1、第 頁中學數學高級教師職稱申報述職報告一、政治思想，職業道德 本人嚴格遵遵守法律紀、法規，能主動維護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在大是大非問題上堅決與黨中央保持一樣，在工作中自覺貫徹執行黨的路途、方針、政策，關切國家大事，主動參與學校的政治學習和學校組織的各項活動，努力發揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行中小學老師日常行為規范，遵守校紀、校規。敬業愛崗，忠誠于黨的教化事業，為人師表、教書育人，努力為四化建設培育四有新人。特殊是在汶川地震和玉樹地震中兩次以交特別黨費的方式，支持災后重建。貢獻自己微薄的力氣。 二、業務工作實力，敬業精神 參與工作至今，我擔當過初中至中學全部學年的數學學科的教學

2、工作，因而形成了豐富的教學閱歷，具備了較強教學實力和較高的教學水平，工作勤勤懇懇，任勞任怨，勇挑重擔，吃苦在前，享樂在后，公而忘私，先人而后己。早來晚歸，多年如一日，全身心投于教學與管理之中，為學校的發展貢獻著自己的青春和力氣。 在教學中，以教學標準（大綱）為指導，深化挖掘教材，仔細打算好每一節課，抓住重點，突破難點，以學生為主體，利用各種手段激發學生的學習愛好，激活學生的思維，優化課堂教學，強化素養培育。并能適應形勢的改變，自覺更新教化觀念，在課堂教學中深化改革、大膽探究，在創新上下功夫，把教學與科研結合起來，不斷地摸索閱歷，形成具有特性特色的教學方法。同時，本人還不斷學習先進的教化理論、教

3、學閱歷和教學技術，進一步豐富了自己的教學閱歷，提高了自己的教學水平和實力，因而教學效果也得到顯著提高，取得優異成果。 三、工作實績 1、教學工作 由于自己的勤奮努力，所任學科取得較為突出的成果，xx、xx、xx年所教的高三高考成果取得了同類學校的第一名，受到了市教研室的好評。在非畢業班的中學教學中，每年的教學成果在同年同學科中均名列第一名，在市區一般中學七所聯考學校中也名列前茅。20 xx年被評為區教學質量獎一等獎，20 xx年被市教化局評為市高三教學先進工作者，20 xx年在學校中青年優質課競賽中榮獲二等獎，20 xx年1月所帶的高一數學備課組被評為學校優秀備課組。因工作成果突出，20 xx

4、年被學校舉薦參與一般中學數學新教材骨干老師省級培訓學習。20 xx年上半年，本人在市教化局開展的立體評教中被評為優秀。 2、教科研工作 任職以來，為了適應時代的須要，培育高素養的人才，我仔細鉆研新的教學理念，努力探究一條適合自己的教學之路，工作之余，我努力做到博覽群書，不斷豐富自己學問，拓寬自己的視野，以便在備大綱、備教材、備學生的同時，也備新的理念、新的思想，力爭做到高屋建瓴、因材施教，優化課堂教學。我也利用一切機會來豐富自己、提高自己，先后參與了一般話培訓、電教培訓、信息技術培訓、新教材培訓、班主任培訓等等活動，并取得了優異的成果。在教學中能依據大綱要求，結合本學科發展不斷更新充溢內容，并

5、能在教學活動中運用現代教化技術，熟識因特網操作，并利用網上資源庫備課，使自己的教學適應現代教化的發展。仔細嚴謹的教學、豐富的閱歷、良好的課堂教學效果為我贏得了師生的一樣好評，另外我還能主動參加教學教研活動，主動擔當公開課、示范課、研討課，為市區同類校期中考試命題，還主動撰寫教學論文，例談分段函數常見題型論文在國家級刊物中學數學教學參考上發表、有三篇文章在省級以上刊物發表，如數列通項求法的探究、直線與圓位置關系的多解與變式、淺議線性規劃的應用先后發表在數學學習與探討、數理化解題探討、數學周報等雜志上，另有多篇文章在市級評比中獲獎。 3、班主任工作 參與工作至今，我始終擔當班主任工作，多年的磨礪，

6、使自己漸漸成熟，在實踐工作中積累了豐富的閱歷，我所帶的班級每一年都被學校評為達標班級。并多次被評為優秀班級，本人也被評為優秀班主任。 作為班級的組織者。會同各科老師，教化幫助學生明確學習目的，培育學習實力，提高學習成果，樹立良好的學風。注意對學生進行德育教化，利用每周一班會課和重大節日活動對學生進行政治、思想品德和心理品質教化，促進學生全面發展，我所帶的班級有崔星夢等三名同學被評為市三好學生。本人也多次在班主任工作閱歷溝通會上發言。20 xx年11月被學校舉薦參與連云港市中小學班主任骨干培訓學習，20 xx年9月獲得開發區骨干班主任榮譽稱號。 4、級部管理工作 20 xx年到20 xx年，本人

7、兼任年級副主任并同時擔當班主任工作。在擔當年級副主任工作時，能夠大膽創新的開展年級工作，腳踏實地的抓好級部常規工作，仔細貫徹執行教化方針，以身作責，身先垂范，總是靜默無聞地耕耘，不遺余力的協作主任做好各項工作，確保了年級教化教學秩序的穩定，極大的提高了級部管理水平，多次受到學校領導表揚。 5、輔導青年老師工作 耐性仔細的輔導新畢業老師的教化教學工作，曾做彭習斌、朱香勤的指導老師，指導工作有目標、有安排按肯定步驟進行。每周互聽一節課，課后仔細分析、探討，剛好指出教學中存在的問題，看法懇切、熱忱對待，還在生活上關切幫助他們，做知心摯友，使青年老師在工作中少走彎路，這兩位青年老師在匯報課中，成果優異

8、，曾多次受到領導的好評。朱香勤老師在市青年老師基本功競賽中獲得三等獎。 春華秋實，有付出就有收獲，我的工作成果得到了師生和校領導的認可，本人也多次受到學校和上級主管部門的嘉獎。但同優秀的高級老師相比，還存在著不足，還有差距，我深知參與高級老師的申報不是我的終點，而只是一個新的起點，我會以更高的要求來鞭策自己、督促自己，用優秀老師的標準來衡量自己，不論是教化教學工作，還是教科研的探討，我都會接著努力，使自己的教學技藝日臻成熟。我會把這次申報作為一個契機，使自己能有所突破，為今后的發展奠定更堅實的基礎。 綜上所述，我認為在思想品德、工作成果、業務實力、培育新人諸方面，已做到了高級老師應當做的工作，

9、請評委審核。感謝！ 中學數學高級老師職稱申報述職報告2 敬重的高評委： 感謝您在百忙中閱讀我的述職報告。 我叫x，男，xxxx年11月生，xxxx年7月畢業于x教化學院數學系，后在x師范高校數學系進修并于11017年7月獲得本科學歷。20 xx年被評為中教一級。 xxxx年8月高校畢業的我被安排到x其次中學（該校現已與x中學整合），20 xx年8月調到開發區x中學（完中），20 xx年8月x中學中學與x中學合并為開發區高級中學，本人也特別榮幸地成為開中一員并工作至今。 本人參與工作至今不知不覺已16年了，16年來我始終在教學第一線勤奮、扎實工作，并從事14年班主任工作，先后擔當過數學備課組長、

10、教研組長，從事初三數學教學6年、高三數學教學2年，實現初中小循環1輪、中學大循環2輪，現任教高一數學，努力實現中學大循環第3輪。天道酬勤，經自己多年的努力拼搏，我在各方面取得了較為顯著的成果，現總結如下： 一、政治思想及職業道德 1、思想品德方面： 我能以中小學老師職業道德行為規范嚴格要求自已，忠誠黨的教化事業，嚴于律已，端正教學看法，主動要求進步，遵守國家法律法規，遵守校各種規章制度，時刻牢記自己是學校的骨干老師，能以骨干老師的標準嚴格要求自己，發揮骨干老師的模范帶頭作用，不斷提高自己的理論水平與實踐實力，圓滿完成學校布置的各種任務。 2、職業道德方面： 我在平常的工作與生活中，能夠為人師表

11、，與同行同心協力，不怕苦、不怕累、不圖名、不圖利，有著很強的集體榮譽感，以大局為重，并能為學校的教化獻計獻策，出心出力。我能夠做到依法執教、愛崗敬業、酷愛學生、嚴謹治學、廉潔從教。我注意自己個人的業務水平與人格魅力潛移默化地教化學生，數年來深受師生好評。 二、教化教學實力及業績 我能夠仔細鉆研教材，做好仔細備課、上課、批改作業、輔導等各個環節。尤其做到細心設計教法，力爭做到精講精練，努力提高課堂教學效益。能針對不同的學生實行不同的教學方法，充分調動學生學習的主觀能動性，發揮老師的主導作用與學生的主體作用。我多年任班主任工作，對班級工作熱忱高，措施到位，在班級管理中，我注意加強學生的思想品德教化

12、，注意班級的嚴、細、實；注意關切每一個學生的健康成長；注意師生之間的溝通與溝通；注意創建主動向上、不甘落后的班風。因此我所帶的班級歷來都是班風正、學風濃、學生成果優異，深受家長學校領導的好評。數學學科中注意教學改革，我能自學地實施素養教化，運用現代教化思想與教化理念，創建寬松開心的教學環境。激發學生獨立思索的習慣與創新意識。從不加班加點，不擠占學生的課余時間，來換得自己的泡沫成果。實踐證明：一絲不茍的工作看法與高效的課堂教學，加上良性的師生互動與學生昂揚的學習熱忱，贏得了學生的優異成果與家長及學校領導的好評，贏得了同行的贊譽，家長的信任。更加堅決了我干好教化工作的決心與信念。 1、專業業績：

13、任現職來我在省級報刊雜志中發表的論文有：圓錐曲線三兄妹、動點的軌跡方程求解途徑分析、淺談蘇教版教材中數學概念的教學、走近數學學困生、例談用函數的單調性求參數的值等，另外，論文獲獎狀況：淺談中學數學學案編制原則獲市教研室一等獎和市教化學會一等獎、談談如何編制數學學案獲省教化學會三等獎、教學設計等差數列前n項和獲市教化學會三等獎。除了獲得上述理論探討成果以外，我在各級各類公開課也有收獲：除了校級公開課，我在20 xx年6月獲開發區優質課評比二等獎，20 xx年12月在開發區中小學三案六環節教學模式示范課中執教函數與方程（區級），20 xx年在市立體評教教學活動中被評為優秀。 2、教化業績： 任現職以來，我始終從事班主任工作，由于本人的愛崗敬業和勤奮工作，得到了領導和同事的確定：20 xx年6月因教學顯著被評為先進個人、20 xx年12月獲開發區優秀班主任、20 xx年7月獲校優秀班主任、20 xx年11月在創建省三星級中學過程中由于工作突出被評為區先進個人；在20 xx年度和20 xx年度考核中評優。 擔當現職這五年來，我除了持之以恒地做好本職工作，不折不扣完成學校布置的各項任務外，我還不間斷地參與各種培訓和學習，通過這些活動來更新自己的教化教學觀念、拓展自己的視野、改進教化教學模式、規范自己的教化教學行為。除