

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、word專業(yè)整理學生證管理程序報告學號:姓名:完成日期: 2012年 5月學習資料 整理分享word專業(yè)整理一 題目內(nèi)容的提出與描述 二軟件的需求分析描述三. 開發(fā)工具的介紹C語言的優(yōu)點1)2)3)C4)5)6)7)8)。學習資料 整理分享word專業(yè)整理四軟件的總體設(shè)計和詳細設(shè)計數(shù)學號班號學習資料 整理分享word專業(yè)整理 用戶選擇Setup()函數(shù)輸入添加學生人數(shù)判斷學生人數(shù)輸入學生信息姓名性別學號學院結(jié)束 學習資料 整理分享word專業(yè)整理 判斷該用戶存在姓名性別學號學院修改結(jié)束返回主菜單 學習資料 整理分享word專業(yè)整理 學習資料 整理分享word專業(yè)整理數(shù) 學習資料 整理分享wor
2、d專業(yè)整理用戶選擇統(tǒng)計函數(shù)確認統(tǒng)計方法班級人數(shù)輸出統(tǒng)計結(jié)果返回主菜單結(jié)束五資源描述凡裝有 Free-C5的程序皆可完美運行此程序?qū)W習資料 整理分享word專業(yè)整理六程序的源代碼#includestdio.h#includestring.h#includestdlib.h#includeconio.hstruct informationchar name10;char sex;char num8;int academy;typedef struct information INFORMATION;struct sqlisttpINFORMATION student100;int last;typ
3、edef struct sqlisttp SQLISTTP;SQLISTTP v;/*建立一個全局變量,線性表*/void Setup()int i;printf(請輸入你要建立數(shù)據(jù)的人數(shù)n);scanf(%d,&v.last);for(i=0;iv.last;i+)printf(請輸入第%d位的姓名n,i+1);scanf(%s,);printf(請輸入第%d位的性別(MorF)n,i+1);scanf(%s,&v.studenti.sex);printf(請輸入第%d位的學號n,i+1);scanf(%s,v.studenti.num);printf(請輸入第
4、%d位的學院(1-15)n,i+1);scanf(%d,&v.studenti.academy);getch();void Add()v.last+;學習資料 整理分享word專業(yè)整理printf(請輸入第%d位的姓名n,v.last);scanf(%s,);printf(請輸入第%d位的性別(MorF)n,v.last);scanf(%s,&v.studentv.last-1.sex);printf(請輸入第%d位的學號n,v.last);scanf(%s,v.studentv.last-1.num);printf(請輸入第%d位的學院(1-15)
5、n,v.last);scanf(%d,&v.studentv.last-1.academy);getch();void Correct()int i;char num8;printf(請輸入你想要修正學生信息的學號n);scanf(%s,num);for(i=0;iv.last;i+)if(strcmp(num,v.studenti.num)=0)break;printf(請輸入該學生的姓名n);scanf(%s,);printf(請輸入該學生的性別n);scanf(%s,&v.studenti.sex);printf(請輸入該學生的學號n);scanf(%s,v
6、.studenti.num);printf(請輸入該學生的學院n);scanf(%d,&v.studenti.academy);getch();void Delete()int i,x,k;for(i=0;iv.last;i+)printf(%d:姓名:%st學號:%st性別:%cn,i+1,,v.studenti.num,v.studenti.sex);printf(輸入你想要刪除的編號n);scanf(%d,&x);if(xv.last)printf(刪除位置不合適!n);elsefor(k=x;kv.last;k+)strcpy(v.studentk-1.n
7、ame,);學習資料 整理分享word專業(yè)整理v.studentk-1.sex=v.studentk.sex;strcpy(v.studentk-1.num,v.studentk.num);v.studentk-1.academy=v.studentk.academy;v.last-;getch();void Find()int x,academy1,i,n,k,m,a;char name110,num18,class16,num26;printf(請選擇你想要查詢的方式:nt1-姓名查找nt2-學號查找nt3-學院查找nt4-班級查找n);scanf(%d,&x
8、);if(x=1)printf(請輸入你要查詢的姓名n);scanf(%s,name1);for(i=0;iv.last;i+)if(strcmp(name1,)=0)break;printf(name:%snsex:%cn,,v.studenti.sex);printf(num:%snacademy:%dn,v.studenti.num,v.studenti.academy);else if(x=2)printf(請輸入你要查詢的學號n);scanf(%s,num1);for(i=0;iv.last;i+)if(strcmp(num
9、1,v.studenti.num)=0)break;printf(name:%snsex:%cn,,v.studenti.sex);printf(num:%snacademy:%dn,v.studenti.num,v.studenti.academy);else if(x=3)printf(請輸入你要查詢的學院n);scanf(%d,&k);for(i=0;iv.last;i+)if(k=v.studenti.academy)printf(name:%snsex:%cn,,v.studenti.sex);學習資料 整理分享word專業(yè)
10、整理printf(num:%snacademy:%dn,v.studenti.num,v.studenti.academy);printf(-n);elseprintf(請輸入你要查詢的班級n);scanf(%s,class1);for(i=0;iv.last;i+)a=0;for(m=0;m6;m+)if(class1m=v.studenti.numm)a+;if(a=6)printf(name:%snsex:%cn,,v.studenti.sex);printf(num:%snacademy:%dn,v.studenti.num,v.studenti.acad
11、emy);printf(-n);getch();void Order()int i,j,k;for(i=1;iv.last;i+)for(j=0;j0)strcpy(,);strcpy(,v.studentj+1.name);strcpy(v.studentj+1.name,);v.studentv.last.sex=v.studentj.sex;v.studentj.sex=v.studentj+1.sex;v.studentj+1.sex=v.stud
12、entv.last.sex;strcpy(v.studentv.last.num,v.studentj.num);strcpy(v.studentj.num,v.studentj+1.num);strcpy(v.studentj+1.num,v.studentv.last.num);v.studentv.last.academy=v.studentj.academy;v.studentj.academy=v.studentj+1.academy;v.studentj+1.academy=v.studentv.last.academy;學習資料 整理分享word專業(yè)整理for(i=0;iv.la
13、st;i+)printf(num:%sname:%stsex:%cacademy:%dn,v.studenti.num,,v.studenti.sex,v.studenti.academy);getch();void Statistics()int x,i,k,academy,a,m;char num16,num26,sex1;k=0;printf(請選擇你想要統(tǒng)計的數(shù)據(jù) :nt1-總學生人數(shù) nt2-班級人數(shù) nt3-學院人數(shù)nt4-男女人數(shù)n);scanf(%d,&x);if(x=1)printf(總學生人數(shù)為:%dn,v.last);else if(x=2)
14、printf(請輸入你想要查詢的班級n);scanf(%s,num1);for(i=0;iv.last;i+)a=0;for(m=0;m6;m+)if(num1m=v.studenti.numm)a+;if(a=6)k+;printf(%s班共有學生:%d人n,num1,k);else if(x=3)printf(請輸入你想要查詢的學院n);scanf(%d,&academy);for(i=0;iv.last;i+)if(academy=v.studenti.academy)k+;學習資料 整理分享word專業(yè)整理printf(%d學院共有學生:%d人n,academy,k);elsesex1
15、=M;for(i=0;iv.last;i+)if(sex1=v.studenti.sex)k+;printf(男女生人數(shù)分別為:%d,%dn,k,v.last-k);getch();main()int x;while(1)printf(-MENU-n);printf(創(chuàng)建-1n);printf(插入-2n);printf(修改-3n);printf(刪除-4n);printf(查詢-5n);printf(排序-6n);printf(統(tǒng)計-7n);printf(退出-8n);printf(-n);scanf(%d,&x);switch(x)case 1:Setup();break;case 2:Add();break;case 3:Cor
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鄭州房屋收費管理辦法
- 綏化浴池節(jié)能管理辦法
- 道具專項采購管理辦法
- 肺功能不全教學課件
- 手工裝裱培訓課件
- 肝膿腫護理教學課件
- 高淳區(qū)初二數(shù)學試卷
- 東師附中初一數(shù)學試卷
- 固安縣小升初數(shù)學試卷
- 商場裝修管理培訓課件
- 醫(yī)藥代表關(guān)鍵客戶管理策略
- 2025年人教版小學小升初科學模擬試卷(含答案解析)
- 浙江省杭州市拱墅區(qū)2025年中考英語一模試卷(含筆試答案無聽力答案、原文及音頻)
- 2025-2030全球及中國綜合設(shè)施管理(IFM)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 營運客車安全例行檢查規(guī)范
- 出口空運知識培訓課件
- 小學少先隊輔導員培訓
- 護理人力資源配置研究-全面剖析
- 《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》知識培訓
- 2025年改性無水硫酸鈣晶須市場調(diào)研報告
- 《DNS域名解析原理》課件
評論
0/150
提交評論