1、Word文檔，下載后可任意編輯 華師大版九年級中考復習講義（機構專用）化學專題7. 化學推斷（學生+教師版）初三科學教師日期學生課程編號課型課題物質的鑒別，離子共存和除雜教學目標1、熟練掌握常見物質和離子的鑒別方法；2、根據物質的性質進行選擇試劑除雜；3、對常見的物質的顏色，特征反應，特殊的反應條件等知識點有一個積累；教學重難點對常見的物質的顏色，特征反應，特殊的反應條件等知識點有一個積累考點設置名師點撥物質的推斷圖框式推斷題解題時一定要先找突破口或題眼（指物質的特殊顏色、溶解性、氣味、反應時的特殊條件或現象和典型的檢驗方法，正文會詳細講述），然后再根據題意，進行順推或逆推，把能推出的盡量先寫

2、在題目上，進而全面解答。本考點非常重要，常見對酸堿鹽、典型單質和化合物的鑒別、推斷及其相關問題的考查，以及對知識的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點。表格型推斷題語言描述型推斷題坐標軸型推斷題【考點一】圖框式推斷題【要點梳理】常見的突破口或題眼：1.以物質的特殊顏色為突破口（1）固體的顏色白色固體：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。銀白色：鎂條、鐵絲（純鐵為銀白色）、鋅粒(汞為銀白色液體)。黑色固體：C、CuO、MnO2、Fe3O4。紅色固體：Fe2O3、紅磷。紫紅色：Cu。暗紫色：KMnO4（水溶液呈紫紅色

3、）（2）溶液的顏色藍色溶液：含Cu2+的溶液，如CuCl2溶液、CuSO4溶液。淺綠色溶液：含Fe2+的溶液，如FeCl2溶液、FeSO4溶液。黃色溶液：含Fe3+的溶液，FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液。紫紅色溶液：KMnO4溶液。（3）沉淀的顏色(1)有色沉淀：藍色沉淀Cu(OH)2；紅褐色沉淀Fe(OH)3。(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。其中既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl；溶于酸并有氣體放出的白色沉淀：主要為碳酸鹽，如CaCO3、Ag2CO3、BaCO3；溶于酸但沒有氣體放出的白色沉

4、淀：主要為難溶性的堿，如Mg(OH)2、Al(OH)3。2.以物質之最為突破口相對分子質量最小，最輕(密度最小)的氣體是H2。相對分子質量最小的氧化物是H2O。自然界中硬度最大的物質是金剛石。最簡單的有機物是CH4。最常用的溶劑是水。形成化合物最多的元素是C。地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al。3.以有特殊條件或現象的反應主要有：（1）以特殊條件作為突破口電解：水的電解高溫：高溫煅燒CaCO3，C高溫還原CuO，C和CO2反應，CO、Fe2O3高溫煉鐵等；催化劑：分解過氧化氫和氯酸鉀（還需要加熱）的分解反應；（2）以特殊現象作為突破口能使帶火星的木條復燃的氣體是O2；能使燃燒的

5、木條熄滅的是CO2、N2。能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是CO，固體是C。產生大量白煙的燃燒磷燃燒。發出耀眼白光的燃燒鎂燃燒。產生明亮藍紫色火焰并生成刺激性氣味氣體的燃燒硫在氧氣中燃燒。4.以物質的用途為突破口可以滅火的是CO2；可以作食品保護氣的是N2；可以作高能燃料的是H2；可用于冶煉金屬的是H2(或CO或C)；。可用于建筑材料的是碳酸鈣；可作補鈣劑的是碳酸鈣；胃液的主要成分、能幫助人消化的是HCl；可作干燥劑的是氫氧化鈉固體、生石灰、濃硫酸；能治療胃酸過多的是氫氧化鋁、碳酸氫鈉；發酵粉的主要成分是NaHCO3；常用來改良酸性土

6、壤的是熟石灰。【例1】以Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3、MgSO4、BaCl2溶液和鹽酸為原料，直接制取MgCl2可有多種方法，其中運用復分解反應的有()A兩種B三種C四種D五種【例2】甲、乙、丙、丁四種物質的轉化關系如圖所示（“”表示反應一步實現，部分物質及條件已略去）。下列選項能實現圖示轉化的是（）物質選項甲乙丙丁ACCOCO2CaCO3BNa2CO3NaOHNaClCuCl2CCa（OH）2CaCO3CO2H2CO3DH2SO4H2FeFe3O4AAB.BCCDD【例3】AJ是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示。其中A是烘焙糕點所用發酵粉的主要成分之一；H和D的組成

7、元素相同；I是紅棕色固體。請回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：BD。（2）反應的化學方程式，其實際應用為。（3）J制品在沙漠地區銹蝕緩慢的原因是；合金中含有非金屬（填“一定”、“可能”或“不”）。【例4】（2019?包頭）有一包固體物質，可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進行如圖實驗：（1）取少量固體按圖甲實驗，根據步驟可知固體中一定不含有。（2）取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸，燒杯中的沉淀質量隨滴加稀硝酸質量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有。（3）取無色溶液C向其中通入二氧化碳氣體，產生白色沉淀，無色溶液C中一定含有

8、的離子是（填離子符號）。（4）為進一步確定原固體中可能含有的物質是否存在，應采用的操作步驟是，通過觀察現象即可確定。【例5】AI是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，“”表示物質間存在著相應的轉化關系，“一”表示物質間能發生反應（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈藍色。請回答：（1）C的化學式為；（2）E所屬物質類別為：（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”）（3）寫出HG的化學方程式。【例6】由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混合物A，為探究其組成，取適量混合物A進行如下實

9、驗：根據上述實驗推斷：（1）藍色沉淀是_。（2）原混合物A中一定含有的一種物質是_；另外兩種物質可能的組合是_或_或_或_。【例7】小婷和小彤在幫助老師整理藥品時，發現有四瓶失去標簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C，然后兩兩混合進行如下實驗：實驗A+BB+CA+C現象無明顯現象有白色沉淀產生有氣體產生據此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問題：（1）小婷判斷出硫酸銅溶液的依據是。（2）C溶液中溶質的化學式是。（3）A與B反應的基本類型是。（4）B與C反應的化學方程式是。【例

10、8】AJ是初中化學常見的物質，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，其反應原理：A和B反應生成C、D和E三種物質，通過光合作用D和E反應生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，I和D反應只生成J，J常用于改良酸性土壤。（1）G的化學式為，G中質量分數最大的元素是。（2）A的俗稱是；A和B反應的化學方程式為，基本反應類型是。（3）I的用途是（答1點即可）；H在F中燃燒的化學方程式為。（4）改良后土壤浸出液的酸堿度可用測定。【例9】利用坐標系建立物質間的關系是總結化學知識的一種方法。AM是初中化學常見的九種物質，如圖是根據這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系（

11、圖中“”表示一種物質轉換成另一種物質），已知A和水反應放出大量的熱。請回答下列問題：（1）A的俗名是；（2）H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業除銹，該反應的化學方程式為；（3）D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質是（寫出所有可能情況，填化學式）；（4）AH八種物質中能與M溶液反應的物質有種。1甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（）A丙能產生溫室效應B三個

12、轉化的反應中有一種相同的反應物C的轉化只能通過和氧氣反應來實現D乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同2某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分，小明同學按照如圖所示流程進行了實驗。關于該實驗有以下說法：若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；若步驟中無明顯現象，則固體乙中最多只能有四種物質；若步驟中有氣泡產生，則固體乙一定是C；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。以上說法中正確的個數是()A1個B2個C3個D4個如圖所示，“”表示相連的兩種物質能發生反應，“”表示一種物質能轉化成另一種物質，

13、部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法錯誤的是（）A甲是酸，乙和丙可以是金屬B甲是碳，乙和丙可以是氧化物C甲的物質類別只能是單質或酸D甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質.由四種單質組成，已知：合金A中不含K、Ca、Na；氣體B可燃；氣體G為人體新陳代謝的主要產物合金之一，請據圖7回答以下問題：（1）合金A由哪些單質組成(用化學式表示)：、；（2）寫出反應的化學方程式：；5AG表示初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調味品。請回答下列問題：（1）G的化學式為。（2）反應的基本反應類型為：。（3）反應的化

14、學方程式為：。（4）F的一種用途是：。6.AE為初中化學常見的五種不同類別的物質，其中A是通常狀況下密度最小的氣體，C廣泛應用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產。它們之間的關系如圖所示（“”表示相鄰兩種物質能發生反應；“”表示兩種物質間的轉化關系；圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：（1）C的化學式是。（2）D的一種用途是。（3）AE的化學方程式是。（4）B和D反應的基本反應類型是。7小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設置為如圖甲所示，圓圈內每個數字分別代表初中化學常見的種物質（“”表示相連兩物質能發生化學反應，反應條件省略）其中1為碳粉，7可用于工業上玻璃、造紙、紡織、洗

15、滌劑的生產等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題（1）7代表的物質化學式為；（2）1和2發生的化學反應類型（填“一定”或“不一定”）是置換反應。（3）5和7發生反應的化學方程式可能為（任寫一個）；（4）小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單，為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇，則6代表的物質類別為（填字母）。A單質或酸B單質或氧化物或酸C單質或氧化物或酸或堿D單質或氧化物或酸或堿或鹽8.酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液，稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液，現將其任意編號為A、B、C、D，然后兩兩組合進行實驗，其中部分現象如

16、下表：實驗A+BA+CB+CB+D現象溶液變紅溶液變紅產生沉淀產生氣體請回答：（1）酚酞試液是（填編號）。（2）B與C反應的化學方程式為，反應所屬的類型是。（3）寫出D的一種用途：。9.甲、乙、丙、丁四種物質，它們可能是鎂、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba（NO3）2溶液，甲與乙反應生成白色沉淀，甲與丙反應生成藍色沉淀，甲與丁混合有紅色固體產生，請回答：（1）丁是，甲與丁反應類型為。（2）甲與乙反應的化學方程式為。（3）丁與CO2在點燃條件下發生的反應和甲與丁反應的類型相同，寫出此反應的化學方程式：。10.有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種，某科學興趣小組為

17、探究其成分做了以下實驗：取少量固體于燒杯中，加足量的水溶解，燒杯內有固體殘留并得到無色溶液甲；取少量無色溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，溶液不變色；繼續向的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸質量的變化如圖所示。（1）僅通過可以得出的結論是：原白色固體中一定有；（2）無色溶液甲中一定不存在的物質是（填字母）A碳酸鈉B硫酸鈉C硝酸鋇D氫氧化鈉11.下圖為AG（初中常見物質）的轉化關系，其中A是天然氣的主要成分。根據以上信息回答下列問題：寫出A的化學式：，其常見用途為（任寫一條）。反應的現象為。寫出反應的化學方程式，該反應屬于反應（填基本反應類型）。寫出反應的化學方程式。Na2O

18、與CaO的化學性質相似，下列物質中（填標號）能與Na2O發生化學反應。A.MgBN2C稀鹽酸DNaCl固體12.探究溶液成分有一瓶無色溶液，可能含有硝酸鎂、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種溶質，奮進小組同學設計了如圖實驗方案：（1）若X為氫氧化鈉，當步驟一和步驟二均無明顯現象、步驟三有白色不溶物生成時，則原無色溶液中一定不含（填溶質化學式，下同）；（2）若X為氯化鋇，當步驟一和步驟三有白色不溶物生成、步驟二無明顯現象時，則原無色溶液中一定含有，步驟三一定發生反應的化學方程式是（任寫一個）：（3）若X為氫氧化鋇，且無色溶液中存在上述三種溶質時，則：步驟一的現象是；步驟二證明原無色溶液中含有硝酸鎂的化

19、學方程式是；混合物C的溶液中存在的溶質最多有種。13AF是初中化學中常見的物質。A、C是碳的兩種氧化物，B是紅棕色的粉末，D是年產量最高的金屬。物質間的相互關系如圖（“一”表示兩端的物質能發生反應，“”表示一種物質在一定條件下能轉化為另一種物質。部分反應物生成物和反應條件已略去）。請回答：（1）反應的化學方程式為。（2）反應由CE的轉化在自然界中可通過實現。（3）如果F為稀硫酸反應所得溶液中一定含有的溶質是（填物質名稱），該反應的基本反應類型是。（4）反應的化學方程式：。初三科學教師日期學生課程編號課型課題物質的鑒別，離子共存和除雜教學目標1、熟練掌握常見物質和離子的鑒別方法；2、根據物質的性

20、質進行選擇試劑除雜；3、對常見的物質的顏色，特征反應，特殊的反應條件等知識點有一個積累；教學重難點對常見的物質的顏色，特征反應，特殊的反應條件等知識點有一個積累考點設置名師點撥物質的推斷圖框式推斷題解題時一定要先找突破口或題眼（指物質的特殊顏色、溶解性、氣味、反應時的特殊條件或現象和典型的檢驗方法，正文會詳細講述），然后再根據題意，進行順推或逆推，把能推出的盡量先寫在題目上，進而全面解答。本考點非常重要，常見對酸堿鹽、典型單質和化合物的鑒別、推斷及其相關問題的考查，以及對知識的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點。表格型推斷題語言描述型推斷題坐標軸型推斷題【考點一】圖框式推斷題【要點梳理】常

21、見的突破口或題眼：1.以物質的特殊顏色為突破口（1）固體的顏色白色固體：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。銀白色：鎂條、鐵絲（純鐵為銀白色）、鋅粒(汞為銀白色液體)。黑色固體：C、CuO、MnO2、Fe3O4。紅色固體：Fe2O3、紅磷。紫紅色：Cu。暗紫色：KMnO4（水溶液呈紫紅色）（2）溶液的顏色藍色溶液：含Cu2+的溶液，如CuCl2溶液、CuSO4溶液。淺綠色溶液：含Fe2+的溶液，如FeCl2溶液、FeSO4溶液。黃色溶液：含Fe3+的溶液，FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液。紫紅色溶液：KMnO

22、4溶液。（3）沉淀的顏色(1)有色沉淀：藍色沉淀Cu(OH)2；紅褐色沉淀Fe(OH)3。(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。其中既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl；溶于酸并有氣體放出的白色沉淀：主要為碳酸鹽，如CaCO3、Ag2CO3、BaCO3；溶于酸但沒有氣體放出的白色沉淀：主要為難溶性的堿，如Mg(OH)2、Al(OH)3。2.以物質之最為突破口相對分子質量最小，最輕(密度最小)的氣體是H2。相對分子質量最小的氧化物是H2O。自然界中硬度最大的物質是金剛石。最簡單的有機物是CH4。最常用的溶劑是水

23、。形成化合物最多的元素是C。地殼中含量最多的元素是O，含量最多的金屬元素是Al。3.以有特殊條件或現象的反應主要有：（1）以特殊條件作為突破口電解：水的電解高溫：高溫煅燒CaCO3，C高溫還原CuO，C和CO2反應，CO、Fe2O3高溫煉鐵等；催化劑：分解過氧化氫和氯酸鉀（還需要加熱）的分解反應；（2）以特殊現象作為突破口能使帶火星的木條復燃的氣體是O2；能使燃燒的木條熄滅的是CO2、N2。能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。能使黑色CuO變紅(或紅色Fe2O3變黑)的氣體是CO，固體是C。產生大量白煙的燃燒磷燃燒。發出耀眼白光的燃燒鎂燃燒。產生明亮藍紫色火焰并生成刺激性氣味氣體的燃燒

24、硫在氧氣中燃燒。4.以物質的用途為突破口可以滅火的是CO2；可以作食品保護氣的是N2；可以作高能燃料的是H2；可用于冶煉金屬的是H2(或CO或C)；。可用于建筑材料的是碳酸鈣；可作補鈣劑的是碳酸鈣；胃液的主要成分、能幫助人消化的是HCl；可作干燥劑的是氫氧化鈉固體、生石灰、濃硫酸；能治療胃酸過多的是氫氧化鋁、碳酸氫鈉；發酵粉的主要成分是NaHCO3；常用來改良酸性土壤的是熟石灰。【例1】以Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3、MgSO4、BaCl2溶液和鹽酸為原料，直接制取MgCl2可有多種方法，其中運用復分解反應的有(C)A兩種B三種C四種D五種【例2】（2018?濰坊）甲、乙、丙、丁四

25、種物質的轉化關系如圖所示（“”表示反應一步實現，部分物質及條件已略去）。下列選項能實現圖示轉化的是（）物質選項甲乙丙丁ACCOCO2CaCO3BNa2CO3NaOHNaClCuCl2CCa（OH）2CaCO3CO2H2CO3DH2SO4H2FeFe3O4AAB.BCCDD【答案】D【解答】解：A、根據提供的物質和圖示可以看出，若乙是一氧化碳，丁是碳酸鈣，二者不能反應生成二氧化碳，錯誤；B、根據提供的物質和圖示可以看出，若丙是氯化鈉，則不能生成氯化銅，錯誤；C、根據提供的物質和圖示可以看出，若乙是碳酸鈣，丁是碳酸，二者不能反應生成二氧化碳，錯誤；D、根據提供的物質和圖示可以看出，各物質能實現相互

26、轉化，正確；故選：D。【例3】（2019?大慶）AJ是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖所示。其中A是烘焙糕點所用發酵粉的主要成分之一；H和D的組成元素相同；I是紅棕色固體。請回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：BD。（2）反應的化學方程式，其實際應用為。（3）J制品在沙漠地區銹蝕緩慢的原因是；合金中含有非金屬（填“一定”、“可能”或“不”）。【答案】（1）Na2CO3；CO2；（2）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；高爐煉鐵；（3）在沙漠地區缺水；可能；【解答】解：（1）根據題目給出的流程圖和信息：其中A是烘焙糕點所用發酵粉的主要成分之一，因此A是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱的條

27、件下生成碳酸鈉和水和二氧化碳，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣；H和D的組成元素相同，碳和氧氣在點燃的條件下不充分燃燒生成一氧化碳，因此B是碳酸鈉，C是水，D是二氧化碳；故答案為：Na2CO3；CO2；（2）一氧化碳和紅棕色固體氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可；其實際應用為：高爐煉鐵；故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；高爐煉鐵；（3）J制品在沙漠地區銹蝕緩慢的原因是：在沙漠地區缺水；合金中可能含有非金屬；故答案為：在沙漠地區缺水；可能；【例4】（2019?包頭）有一包固體物質，可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成，進行如圖

28、實驗：（1）取少量固體按圖甲實驗，根據步驟可知固體中一定不含有。（2）取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸，燒杯中的沉淀質量隨滴加稀硝酸質量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有。（3）取無色溶液C向其中通入二氧化碳氣體，產生白色沉淀，無色溶液C中一定含有的離子是（填離子符號）。（4）為進一步確定原固體中可能含有的物質是否存在，應采用的操作步驟是，通過觀察現象即可確定。【答案】（1）氯化鐵；（2）有碳酸鈉和硫酸鈉；（3）Na+、OH、NO3、Ba2+；（4）取適量溶液C于試管中，滴加足量的稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液。【解答】解：（1）固體加入水得到無色溶液，所以固體中一定沒有氯化鐵；（2

29、）取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸，燒杯中的沉淀質量隨滴加稀硝酸質量的變化如圖乙所示。則固體中一定含有碳酸鈉和硫酸鈉，可能含有氯化鉀；（3）二氧化碳和氫氧根離子反應生成在碳酸根離子與鋇離子反應生成沉淀，則原固體中含有氫氧化鈉，無色溶液C中一定含有的離子是：Na+、OH、NO3、Ba2+；（4）取適量溶液C于試管中，滴加足量的稀硝酸，然后再滴加硝酸銀溶液，如果溶液變渾濁，產生白色沉淀，則含有氯化鉀，否則不含。【例5】（2019?襄陽）AI是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系，“”表示物質間存在著相應的轉化關系，“一”表示物質間能發生反應（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。A

30、、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈藍色。請回答：（1）C的化學式為；（2）E所屬物質類別為：（選填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”）（3）寫出HG的化學方程式。【答案】CO2；氧化物；CuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl2；【解答】解：（1）A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質，D是大理石的主要成分，因此D是碳酸鈣；G的水溶液呈藍色，因此G中含有銅離子；銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，因此B是氧化銅；一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳與碳酸鈣可以相互轉化

31、，因為C是二氧化碳；故答案為：CO2；（2）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，氯化銅和氫氧化鈣反應生成氫氧化銅藍色沉淀和氯化鈣，因此F是氫氧化鈣；氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此E是水，屬于氧化物；故答案為：氧化物；（3）H是硫酸銅，G是氯化銅，硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和氯化銅，故答案為：CuSO4+BaCl2BaSO4+CuCl2；【例6】由一種可溶性堿和兩種可溶性鹽組成的固體混合物A，為探究其組成，取適量混合物A進行如下實驗：根據上述實驗推斷：（1）藍色沉淀是_。（2）原混合物A中一定含有的一種物質是_；另外兩種物質可能的組合

32、是_或_或_或_。（1）Cu(OH)2（2）NaOH；CuSO4和Na2SO4；CuSO4和NaNO3；CuSO4和Cu(NO3)2；Na2SO4和Cu(NO3)2【例7】（2019?鄂州）小婷和小彤在幫助老師整理藥品時，發現有四瓶失去標簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別編號成A、B、C，然后兩兩混合進行如下實驗：實驗A+BB+CA+C現象無明顯現象有白色沉淀產生有氣體產生據此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問題：（1）小婷判斷出硫酸銅溶液的依據是。（2）C溶液中溶質的化學式是。（3）A

33、與B反應的基本類型是。（4）B與C反應的化學方程式是。【答案】（1）硫酸銅溶液為藍色，其他三種溶液為無色；（2）Na2CO3；（3）復分解反應；（4）Na2CO3+Ca（OH）22NaOH+CaCO3。【解答】解：（1）CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液。（2）A+C，有氣體產生，則AC是碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種，B為氫氧化鈣溶液；B+C，有白色沉淀產生，碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，則C為碳酸鈉溶液，A為稀鹽酸。C溶液中溶質的化學式是Na2CO3。（3）A與B反應，即稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反

34、應，屬于復分解反應。（4）B與C反應，即碳酸鈉能與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）22NaOH+CaCO3。【例8】（2019?泰州）AJ是初中化學常見的物質，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，其反應原理：A和B反應生成C、D和E三種物質，通過光合作用D和E反應生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，I和D反應只生成J，J常用于改良酸性土壤。（1）G的化學式為，G中質量分數最大的元素是。（2）A的俗稱是；A和B反應的化學方程式為，基本反應類型是。（3）I的用途是（答1點即可）；H在F中燃燒的化學方程式為。（4）改良后土

35、壤浸出液的酸堿度可用測定。【答案】（1）C6H12O6，氧；（2）小蘇打，NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2，復分解反應；（3）干燥劑，2CO+O22CO2；（4）pH試紙。【解答】解：AJ是初中化學常見的物質，A是一種含有四種元素的鹽，可用作治療胃酸過多，所以A是碳酸氫鈉，其反應原理：A和B反應生成C、D和E三種物質，通過光合作用D和E反應生成F和G，煤氣主要成分H在F中燃燒生成E，所以H是一氧化碳，E是二氧化碳，F是氧氣，I和D反應只生成J，所以I是氧化鈣，D是水，J常用于改良酸性土壤，所以J是氫氧化鈣，水和二氧化碳光合作用生成葡萄糖和氧氣，所以G是葡萄糖，經過驗證，推導正確，所

36、以G的化學式為：C6H12O6，G中質量分數最大的元素是：氧；（2）A的俗稱是小蘇打，A和B的反應是碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2，基本反應類型是復分解反應；（3）I的用途是干燥劑；H在F中燃燒的反應是一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學方程式為：2CO+O22CO2；（4）改良后土壤浸出液的酸堿度可用pH試紙測定。故答案為：（1）C6H12O6，氧；（2）小蘇打，NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2，復分解反應；（3）干燥劑，2CO+O22CO2；（4）pH試紙。【例9】2018?泰安）利用坐標系建立物

37、質間的關系是總結化學知識的一種方法。AM是初中化學常見的九種物質，如圖是根據這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系（圖中“”表示一種物質轉換成另一種物質），已知A和水反應放出大量的熱。請回答下列問題：（1）A的俗名是；（2）H、G均可與M溶液反應，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業除銹，該反應的化學方程式為；（3）D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，則濾液中的溶質是（寫出所有可能情況，填化學式）；（4）AH八種物質中能與M溶液反應的物質有種。【答案】生石灰；Fe2O3+6HCl2FeCl

38、3+3H2O；NaOH、NaOH和Ca（OH）2；7。【解答】解：A和水反應放出大量的熱，故A是氧化鈣，轉化生成的B是氫氧化鈣，氫氧化鈣轉化生成的C是碳酸鈣；氫氧化鈣轉化生成的E能轉化生成D，最終轉化生成碳酸鈣，且D是由三種元素組成的化合物，故E是氫氧化鈉，D是碳酸鈉；H是單質，能與M反應，G與M的反應常用于工業除銹，故M是鹽酸，H是鐵，G是氧化鐵，生成的F是氯化鐵，帶入框圖，推斷合理；（1）A是氧化鈣，俗名是生石灰，故填：生石灰；（2）G是氧化鐵，M是鹽酸，二者反應生成氯化鐵和水，該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O，故填：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O

39、；（3）D是碳酸鈉，在氫氧化鈣溶液中加入一定量碳酸鈉溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現象，說明不含有碳酸鈉，則濾液中的溶質可能是NaOH、NaOH和Ca（OH）2，故填：NaOH、NaOH和Ca（OH）2；（4）AH八種物質中能與M溶液反應的物質有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、鐵、氧化鐵、碳酸鈉、氫氧化鈉共七種，故填：7。1（2018?呼和浩特）甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（）A丙能產生溫室效應B三個轉化的反應中有一種相同的反應物C的轉化只能通過和氧氣反應來實現

40、D乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同【答案】C【解答】解：A、丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產生溫室效應，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、三個轉化的反應中有一種相同的反應物是碳，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、的轉化只能通過和氧氣反應來實現錯誤，如一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下反應生成銅和二氧化碳，錯誤符合題意，故選項正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選：C。2某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分，小明同學按照如圖所示流程進行了實驗。關于該實驗有以下說法：若溶液甲呈淺綠色

41、，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；若步驟中無明顯現象，則固體乙中最多只能有四種物質；若步驟中有氣泡產生，則固體乙一定是C；若步驟中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO。以上說法中正確的個數是(A)A1個B2個C3個D4個【2018湖北宜昌市】如圖所示，“”表示相連的兩種物質能發生反應，“”表示一種物質能轉化成另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件未標出。下列說法錯誤的是（）A甲是酸，乙和丙可以是金屬B甲是碳，乙和丙可以是氧化物C甲的物質類別只能是單質或酸D甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質【答案】C【解析】A、甲是酸，乙和丙可以是金屬，比如甲是

42、硫酸，乙和丙分別是鐵和鋅，丁是硫酸銅，能實現該轉化，正確；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，比如乙是氧化銅，丙是氧化鐵，丁是一氧化碳，可以實現轉化，正確；C、甲可以是鹽，乙和丙可以是金屬，比如甲是硝酸銀，乙和丙是鐵和鋅，丁是硝酸銅，能實現轉化，錯誤；D、甲是鹽酸，乙是碳酸鈉，丙是氫氧化鈣，丁是二氧化碳，能實現轉化，故甲乙丙丁可以是不同類別的物質，正確；故選：C。.由四種單質組成，已知：合金A中不含K、Ca、Na；氣體B可燃；氣體G為人體新陳代謝的主要產物合金之一，請據圖7回答以下問題：（1）合金A由哪些單質組成(用化學式表示)：、；（2）寫出反應的化學方程式：；5（2019?河北）AG表示初中化

43、學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調味品。請回答下列問題：（1）G的化學式為。（2）反應的基本反應類型為：。（3）反應的化學方程式為：。（4）F的一種用途是：。【答案】（1）NaCl；（2）復分解反應。（3）NaOH+HClNaCl+H2O；（4）生成玻璃。【解答】解：（1）AG表示初中化學常見的物質，其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，所以D是二氧化碳，G是重要調味品，所以G是氯化鈉，二氧化碳和C反應會生成F，所以C是氫氧化鈉，F是碳酸鈉，B和氫氧化鈉會生成氯化鈉，所以B是鹽酸，碳酸鈉和E反應會生

44、成氯化鈉，所以E是氯化鈣，A和鹽酸反應生成氯化鈣，所以A是氫氧化鈣，經過驗證，推導正確，所以G的化學式為：NaCl；（2）反應是鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，基本反應類型為：復分解反應。（3）反應是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HClNaCl+H2O；（4）F的一種用途是：生成玻璃。6.【2019遼寧鐵嶺】AE為初中化學常見的五種不同類別的物質，其中A是通常狀況下密度最小的氣體，C廣泛應用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產。它們之間的關系如圖所示（“”表示相鄰兩種物質能發生反應；“”表示兩種物質間的轉化關系；圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：

45、（1）C的化學式是。（2）D的一種用途是。（3）AE的化學方程式是。（4）B和D反應的基本反應類型是。【答案】(1).Na2CO3；(2).改良酸性土壤；(3).2H2+O22H2O合理即可；(4).復分解反應【解析】AE為初中化學常見的五種不同類別的物質，A是通常狀況下密度最小的氣體，所以A是氫氣，C廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，所以C是碳酸鈉，B會轉化成氫氣，會與碳酸鈉反應，酸溶液（如鹽酸、稀硫酸）與活潑金屬反應可生成氫氣，酸溶液能與碳酸鈉溶液反應所以B是酸，可以是鹽酸，氫氣和鹽酸都會轉化成E，所以E是水，水和D可以相互轉化，D會與鹽酸、碳酸鈉反應，所以D是氫氧化鈣，經過驗證，

46、推導正確，根據以上分析可知：（1）C的化學式是Na2CO3；（2）D是氫氧化鈣，具有堿性，可用作改良酸性土壤；（3）AE的反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學方程式是：2H2+O22H2O；（4）B和D的反應是鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，該反應由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，基本反應類型是復分解反應。【點評】本題為推斷題，掌握常見物質的性質，通過題目給出的信息，在比較鑒別的基礎上，得出正確的實驗結論，解答時要熟練掌握鹽的水溶性，及物質之間的反應，通過實驗現象推出物質的組成。7（2019?孝感）小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設置為如圖甲所示，圓圈內每個數字分

47、別代表初中化學常見的種物質（“”表示相連兩物質能發生化學反應，反應條件省略）其中1為碳粉，7可用于工業上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質。請完成下列問題（1）7代表的物質化學式為；（2）1和2發生的化學反應類型（填“一定”或“不一定”）是置換反應。（3）5和7發生反應的化學方程式可能為（任寫一個）；（4）小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單，為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇，則6代表的物質類別為（填字母）。A單質或酸B單質或氧化物或酸C單質或氧化物或酸或堿D單質或氧化物或酸或堿或鹽【答案】（1）Na2CO3；（2）不一定；（3）Na2CO3+2HC

48、l2NaCl+H2O+CO2；（4）D。【解答】解：（1）圓圈內每個數字分別代表初中化學常見的種物質，1為碳粉，7可用于工業上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產等，所以7是碳酸鈉，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質，碳會與二氧化碳高溫生成一氧化碳，所以2是二氧化碳，二氧化碳會與氫氧化鈉反應，所以3可以是氫氧化鈉，5會與碳酸鈉、氫氧化鈉反應，所以5可以是鹽酸，經過驗證，推導正確，所以7代表的物質化學式為Na2CO3；（2）1和2發生的化學反應類型可以是化合反應，不一定是置換反應；（3）5和7發生反應的化學方程式可能為碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為：Na2CO3+2HCl2

49、NaCl+H2O+CO2；（4）小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單，為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇，9可以是硫酸鈉、硫酸、硫酸銅，所以6代表的物質類別為單質或氧化物或酸或堿或鹽，故選：D。8.（2019?棗莊）酸、堿、鹽在生產生活中具有廣泛的用途。化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液，稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液，現將其任意編號為A、B、C、D，然后兩兩組合進行實驗，其中部分現象如下表：實驗A+BA+CB+CB+D現象溶液變紅溶液變紅產生沉淀產生氣體請回答：（1）酚酞試液是（填編號）。（2）B與C反應的化學方程式為，反應所屬的類型是。（3）寫出D的一種用途：。【答案】（

50、1）A；（2）Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH；復分解反應；（3）除鐵銹（合理即可）。【解答】解：化學實驗室中有失去標簽的四瓶無色溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液、酚酞試液中一種，A+B、A+C變紅色，則A是酚酞試液，BC分別是氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的一種，D為稀鹽酸，由B+C產生沉淀，B+D產生氣體，由碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，則B為碳酸鈉溶液，C為氫氧化鈣溶液。（1）酚酞試液是A。（2）B與C反應，是碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3+2NaOH該反應是兩種化合物相互交換

51、成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應。（3）D是稀鹽酸，可用于除鐵銹（合理即可）。9.（2019?郴州）甲、乙、丙、丁四種物質，它們可能是鎂、CuSO4溶液、NaOH溶液和Ba（NO3）2溶液，甲與乙反應生成白色沉淀，甲與丙反應生成藍色沉淀，甲與丁混合有紅色固體產生，請回答：（1）丁是，甲與丁反應類型為。（2）甲與乙反應的化學方程式為。（3）丁與CO2在點燃條件下發生的反應和甲與丁反應的類型相同，寫出此反應的化學方程式：。【答案】鎂；置換反應；CuSO4+Ba（NO3）2BaSO4+Cu（NO3）2；2Mg+CO2C+2MgO；【解答】解：（1）甲是CuSO4溶液，丁是鎂，鎂和硫酸銅反

52、應生成銅和硫酸鎂，屬于置換反應；故答案為：鎂；置換反應；（2）甲是CuSO4溶液，乙是Ba（NO3）2溶液，硫酸銅和硝酸鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸銅，配平即可；故答案為：CuSO4+Ba（NO3）2BaSO4+Cu（NO3）2；（3）丁是鎂，鎂和二氧化碳在點燃的條件下生成碳和氧化鎂，配平即可；故答案為：2Mg+CO2C+2MgO；10.（2018?金華）有一包白色固體可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種，某科學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：取少量固體于燒杯中，加足量的水溶解，燒杯內有固體殘留并得到無色溶液甲；取少量無色溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，溶液不變色；繼續向的

53、燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸質量的變化如圖所示。（1）僅通過可以得出的結論是：原白色固體中一定有；（2）無色溶液甲中一定不存在的物質是（填字母）A碳酸鈉B硫酸鈉C硝酸鋇D氫氧化鈉【答案】（1）硝酸鋇；（2）ABD。【解答】解：碳酸鈉和硝酸鋇反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和硝酸鋇反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉、碳酸鈉溶液顯堿性，能使酚酞變紅色，所以（1）取少量固體于燒杯中，加足量的水溶解，燒杯內有固體殘留并得到無色溶液甲，說明了上述物質間發生反應生成了沉淀，由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇。故僅通過可以得出的結論是：原白

54、色固體中一定有硝酸鋇；（2）取少量無色溶液甲于試管中，滴加酚酞溶液，溶液不變色，說明溶液甲一定不含碳酸鈉和氫氧化鈉；繼續向的燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，沉淀部分溶解，沉淀應為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，若甲溶液中含有硫酸鈉，加入稀硝酸，碳酸鋇沉淀會轉化為硫酸鋇沉淀，固體質量會增大，根據圖示可知，甲溶液中一定沒有硫酸鈉，所以無色溶液甲中一定不存在的物質是：碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉，故選：ABD。故答案為：（1）硝酸鋇；11.【2018深圳市】下圖為AG（初中常見物質）的轉化關系，其中A是天然氣的主要成分。根據以上信息回答下列問題：寫出A的化學式：，其常見用途為（任寫一條）。反應的現象為。寫出反應的化學方程式，該反應屬于反應（填基本反應類型）。寫出反應的化學方程式。Na2O與CaO的化學性質相似，下列物質中（填標號）能與Na2O發生化學反應。A.MgBN2C稀鹽酸DNaCl固體【答案】CH4、燃料；溶液變藍色；Na2O+H2O=2NaOH；CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4；C。【解析】