1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于升職申請書集合七篇 關于升職申請書范文集合七篇 在一步步向前發展的社會中，我們都會用到申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是我收集整理的升職申請書7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 升職申請書 篇1 尊敬的領導： 我叫肖永強，于20 xx年畢業于河北曲周師范學校，于20 xx年分派到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20 xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回想過去的8年，主要工作總結如下： 一、傾心教育

2、，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人、“文以載道的重要性和艱辛性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格依照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，十足做到個人利益聽從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了

3、深入研究與探討;備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔輔優生、輔差生、重點輔“邊緣學生;考考題生動、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體狀況，及時調整教學計劃和狀態，提升教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的特性差異，因材施教，使學生的特性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。 三、潛心鉆研，完善自我 從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還擅長進行教學研究，積累教學閱歷，不斷錘煉自己的教學根本功。在完成教學工作的同時，重視教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我加入了自學考試，主修漢語言文學

4、專、本科并順利畢業。 成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經蛻變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越。 我的狀況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為根本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼! 此致 敬禮! XXX XXXX年XX月XX日 升職申請書 篇2 您好！在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我于20 xx年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任 一職。本人工作認真、細心且具有

5、較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱心；性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協調能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和氣，協同各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，重視自身發展和進步。 隨著時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的了解。 我曾經作為一個新員工，很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽、團結向上的工作氣氛讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正；但前事之薦，

6、后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，由于我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。 我相信：只要付出，就會有收獲！在這里我不說自己工作做的如何好、工作態度怎么樣，只由于您是我的領導，這些您也十分了解。假如此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平 臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙遜的態度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。 假如公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升

7、職的要求，我懇切的希望您能提出誠肯的看法或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。 也請您放心，假如公司不予考慮，我仍舊會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，由于我深知自己的能力還待提高。 升職申請書 篇3 XX經理您好： 時光快速，從XXXX年XX月XX日進入XX公司，到此刻已經快一年的時光，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫忙、支持，我格外感謝。XX文化也逐漸感染我，您推崇的“負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏等理念，我格外認同。每次見到您、X經理以及其他同事繁忙的身影，對XX這份炙熱的情

8、感、堅強的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信XX未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在XX帶給的良好職業發展平臺上有所成績。 我很榮幸能夠參與XX這個團結向上的群眾，也一向很感謝您當時帶給給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫忙下，員工人事檔案管理已經詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統，可隨時查找員工資料，細致了解員工信息;公司目前在職的XX名員工中，有XX名是新聘請的，占比XX%，并且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員，承受著越來越重要的崗位職責; 培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業務培訓，外部培訓等，體系

9、建設已經有大體框架; 薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據工作需要和人員狀況，調崗調薪的推薦以及輔助性福利的完善; 考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿、在職員工考評等方面，做了超多工作，根本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程; 員工關系上，在XX公司的大力協同下，已經完全理順員工入口出口系列工作，根本做到社保、公積金、其他手續等及時有效并且確切辦理; 企業文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并透過郵件等各種途徑不斷宣傳; 溝通交流方面，開展了超多工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協調作用，公司的團隊凝

10、結力越來越強。 這所有成績的取得，我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當時，以前由于閱歷、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、看法不一，但好在得到大家的寬容和及時幫忙，使我迅速融入XX。 回想這一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業上穩步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味著開支會原先越大。我相信XX真是我的“福地。 結合公司薪酬體系，全員薪資現狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、后續發展等方面;并參照公司的薪酬制度探討稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，莊重申請X本人： 崗位由“XX提升為“XX; 薪酬等

11、級由“XX一級(XX基薪)調整為XX一級(XX基薪)。 明白您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟X經理您交流，但中國人的性格特點，應對薪資這個敏感問題，特別提自我的薪資還是難堪的很，昨日鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說明了，請您體諒。 相信公司領導會慎重思考我的申請。我想透過這個申請傳達給公司是我勇于承受更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復看法如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創造更大的價值，做出更大的貢獻，由于我始終堅信這所有的努力，我自我將是最大的受益者。 多謝領導。期盼您的回音。 申請人：XXX XXXX年XX月XX日 升職申請書

12、 篇4 愛戴的院領導： 自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、過錯或糾紛發生。兩年來，我積極地加入了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和依照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、根本知識和根本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷穩定自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升病人

13、對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。 去年，我和科內同事一道加入了醫院舉辦的“512技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成績;還是去年11月份，我加入以“構建和諧醫院為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都凝結和加深了我的集體榮譽感，加強了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。在此，十分感謝各位院領導給予我這次榮譽的深造機遇。 在過去的兩年工作中，我還有大量的不足之處。譬如專業

14、知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了大量學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給病人帶去了不必要的痛楚的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業的素質，更積極的態度為病人提供更優質的服務。 此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學到的一切帶回醫院，與同事一起共享，并學以致用，完

15、全轉化到實際工作中來。 此致 敬禮 申請人：XXX 日期：20 xx年X月XX日 升職申請書 篇5 尊敬的領導： 我叫張*，女，1972年6月2日出生，本科學歷，加入教育工作十幾年，加入工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。由于工作需要，20 xx年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己對比滿意的成績。20 xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下： 自加入教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。并一直堅持學習，在工作崗位上勤勤懇懇，

16、任勞任怨。平日工作積極聽從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工，時時刻刻為黨的教育事業奉獻著自己的力量。 在業務方面，我也是大膽摸索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀閱歷，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。特別是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批試驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，細致制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循

17、，為課改做出了應有貢獻。平日的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。 從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理閱歷讓我成為學生心目中的.朋友式老師，屢屢撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關于班主任工作，我的閱歷獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。 根據本人狀況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閱批準。 此致 敬禮! 申請人：xx 20 xx年x月25日 升職申請書 篇6 尊敬的領導： 您好!在此我

18、先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我于20 xx年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰,根據公司的需要，目前擔任 一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱心;性格開朗,做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的協調能力;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和氣,協同各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,重視自身發展和進步. 隨著時間的推移,在公司工作了將近兩年,我對公司也有了很深的了解. 我

19、曾經作為一個新員工，很擔憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽、團結向上的工作氣氛讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正;但前事之薦,后事之師,這些經歷也不斷讓我成熟,在處理各種問題是考慮得更全面,杜絕類似失誤發生.哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，由于我始終相信“沒有越不過的高山，只有不愿爬山的人。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正. 我相信：只要付出，就會有收獲!在這里我不說自己工作做的如何好、工作態度怎么樣，只由于您是我的領導，這些您也十

20、分了解。假如此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙遜的態度和飽滿的熱心做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。 假如公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我懇切的希望您能提出誠肯的看法或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。 也請您放心，假如公司不予考慮，我仍舊會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，由于我深知自己的能力還待提高。 此致 敬禮! XXX XXXX年XX月XX日 升職申請書 篇7 尊敬的院領導： 本人為申請藥房組長一職，特程上此自薦書，感謝您在百忙之余通過字里行間進一步地了解本人。 生長在這充滿競爭和挑戰，機遇和發展并存的年代，本人深深感悟到禽擇良木而棲的道理，人追求的目標越高，能力就發展得越快，才干為社會為單位創新自己