1、大班音樂活動：庫企企大二班鐘足貴活動目標：1.讓幼兒熟悉節奏型。2.培養幼兒看圖掌握音樂節奏的技能。3.在理解樂曲的基礎上，嘗試用沙子作為樂曲的配器進行節奏表演。活動準備：1.音樂甜蜜童話屋、庫企企輕音樂小小一粒沙2.圖譜、節奏卡、沙瓶活動過程：一、開始部分1輕音樂開火車進入音樂室。2律動：甜蜜童話屋二、傾聽音樂，授以新課。1、談話導入小朋友，有沒有去過旅行？好玩嗎？開心嗎？你們去旅行的途中看過那些美麗的風景呀舉手回答現在老師請你參加我的音樂探索之旅，好嗎？2、故事引入：在美麗的大森林里，住著四個活潑可愛的小精靈，他們生活得非常快樂。可是，有一天，森林里來了一個可怕的老巫婆，她把小精靈們趕出了

2、森林，他們無家可歸了。小精靈們心里很著急，他們想要趕走老巫婆，可是老巫婆會魔法，小精靈們沒辦法打敗她。這個時候，大樹爺爺告訴他們一個秘密：在很遠的一座大山里，藏著一個寶藏。但是必須走過樹林、跳過小河、跑過山洞，爬上山頂，就能看到一扇石門，你們對著石門念兩次咒語：庫庫庫企企，庫庫庫企企。石門就能打開，里面藏著堅強，勇敢，善良，誠實四樣寶貝，找到這四樣寶貝就能打敗巫婆。聽了大樹爺爺的話，小精靈們準備出發去尋找寶藏。剛才你們聽到的故事中有誰？小精靈、老巫婆發生什么事情了？小精靈被老巫婆趕走了那我們想打敗老巫婆要怎么做？大樹爺爺告訴小精靈要找到寶藏要經過那些地方？咒語是什么？3.播放音樂庫企企，我們一

3、起來聽一聽音樂告訴我們的咒語是什么？音樂一共有幾段？4.出示圖譜，學習庫企企剛才的音樂一共有幾段？也就是說要經過4個地方。咒語是什么？庫企企大樹爺爺告訴我們首先經過那里？走過樹林走過4片樹林，每片樹林走4步。走完4步得說：我成功了。接著念咒語：庫、庫、庫企企用手拍節奏。進入下一個地方跳過小河每條小河跳4下，同上跑過山洞同上爬上山頂同上。5、好，大家明白咒語了是嗎？那我們準備和小精靈們出發了。播放音樂庫企企。石門沒有打開，這是為什么呀？幼兒回答這個老巫婆也喜歡音樂，可是剛才我們拍節奏時還不夠明顯，我們得換一個法子試一試，請出我的法寶-沙瓶6、播放音樂庫企企用沙瓶試試。石門打開了嗎？石門開了一半，

4、說明老巫婆喜歡這個法寶打出的節奏，如果節奏在強烈一點可能就會更好了，我們再試一試7、播放音樂庫企企，繼續努力，石門就能打開了。8.我們一起來看看石門打開了沒有開了老巫婆完全沉醉在你們的音樂節奏中，她聽到這么美妙的節奏她不忍心傷害小精靈了，她說要把森林還給小精靈，讓他們在森林里快樂的生活。所以，你們這次的音樂旅行不僅學會了本領還幫助了小精靈重拾家園，太厲害了，給自己點個贊。9.放松：閉上眼睛，感受山頂帶來的新鮮空氣，花香的香味，海浪的聲音。結束部分三、1.我們用法寶跳一支舞蹈小小一粒沙送給小精靈慶祝重新回到自己的森林。音樂到2分17秒音樂聲調至小聲小精靈很高興你們幫助戰勝了老巫婆，他們想請你們到

5、美麗的森林里做客物業安保培訓方案為規范保安工作，使保安工作系統化/規范化,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內

6、容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。2、培訓要求1保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原那么和方法。2消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護公司財產和員工生命財產的安全。3)法律常識及職