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1、Word 高中社會實踐報告 踐地點： 洪澤試驗學校 一.在社會上要擅長與別人溝通。 一段的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要、急躁、虛心地。 二.在社會中要有自信。 自信麻木的自夸，而是對的力量確定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會工作閱歷沒系。的是你的力量不比別人差。社會工作閱歷積累的，次又何來、次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三. 在社會中要克服害怕的心態。 開頭

2、放假的時候，知道要打暑假工時，就可怕了。覺得挺多的，的社會閱歷，學歷等種種緣由使覺得很渺小，軟弱就表露。幾次的嘗試為克服內心的恐驚。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就可怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得簡單解決了。戰勝自我，制服才能制服世界。有士氣面對是關鍵，如某位名人所說：士氣通往天堂，怯懦通往地獄。 四. 工作中地學問。 學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。 是我覺得次暑假社會實踐學到了覺得在社會必不行少的項目。 正是有的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有力量的雙手和大腦維持的生存，也

3、想親身體驗社會實踐讓更社會，在實踐中增長見識，熬煉的才能，培育的韌性，更為的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用，的力量能否被社會所承認。想社會實踐，找出的和差距所在。 找工作也易事。的工作都需要有閱歷的，有學問的。一聽我是大一生，就說你先回去吧，打算了再通知你，但從未有回應。觀察有飯店找勤雜工，我進門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說不招了。我一頭霧水，不知是我看起來不像個能吃苦的?!機緣巧合，竟然讓我在學校找了一份美差，讓我整理看管圖書館! 本以為是放假期間會沒事，結果天下來累到不行。學期下來了，老師還有同學都在學期結束是還書。，圖書的整理當務之事。消退原先記錄，再從新分類放架小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了?？傻较挛纾揖涂梢蚤e下來看看書，也算是苦中一點甜。 十五天的圖書館生活很快就結束了?？粗熳R的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些感動。它給我的僅是十五天，還有英勇，還有頑強，還有信念! 感

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