位骨干老師仍要帶領(lǐng)全體任課老師,完成校此題庫的建設(shè),為今后的教學(xué)做好預(yù)備；三、明確分工,緊密協(xié)作在工作安排上,進(jìn)一步落實崗位責(zé)任制,明確責(zé)任；是自己本職工作,就責(zé)無旁貸的應(yīng)當(dāng)盡全力做好; 不是自己的工作,應(yīng)從學(xué)校的大局動身,不計較個人得失,協(xié)同其他老師做好；決不能事不關(guān)己,高高掛起；假如再有誰我行我素,沒有全局觀念,那么下次聘任時 將不會再聘；當(dāng)然,緊密協(xié)作絕不僅局限于中心內(nèi)部的工作,仍要與學(xué)校中各 個部門更加親密協(xié)作；比如：本學(xué)期我中心就要初步與教務(wù)處協(xié)作 建立起陽光網(wǎng)室,對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等；校長學(xué)

30、期內(nèi)工作方案 4一、指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo),務(wù)實創(chuàng)新,積極推動新課程改革,積極開展黨員先 進(jìn)性訓(xùn)練活動,加快學(xué)校的訓(xùn)練改革和進(jìn)展步伐,加強學(xué)校內(nèi)部管 理,堅固樹立安全意識,緊緊環(huán)繞教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化和諧的育人環(huán)境,塑造全新的訓(xùn)練形象；二、工作目標(biāo)1、強素養(yǎng),樹形象,促進(jìn)展,創(chuàng)省一級學(xué)校；2、抓課改,重實效,求創(chuàng)新,再創(chuàng)高考輝煌；3、創(chuàng)特色,樹品牌,提品位,優(yōu)化和諧校內(nèi)；4、闖新路,講規(guī)范,人為本,提高老師待遇；三、實施方案 1、加強學(xué)校的治理體系；創(chuàng)立五三治理體系；即三評議（同學(xué)評議老師、群眾評議領(lǐng)導(dǎo)、民主評議黨員）、三觀（樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀）、三義（加強愛國主義、社會主義、集體主義訓(xùn)練

31、）、三育人（到處 育人、時時育人、人人育人）、三結(jié)合（形成學(xué)校、社會、家庭三 結(jié)合訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)）；完善僑中的各項設(shè)施,爭取早日評上省一級學(xué)校；2、不斷提高老師素養(yǎng)；勉勵老師積極參與各種學(xué)習(xí)進(jìn)修,連續(xù)規(guī)范教研組、備課組活動,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高級老師的骨干作用,發(fā)揮名老師的輻射作用和傳幫帶作用,組織好各種呈現(xiàn)課、匯報課、爭論課的開課評課工作和師徒結(jié)對活動,要求每位老師都能嫻熟運 用現(xiàn)代化教學(xué)手段,使有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量；3、環(huán)繞高考目標(biāo),搞好教學(xué)治理工作；教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校的立足之本,這五年要更加重視高考的成果,爭取每年的升學(xué)率都能提高15%；學(xué)校各部門要群策群力,緊

32、密合作；教研工作在保證組織落實、時間落實、內(nèi)容落實的基礎(chǔ) 上,重視備課質(zhì)量,重視教材教法以及學(xué)情的爭論,結(jié)合新課改,加強定期或不定期的聽課檢查制度,防止上課的隨便性和盲目性,出成果、出體會,真正對教學(xué)起到指導(dǎo)作用,真正使課堂成為提高 教學(xué)質(zhì)量的主陣地；4、加大綠化美化校內(nèi)的力度；努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境；加強督促花木的除害和養(yǎng) 護(hù)工作,不斷優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境；把創(chuàng)設(shè)漂亮潔凈的校容校貌作為學(xué)校 日常大事抓緊抓好,抓出成效,同時,也以潔凈潔凈的校內(nèi)環(huán)境給 同學(xué)以訓(xùn)練和感染,為全校師生營造一個安全、寂靜、和諧、健康 的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境；5、樹品牌,發(fā)揚僑中的體育、藝術(shù)特色；抓好培育優(yōu)秀籃球隊員的有關(guān)

33、工作,連續(xù)發(fā)揚惠州市體育傳統(tǒng)項 目籃球在我校的校的優(yōu)勢,響應(yīng)廣東省建設(shè)文化大省的號召,加大 在全省范疇內(nèi)招收美術(shù)特長生,把我校創(chuàng)辦成一全部影響力的“ 合 格+特色” 的品牌學(xué)校；6、堅持情感治理,逐年提高老師的待遇；把“ 五心三情” 貫穿于日常治理工作中,即對老師真心呵護(hù),誠 心關(guān)懷,耐心扶助,細(xì)心體察,全心依靠,做到思想工作灌注情,物質(zhì)勉勵富于情,精神勉勵滿含情；逐年提高老師的待遇,堅持“ 以感情留人,以事業(yè)留人,以待遇留人” ；校長學(xué)期內(nèi)工作方案 5過去的一個學(xué)年,在區(qū)訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷更新訓(xùn)練教學(xué) 觀念,提高治理水平,為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ)；帶著勝利的 歡樂和失敗的困惑,我們跨

34、入了新一個年度的門坎,又將面臨著新 的困難和挑戰(zhàn)；為了使其工作更加井然有序,更加務(wù)實高效,在總 結(jié)體會和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,特擬定本學(xué)年度工作方案：指導(dǎo)思想：2_年,是全面落實“ 十三五” 訓(xùn)練進(jìn)展規(guī)劃的開局之年；學(xué)校 訓(xùn)練工作將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和總 書記系列重要講話為指導(dǎo),認(rèn)真落實全國、全省、鹽城市訓(xùn)練工作 會議部署,加快推動訓(xùn)練現(xiàn)代化建設(shè),以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和老師 教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的訓(xùn)練方針,進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),加大治理的力度和廣度,結(jié)合實際,加高校校內(nèi)部 改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)治理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾 中意的學(xué)校,使學(xué)校治理水平和

35、訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階；工作思路：1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)通過黨員訓(xùn)練活動和師德訓(xùn)練,提高每一位教職工特殊是領(lǐng)導(dǎo)干 部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的 根本轉(zhuǎn)變；2、強素養(yǎng)更觀念以新課程培訓(xùn)為切入點,以校本培訓(xùn)為裁體,豐富老師基本功訓(xùn) 練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的老師隊 伍；3、抓治理要質(zhì)量監(jiān)督、和諧、教學(xué),治理是我校的主要工作內(nèi)容,而治理是重中 之重；本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步 明確職責(zé),強化責(zé)任意識,提高治理水平；新建微機(jī)房,加強裝備 治理與使用,以治理調(diào)動廣大老師積極性,以治理提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì) 量；4、抓好創(chuàng)建工作；抓好

36、省健康訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省訓(xùn)練技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、聰明校內(nèi)、書香校內(nèi)等工作；工作目標(biāo)1、加強校內(nèi)文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到完全改善,整個學(xué) 年不發(fā)生責(zé)任事故；2、以課程改革為指導(dǎo),開展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)老師教學(xué)行為,促使老師訓(xùn)練教學(xué)才能的提高；4、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練；5、加強師德訓(xùn)練,使老師以能修身,以德育人,適應(yīng)訓(xùn)練新形 勢的需要；6、做好校務(wù)公開及財務(wù)治理工作；杜絕不合理的開支,加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作；實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承 包治理；多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件；詳細(xì)工作：一

37、、抓好常規(guī)治理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為；1. 規(guī)范各項規(guī)章制度；依據(jù)江蘇省中學(xué)校治理規(guī)范和學(xué)校章程,結(jié)合學(xué)校詳細(xì)情形,進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)治理制 度,力求使學(xué)校治理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化,特殊是要完善學(xué)校績效考核制度,通過績效考核來引導(dǎo)班子隊伍、老師隊伍、班主任隊伍的健康進(jìn)展；2. 規(guī)范校務(wù)公開制度；連續(xù)建立校長信箱,公開校長郵箱 ; 發(fā)揮 工會民主監(jiān)督職能,通過工會組織改選,健全教代會機(jī)構(gòu),開好教代會,利用好校內(nèi)網(wǎng)的老師溝通空間,給老師搭建參議學(xué)校大事的 平臺; 利用好家長委員會,組織好家長會,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作 的看法和建議；3. 規(guī)范課程治理；嚴(yán)格依據(jù)省訓(xùn)練廳“ 五嚴(yán)” 要求

38、制定學(xué)校的課 程表、作息時間表、大課間活動支配表,并上墻、上網(wǎng),接受社會 監(jiān)督; 開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨便增減課程和課時,不隨便調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度; 嚴(yán)格掌握同學(xué)在校時間,確保同學(xué)每天在校時間不超過 6 小時,不占用節(jié)假日集體上課、補課 ; 認(rèn)真上好“ 兩課兩操” ,積極組織同學(xué)開展“ 陽光體育藝術(shù) 2+1 活動” ,創(chuàng)新陽光體育活動；4. 規(guī)范招生行為；嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)訓(xùn)練局招生方案,本著公正、公開、公正原就,認(rèn)真完成 2_年招生工作；5. 規(guī)范后勤服務(wù)工作；加強校產(chǎn)的使用、愛護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用; 規(guī)范臨時人員的用工制度加高校生宿舍治理和

39、就餐治理的力度,保證同學(xué)有良好的生活 環(huán)境；6、做好裝備水平提升工作；新建微機(jī)房,進(jìn)一步加強訓(xùn)練裝備 的治理與使用,積極創(chuàng)建訓(xùn)練技術(shù)裝備先進(jìn)校；二、開展豐富多彩的活動,進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式1. 強化德育工作的層次性；各年級針對本年級的同學(xué)認(rèn)知才能、思想道德水平、生源情形,確立本年級的訓(xùn)練治理制度、主題活動,初步建立起各年級的德育工作重點：低年級以習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為主,中年級以心理健康訓(xùn)練為主,高年級以抱負(fù)信念訓(xùn)練為主；在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團(tuán)隊活動方案,并逐步形成一套科 學(xué)、完整的校本德育資料；2. 開展形式多樣的德育活動；充分發(fā)揮同學(xué)的自主性,結(jié)合重大節(jié)假日,開展多種形式的活動；2_年

40、學(xué)校將積極開展“ 聰明校園” 、“ 書香校內(nèi)” 等創(chuàng)建活動,并開展各種社團(tuán)活動,全面提升 同學(xué)的綜合素養(yǎng),為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)；3. 建立同學(xué)成長導(dǎo)師制度；各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào) 查問卷,明白同學(xué)的基本情形和家長、同學(xué)對學(xué)校老師的合理需求；在此基礎(chǔ)上建立同學(xué)成長檔案,為特殊同學(xué)配備成長導(dǎo)師,依據(jù)學(xué) 生的個性特點和訓(xùn)練需求,提出合理、科學(xué)的看法和建議,為每位 同學(xué)成長供應(yīng)個性化的服務(wù)；4. 認(rèn)真開展陽光體育活動；連續(xù)組織同學(xué)開展“ 陽光體育藝術(shù) 2+1 活動” ,保證體育課與體育活動課的足量,保證同學(xué)每天超過 一小時的體育錘煉；同時通過多種形式大力宣揚陽光體育運動,廣 泛傳播健康理

41、念,使“ 健康第一” 、“ 達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄” 、“ 每天錘煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子” 等口號深入人心 ; 連續(xù)組織開展“ 大課間” 活動; 將同學(xué)課外體育活動納入教育方案,形成制度 ; 開展豐富多彩的體育競賽活動,如全校廣播操比 賽、校體育運動會、體育愛好小組等；5. 抓好班主任隊伍建設(shè)；要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班 主任工作體會溝通論文；在此基礎(chǔ)上,完成班主任工作課題的申報 與爭論工作,完善班主任論壇、班主任考核制度,形成一支有特色 的班主任隊伍；三、加強教學(xué)爭論,進(jìn)一步打造有效課堂；積極構(gòu)建有效課堂新模式,促進(jìn)同學(xué)有效學(xué)習(xí)和老師有效教學(xué)；在全面學(xué) 2022 校長履

42、職總結(jié)習(xí)“ 主體參與” 課堂模式的基礎(chǔ)上,逐 步形成我校特色的課堂教學(xué)模式；1. 重視集體備課,提高備課質(zhì)量；堅持加強集體備課,發(fā)揮規(guī)模 教學(xué)優(yōu)勢；做到“ 四定” 、“ 四統(tǒng)一” ；四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備課組落實每周的主備,教務(wù)處統(tǒng)籌支配各個備課組集體備課的時間；“ 四統(tǒng)一” ：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一；主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學(xué) 案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員爭論,同組老師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ) 上依據(jù)自己的班級的學(xué)情進(jìn)行二次備課；2. 優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與；認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時間,能充分挖掘各種教學(xué)資源,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐才能,教學(xué)過

43、程把握恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢; 敬重同學(xué)人格,關(guān)注個體差異,營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和勉勵同學(xué)的主體參與,激活同學(xué)的思維,使每個同學(xué)、每堂課都學(xué)有所獲; 強化試驗教學(xué),做好課堂演示試驗,開齊同學(xué)分組試驗,勉勵和引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新試驗；3. 細(xì)心設(shè)計作業(yè),切實減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)；遵循“ 同學(xué)主體參與” 的 原就,依據(jù)同學(xué)的實際,形成有特色的校本作業(yè),做到難易適度,確保針對性和有效性；切實削減機(jī)械重復(fù)的作業(yè),減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)；建立同學(xué)錯題檔案,指導(dǎo)同學(xué)配備好各科錯題集,有針對性地強化 錯題訂正,提高作業(yè)的效度；4. 實施科研興校工程；連續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點的教科研工作；抓好2-3 個重點課題的爭論,抓緊校本教材和校本作業(yè)的爭論,廣泛開展學(xué)科和個人課題草根式課題研 究,每一項爭論都要拿出實實在在的東西來；四、創(chuàng)新