1、浙00385# 學前衛生學試題 第 頁（共10頁）絕密考試結束前全國2014年4月高等教育自學考試學前衛生學試題課程代碼：00385請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：1答題前，考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題（本大題共16小題，每小題1分，共16分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均

2、無分。1“足月正常體重兒”的體重應等于或大于A.2500克B.3000克C4000克D.6000克2新生兒頭頂前部有一處沒有骨頭的部分，是A.前囟門B.后囟門C側囟門D.底囟門3用腋下表給嬰幼兒測體溫，表示低燒的度數是A.36.5B.37.1C.37.8D.39.24嬰幼兒體內生長激素分泌最旺盛的時間段是A.上午B.下午C傍晚D.夜晚5考察呼吸系統發育狀況的基本生理功能指標是A.握力和背肌力B.肺活量C脈搏和血壓D.身高和體重6不能被吸收的糖類是A.單糖B.雙糖C多糖D.膳食纖維7具有促進鈣吸收功能的是A.維生素AB.維生素B1C維生素CD.維生素D8患有“腳氣病”的人可能是體內缺乏A.維生素

3、AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D9.人體內最大的免疫器官是A.胸腺B.脾臟C.淋巴結D.扁桃體10.乙肝表面抗原陰性孕婦的新生兒，使用一般效價疫苗，免疫三針。第一針于出生后48小時內注射，第二針于出生后1個月注射，第三針注射的時間是A.出生后3個月B.出生后6個月C.出生后9個月D.出生后12個月11.測體溫前，體溫計的水銀柱應在刻度A.37以下B.36.5以下C.36以下D.35以下12.對新生兒使用胸外心臟擠壓法急救，用雙手握住其胸，用兩拇指按壓胸骨，使胸骨下陷約1厘米左右，然后放松，每分鐘按壓A.120次左右B.100次左右C.80次左右D.60次左右13.25歲的幼兒詞匯日漸豐

4、富，但說話時常有遲疑、不流暢的現象。這種現象稱為A.發育性口齒不流利B.語言發育遲緩C.語言節奏障礙D.口吃14.根據智商可將智力落后分為四個等級，其中，中度智力落后的智商為A.7080B.5069C.3549D.203415.兒童定期體格檢查時，13歲小兒檢查的間隔時間為A.3個月B.6個月C.9個月D.12個月16.幼兒膳食計劃應力求各營養素之間有合理的比值，其中碳水化合物所提供的熱能應占總熱量的A.12%15%B.15%20%C.20%30%D.50%60%非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10

5、分）17.根據疫情監測以及人群免疫狀況的分析，按照規定的免疫程序，有計劃地利用生物制品進行預防接種，以提高人群免疫水平，達到控制以至最后消滅相應傳染病的目的。這一過程稱為_。18.手足口病主要由_病毒引起的，在病兒的水皰液、咽分泌物及糞便中均可帶有病毒。19.降溫措施一般有藥物降溫和_兩種。20.對幼兒進行心理健康教育，學習社會交往技能，通過_，使幼兒更具有同情心，在與人交往中更友好、合群、樂群。21.在學前兒童中，以“_”最為常見。表現為幼兒與家長分開時，表現出極度焦慮和驚慌，害怕上幼兒園，片刻不離家長。22.從出生到生后_天，為新生兒期。23.夏天，要給新生兒喂足水分，以免因攝入水分不足、

6、體溫上升而發生新生兒_。24.消化系統由_和消化腺組成。25.兒童腦細胞的耗氧量約為全身耗氧量的_%。26.造成兒童貧血的原因主要有造血不良、_和失血性三類。三、判斷改錯題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）判斷下列各題，在答題紙相應位置正確的打“”，錯誤的打“”并改正。27.特異性免疫也就是先天免疫，是生來就具有的免疫功能，這種免疫能力對多種病原微生物有防御作用。28.腮腺炎患者腮腺腫痛時可用濕毛巾做熱敷，也可以外敷清熱解毒的中藥。29.流腦和乙腦的病因不同，但都有發熱、頭痛和噴射性嘔吐等癥狀。30.少數兒童發生夜驚，可能不屬于睡眠障礙，而是癲癇發作的一種形式。31.幼兒膳食計劃中，動

7、物蛋白及豆類蛋白不少于總蛋白質的60%。32.新生男嬰體長略短于女嬰。33.新生兒的漾奶現象是病態的表現。34.嬰幼兒皮膚較厚，所以滲透作用差。35.“身高別體重”是指相對于某一體重來講，兒童應有的身高。36.攝取某種食物后，發生食物變態反應性疾病，稱為食物中毒。四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）37.簡述基礎免疫的概念。38.簡述青枝骨折的特點。39.簡述母乳被污染的常見原因。40.簡述蛋白質的生理功能。41.簡述兒童佝僂病的病因。五、問答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）42.免疫系統的功能有哪些？43.孤獨癥兒童主要有哪些心理障礙表現？44.簡述母乳喂養的優越性。

8、六、論述題（本大題共2小題，每小題8分，共16分）45.試述傳染病的特性和流行過程。46.試述影響兒童體格發育的因素。七、案例分析題（本大題10分）47.在教育活動組織中，如果教師注意利用各種形象的教具激發幼兒的學習興趣和好奇心，幼兒有時就會表現出注意時間長、思維活躍、記憶效果好等現象。請問：(1)該做法符合哪種大腦皮質活動規律？(2)此外還有哪些大腦皮質活動規律可以用以改善教育活動組織效果？時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發現，它已經發餿；再放下去，恐怕就要發霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞是時間。可是，在煙雨的江南，年輕的父母

9、生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在

10、哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內心深處，緊緊環抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！不必去擁擠了，

11、你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真

12、面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規格相同的陶俑。風景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：你就是一道風景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙

13、走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自

14、己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無愧無悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護柔弱不自負的正氣，正因為心中有愛，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過，即使傷痕猶在也剛毅且無淚。大氣，小而言之就是一個人的精神氣，大而言之就是一個人的英雄氣。而一個人為人之氣是否乃大，其實正面的區別就是一個“愛”字，反面的區分就是一個“私”字。愛的真，愛的誠，愛的厚，愛的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過的路可堅實成立起的豐

15、碑，自己耗費的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機生機，不僅僅是個春天的話題。鮮嫩的淺綠，固然于萌芽透出生機，而茂盛的茁壯，則是于生長挺出生機；金色的豐碩，是于收獲顯出生機，冰天雪地里的昂著，不也是于抗爭揚出生機？生機，也不僅僅是個青春的話題。勢血沸騰固然是青年奮發向上的微型機，而奇美憧憬則是童年透明純真的生機；穩健扎實是中年任勞任怨的生機，老當益壯，不也是暮年不甘示弱的生機？微型機，更不僅僅是個詩意的話題。鳥語花香固然裝點了春和景明的微型機，危崖孤松，不也傲岸出了蒼涼凄苦中的生機？滿目蔥蘢固然展現了無邊綠意的生機，戈壁駝鈴不也搖曳出了飛沙走石下的生機？生機，它并不綻開于紅潤的面龐，而更沉淀于熱切的目光；它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走；它并不活躍于場面上的喧鬧，而更深厚于默默的勞作。生機，它并不美麗于甜蜜的夢境，而更生動于前行的足跡；它并不動情于感人的宣言，而更壯觀于跌撞的摸索；它并不游移于華麗的文章，而更縈繞于圣潔的靈魂。長空失去了生機，便是昏暗，但至少還有大地。大地失去了生機，便是凄涼，但至少還有人類。而人類失去了生機，縱使有浩蕩的長空和沸騰的大地，也是徹骨的死寂。其實，世界最重要的微型機，還是人們心靈的不俗、不凡和不屈。心靈不欲，即使處境窘困，他的雙肩擎起的卻是剛毅，