1、第 第 頁教師下半年教學計劃模板5篇老師下半年教學計劃1 一、加強學習 面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充盈自己，才會有不斷的創新，才會不斷的進展，我將繼續不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展。 二、向科研老師型轉變 1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到

2、“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規訓練上有自己的特色。 2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地掌控了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深入討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的運用，使其發揮應有作用。主要表現在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行

3、總結評價、鼓舞家長參加，保持教育全都性。 3.為提高老師的業務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的立場積極參與六年制一年的校內“講評推優”課、校內首屆“老師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業務水平有所提高。 4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統備課的清規戒律，編寫有用、新奇、具有性格化特點的教案。 5.依據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先著重自身寫字水平的指導，其次加強對同學的寫字指導，留意同學對漢字基本筆畫、基本結構的把握，

4、加強同學“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞技能。 三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規工作，每一項都非常重要 在備好課，上好課的同時還不要忘卻對盼望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去援助每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創新技能培育的作業，讓每個同學不再為作業而苦惱。 多彩、多元的社會急迫地呼喊著創新，教育也迫切地呼喊著有活力、有創新技能的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業務水平，為_小輝煌的明天貢獻自己的一點能量! 老師下半年教學計劃2 一、思想政治

5、方面 遵守法律，進取響應國家制定的各項法律法規，遵守園內的各項規章制度，以喜愛本職工作為出發點，仔細努力的工作。喜愛自我的事業，無論是應對孩子還是應對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻留意自我的言談舉止，嚴格要求自我。 二、教育教學方面 在教育教學中，不光有日常的知識傳授，還應對幼兒多進行常規教育，所以我將用愛心和耐煩，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規。不斷總結積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與優點，努力鉆研業務不斷學習理解最新的幼教知識，有效有計劃的提高自我業務水平和教學本領。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到

6、全面進展，在組織活動時要留意讓幼兒經過玩中學、學中玩的形式，以生動、趣味、直觀的游戲、教具來進展幼兒的思維力、想象力及動手操作本領等。 三、安全教育方面 提高幼兒的生活自理本領，教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務意識。在生活中留意督促、指導每個幼兒養成規律的作息，自覺進行生活活動。培育幼兒的安全意識，加強幼兒的自我愛護本領。留意關懷幼兒的一日生活，充分表達保教結合的教育理念。 四、家長工作方面 家長工作是聯系家與園的有效橋梁，我將進取和家長取得聯系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結成教育伙伴，充分發揮教育的潛能。讓每位幼兒都高興奮興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩

7、子交到老師手中。同時經過接送時間向家長介紹孩子在園情景，使其進取協作老師的教育教學工作。 總之，我將用真心關愛每一個孩子，用熱忱孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培育孩子的健康。讓領導放心，讓家長滿足。 老師下半年教學計劃3 一、援助同學樹立遠大的人生抱負，變“要我學”為“我要學” 1.中同學是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在_進展上的機遇和挑戰，中國的落后給我們的苦難和今日我們與發達國家相比我們存在的弊端，以此經常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是

8、同學時代感召力的學習原動力。 2.援助同學分析自已的潛在優勢或援助查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。 此外，_自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格能量感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎。 總之，以上思想政治工作能極大援助同學養成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學信心 1.樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后究竟趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業校友的先進事跡。 2

9、.實事求是地指出同學的優缺點，援助他樹立目標，取長補短。 3.面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，_應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半”。 三、培育同學正確的學習方法 1.加強學習方法的指導，提高學習效率是_常常的一項工作，也是差生轉化的中心，_講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后實時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采用措施訂正，直到這個

10、學習習性養成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導。 2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養褡配，腦科學最新成果。 3.制造條件讓差生補習，同學自愿，請老師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4.組織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的技能，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的技能也上一個新臺階。 5.強調學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。 6.加強課外閱讀指導，拓展同學的知識面。

11、要教育同學既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和同學學習能否進步的核心。 老師下半年教學計劃4 一、教學方面 1.課前仔細閱讀教材及相關教輔，與同組老師溝通、研討，不僅備教材，更要備同學，保證課前預備工作實時、充分。 2.課堂教學要表達教為主導、學為主體的原那么，做到扎實、有效。 3.課后實時進行教學反思，記住教學中的勝利與失敗及其改進方法。 二、業務學習方面 1.實時了解教育、教學動態，學習最新教育、教學理念。 2.常常聽同組其他老師的課，學人之長，補己之短。 3.記住自己教育教學的點滴成敗，查找更好的方法。 4.多讀

12、書、多學習，正所謂“厚積而薄發”，用知識充盈自己。 三、教育同學方面 1.繼續對同學進行養成教育的強化，培育其良好的學習習慣、生活習慣。 2.始終把安全教育放在首位。 3.常常組織同學參與集體活動，培育集體主義觀念。 4.教給同學有效的學習方法，援助其提高學習效率。 5.培育同學的讀書愛好，引導同學有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書溝通，不斷拓展同學的視野。 6.了解每個孩子的特點，實時與家長溝通，做好同學家校聯系的紐帶。 總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我肯定要保持一種積極向上的心態，不求，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。” 老師下半年教學計劃5 下半年即

13、將開始了，為了使教學工作順當有序的進行，提高自己的教學質量，我做教學計劃如下： 一、提高教學質量 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決斷做好下面的工作： (一)課前預備：備好課。 1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，掌控知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解同學原有的知識技能，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采用相應的預防措施。 3、考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 (二)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩定性，同時，激發同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發同學學習的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕同學的負擔。 二、做好課后輔導 要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控技能，常在學習上不能按時完成作業，有的同學記錯作業。針對這種問題，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和援助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別