（中職）機械基礎（少學時）2-1力的概念與基本性質 力矩 力偶 力的平移電子教案_第1頁
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文檔簡介

1、PAGE PAGE 3構件的靜力分析（ 2-1）【課題編號】 2.1 2.2【課題名稱】 力的概念與基本性質 力矩、力偶、力的平移【教學目標與要求】一、知識目標1、理解力的概念與基本性質。2、掌握力矩、力偶的定義及計算方法3、理解力平移后的結果及在工程實際中的應用。二、能力目標能正確運用力的基本性質解決實際問題。比如力的合成與分解問題、合力矩定理。三、素質目標學會理解與分析。四、教學要求結合初中物理學有關知識點展開與深入，結合實例分析，不能僅停留在理論的講解上。【教學重點】力的基本性質以及推論的理解與運用。力矩與力偶的概念與大小計算。力的平移后的結果。【難點分析】三力匯交定理、作用力與反作用力

2、公理。合力矩定理、力的平移【分析學生】1、學生在初中物理已學習過力的相關知識，比較容易接受本課時的知識點。2、本課時的知識點與后續章節有一定的聯系，特別是構件的受力分析，所以要注意對學生的點撥。【教學設計思路】教學方法：講練法、演示法、歸納法。【教學資源】本教材【教學安排】2學時（90分鐘）教學步驟：講授與演示交叉進行、講授中穿插練習與設問，最后進行歸納。【教學過程】一、導入新課（5分鐘）在日常生活中，我們大量使用鋼構件，如鋼結構廠房、家用鋼結構樓梯、鋼結構雨棚等，要使這些構件安全可靠，必須對它們的結構進行一個合理的設計。構件的靜力分析，是選擇構件材料、確定構件具體外形尺寸的基礎。提問：什么是

3、力？學生結合已有的知識儲備回答，根據答題情況引入新課。二、新課教學（35 分鐘）1、教師講授力的基本概念（力的定義、力的三要素、力的圖示法）以師問生答的形式展開。2、教師講授力的基本性質（二力平衡、平行四邊形法則、作用與反作用力）。講授過程中要多舉例、多分析、多比較、多反饋。3、力矩的概念教師講授力矩的基本概念，推導合力矩定理。舉例合力矩定理的應用。4、力偶的概念教師講授力偶的概念，強調力偶矩的計算。分析力偶的基本性質。5、力的平移用作圖的方法推導力的平移定理，并舉例深化定理在實際生產中的應用三、小結（ 5 分鐘）通過學習對力有更全面的認識，要強調靜力學的特點，讓學生建立靜力學概念。用提問的方式結束本課時的學習，及時反饋學生掌握情況：1、力矩與力偶的區別？2、力平移的結果

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