1、精品文檔Word格式 英語老師個人教學總結2021范文五篇 時間飛逝，轉瞬間緊急而又有序的一學期又要過去了。回頭來看，在這一學期中，我付出辛苦，收獲成功，與同事、同學一起品味了學習生活中的苦與樂，但也收獲頗多。對自己的工作、學習也有一些看法。那英語老師個人總結怎么寫呢? 下面是我整理的一些英語老師個人總結的文章，歡送參考和借鑒,盼望對你有所關心。 英語老師個人總結1 緊急而充實的教學工作即將畫上圓滿的句號，回想一個學期的訓練教學工作，感想頗多。下面，就本學期的一班級英語教學工作做一個小結，反思自己教學的成功與缺乏，為下學期的英語教學工作打下良好的根底。 同時，在英語教學過程中，我根據學校思想訓

2、練的要求，奇妙地浸透了廉潔訓練，例如，節假日自己制作賀卡送給老師等，同學之間不送禮、收禮等等，讓孩子們從小有廉潔意識，提倡廉潔社會新風氣。 一、 以愛好和習慣為中心，充分調動同學的學習主動性 同學是課堂教學的主體，他們的進展是一切活動的動身點和歸宿。如今，英語課程在目的設定、教學過程、課程評價和教學資源的開發等方面都突出以同學為主題的思想。因此，在本學期的英語課堂教學中，我仍舊堅持“以同學為主體，促進每一個同學全面進展的原那么，著重于他們學習愛好和良好聽課習慣的培育，實現“讓同學成為課堂的仆人。 1、 使用競爭機制，吸引每一個孩子的參加 俗話說，愛好來自于成功的體驗。孩子們獲得成功之后很簡單對

3、其產生愛好，英語學習尤其如此。否那么，簡單喪失學習愛好，甚至反感連續學習。所以，本學期我始終堅持堂堂課有競賽，男女生之間、大組之間開展競賽，獲勝者總是可以得到嘉獎。所得到的獎品只是一張小貼紙，孩子們的學習樂觀性很高，得到獎品成為他們上英語課的期盼。在這種期盼之中，他們開心地把握了根本的英語學問，進步了技能。 針對不同孩子的共性特點，我設計不同的競賽活動。例如，英語根底好，學習力量強的同學可以兩兩PK，競賽劇烈，觀眾們也很投入;膽子小的同學可以參加到以組為單位的競賽，他們輕松地參加競賽而不會怯場，每一個孩子都有時機展現自己、熬煉自己，從而消退學習的“旁觀者。就 2、 利用優質資源，加強家校合作

4、通過“家校通短信平臺，我常?？梢约词沟馗嬷议L英語教學狀況及孩子們的學習狀況。同時，家長們反應的信息我也能即使收到，信息暢通有助于雙方全面理解孩子們的學習狀況，關心他們養成良好的學習習慣。例如，本學期，我布置孩子們每天聽英語10-15分鐘，通過“家校通，家長們很快就理解了我的要求，協作得相當好。一個學期下來，效果是顯著的，孩子們的語音、語調越來越好。利用老師博客，我和家長們的溝通越來越多，我們常常共同討論有利于孩子們英語學習的良策。溝通促進理解，理解加強合作，這是我對利用優質資源的感受。 二、探究教學新渠道，促進師生共同進展 我從事學校英語教學已有4年，本學期，我為了打破自己的教學陳規，樂觀參

5、校市教科學院主持的重點課題，獨立撰寫子課題“圖文有效結合，提凹凸中班級同學英語認讀力量方案，為實在進步教學效率樂觀探究 只有不斷地耕耘，才會換來累累碩果。教無定法，學無止境，我只有不斷學習，樂觀創新，才能跟上訓練進展的步伐。作為新時代的英語老師，我會加強教學理論學習和根本功訓練，立志成為專家型的骨干老師，為培育一批批英語學習小苗子奉獻自己無悔的青春! 英語老師個人總結2 時間飛逝，轉瞬間緊急而又有序的一學期又要過去了?；仡^來看，在這一學期中，我付出辛苦，收獲成功，與同事、同學一起品味了學習生活中的苦與樂，但也收獲頗多。對自己的工作、學習也有一些看法?，F將本學期的工作做一下總結。 20_20_學

6、年第一學期，我負責學校五、六班級的英語和理論課教學工作。在工作中我力務實效，對同學仔細負責。按時備課、修改，帶好每一個同學。在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前仔細備課，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力施行課堂改革，樂觀探究學校英語歡樂課堂，學校階段英語教學的目的是：激發同學學習英語的愛好，培育同學學習英語的樂觀性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育同學肯定的語感和良好的語音、語調根底，為進一步學習打下根底。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習氣氛、激發同學的愛好是搞好學校英語教學的重要一環。 一、思想方面 本學期我堅決擁護中國共產黨的指導，忠誠于黨的訓練事業，堅決聽從各級指導的支配

7、，仔細貫徹國家訓練教學方針政策，嚴格遵守老師職業道德標準，愛崗敬業，為人師表，愛惜同學，作到時時到處關心同學，點點滴滴做同學的表率。在做到這些的同時，我還注意對同學的思想訓練，訓練他們愛祖國，愛民族，團結互助，樂于助人， 為同學成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定根底。 二、訓練教學工作 本學期，我擔當了學校的英語，對于本學期的訓練教學工作，我主要從以下幾個方面進展總結。 (1)、教學工作。課堂教學是同學承受新學問，老師傳授新學問的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中，我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和訓練局、教研室對于學校英語教學的要求，結合高效課堂教學理念，采納任務型教學的方式組

8、織教學，以進步同學的英語學習愛好為主線，以進步同學的綜合語言運用力量為主要目的，通過設計各種好玩的，貼近同學生活實際的活動來實現新學問的傳授，同時，突出同學的主體地位和老師的主導地位，轉變老師的角色，引導同學自主學習，合作探究。理論證明，這種以進步同學學習愛好和綜合語言運用力量為經線，以任務型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網絡，極大地調動了同學學習的樂觀性和主動性，創立了一個歡樂高效的英語教學課堂。 (2)、學困生輔導工作 在我所教的同學當中，有一局部同學是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學習態度緣由等諸方面的因素導致學習成果不抱負。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，

9、針對差生們消失的成果差的緣由對他們進展了多種類型的輔導，如，手拉手互助學習，小組內競賽，小組間競賽以增加差生的自信念，個別輔導，重點催促，與家長溝通等。經過一段時間的輔導，他們都有不同程度的進步，學習的愛好和 自信念也大大進步。 三、出勤方面 本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后準時給同學補課，從沒因個人私事而耽誤同學一節課。樂觀參與縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。 四、訓練教學工作成果 本學期，在各級指導、同事的支持下，我在教學和教學討論方面獲得了一些成果。所教班級的成果優異，同學英語學習和信息技術的愛好不斷進步，同學的綜合語言運用力量得到

10、了大幅度進步，同學的學習方法得到了改良，進步了學習的效率。局部差生端正了學習態度，明確了學習目的。在訓練科研方面，由于我樂觀參與理論學習和各種科研會議及培訓，我的訓練教學程度和個人修養、素養都得到了進步。 英語老師個人總結3 轉瞬又一個學期即將完畢，本學期我擔當八(6)班的英語教學工作，教學任務是完成八班級全一冊的內容，時間緊任務重，針對這種現狀，我和同班級學科的兩位任課老師絞盡腦汁，想方設法，力求保質保量的完成了任務。通過一個學期的努力，我獲得了不少成果，但在有些方面還存在很多缺乏。下面我就這一學期的訓練教學工作做一下簡潔的總結。 一、 思想方面 仔細學習訓練教學理論，聽從學校指導的支配，樂

11、觀參與 學校組織的各項活動，仔細完成每一項任務。仔細學習老師的職業道德，喜歡老師這一份職業，為人師表，嚴格要求自己，努力工作，關心和愛惜每一位同學，我把全部精力都用到了教學中，把訓練作為我的職業，又作為我的事業。 二、教學方面 在這一學期中，為了做好八班級英語的教學工作，我努力增加同學學習英語的愛好和樂觀性，施行課前演講和分層教學、分層出題等一系列教學活動，在每一次上課之前，我都仔細備課，對上課內容和體系加以設計和支配并制作課件，對于重點學問可以詳細的展如今課件上，便于同學掃瞄和爭論。在上課過程中，我努力做到以同學為主，發揮同學自主、合作、探究的力量，注意與同學溝通，盡可能的實行情景教學法，使

12、同學在肯定的情境中更好的把握學問。并且結合英語這門學科的特點，讓同學多讀多背多記，增加同學的聽、說、讀、寫力量。并且我在課堂駕馭力量方面也有了進步，處理各種問題的力量也老練了很多。而對于課后同學所完成的作業，我都仔細地進展修改;對于同學提出的疑問，我都急躁地予以解答。對于課下作業，我根本做到了全批全改，同時指導同學進展錯題總結和改正。但是，在課程的設計、組織、支配方面還需要不斷地學習。我要找到一套合適自己的教學方法。我自己認為，經過一個學期的綜合學習、探究，同學們在根底學問和根本技能方面有了很明顯的進步。 三、不斷學習、連續進步 在學校要求和我們教研組的組織下，我們全部英語老師進展組內聽評課活

13、動，在聽課中我仔細學習其他老師的優點，并把它們運用到自己的實際教學中。我們有了直接互相學習的時機。這學期，我堅持聽每一節課，向其他老師學習好 的教學方法和閱歷，在自己的教學中加以借鑒。對于我的課，老師們給了我許多的指導和關心，使我在我的業務方面有了很大的進步，使我可以不斷進步。還有學校里指導也給了我許多的指導和關心。從事老師這一職業以來，每一次的老師培訓我都樂觀地參與并仔細地聽講，從中學到了不少學問。我還參與了學校組織畢業班英語研討會，和其他老師一起溝通教學中的感想體會并學習他們的閱歷。另外，在遇到難題時我會向其他老師請教，不斷進步自身的學問程度和力量。同時平常我不斷學習英語學科的最前沿學問，

14、不斷進步自己的業務程度。 四、教科研方面 我樂觀參與學校的教科研活動，仔細進展訓練的理論學習和教學理論的討論。平常我自覺學習英語方面的訓練教學理論，不斷用新的理論學問豐富自己。學校下發的每一篇訓練教學文章，我都會仔細閱讀，用新的理念指導自己的教學工作。 五、其它方面 在班優生進步上我下了不少功夫;每天中午我利用午飯后的這段時間進展優生輔導，主要處理以前的中考題目。在輔導中我不但進展學問講解同時進展方法指導。平常課堂上，在教授新課的同時我對學問進展了延長并與中考題目掛鉤。在差生轉化方面;本級同學英語根底較差，差生面很大，因此，在課堂上我突出抓根底學問和根本技能，面對全體同學力爭不使一個同學落伍。

15、在平常測驗和其中考試中有不少同學已經能到達了中游程度。 總之，這一學期有收獲的喜悅也有失敗的反思。在新的學期里，我會連續努力，不斷進步同學的教學質量和素養，彌補自身的缺乏，充實自己并完善自己，爭取成為一個優秀的人民老師，使同學在明年中考中獲得抱負的成果。 英語老師個人總結4 不知不覺間，這一年度的工作又一次過去了。作為一名_x學校的英語老師，在這段時間的工作中，我的見識，我的閱歷，也因為一些事情和時機有了不少的提升。 所謂老師，在教育同學之前，自己就肯定要有所收獲。在回憶了自己這段時間的工作狀況后，我對這一年來自己的狀況作了總結如下： 一、這一年來的重要體會 這一年來，我體會到了很多的事情，其

16、中有不少都讓我有了全新的體會和收獲。其中，也有那么幾件讓我記憶深入的事情。 首先，是上個學期初期的網絡授課。盡管是環境要求，但是突然面對這么大的轉變，著實讓我感到特別的不適應。但是我也明白，這是為了同學，是為了我們的訓練事業!為此，我克制了自己的不適應，努力的在自己并不擅長的方向進展了自己的力量。盡管一路跌跌撞撞，但我還是順當的度過了這次的難管。 在這次的大事中，我學會了利用網絡授課的方法，還更深化了理解了同學們生活的一方面。而且在這次事情之后，我并沒有讓這次的閱歷白費。在平常假期的時候，我也常常利用相像的方式去教誨同學，大大的進步了和同學間的溝通。 其次，就是在暑假期間的培訓。在這次培訓中，

17、我加深了對自己課堂的理解，并樂觀的做出了改良。通過學習和體會，我不僅在培訓中進步了自己的授課力量，還進步了對同學的溝通力量。這些力量都極大的進步了我的課堂效率，并在之后的工作中關心我進步了同學們的英語成果。 二、工作總結 這一年來，作為學校的英語老師，我始終致力于進步同學對英語的愛好。這一年來，我不僅僅在課堂上努力的激發同學們對英語的愛好。而且在平常的生活中，也加強了和同學們用英語的溝通。再加上在幾次家訪以及家長會中與家長們的溝通溝通，得到了家長們大力的支持。 就目前的狀況來說，我們班級的同學已經對英語產生了深沉的愛好，并且在英語的學習上突飛猛進!信任連續堅持下去，我們_x班的英語學習會更加的

18、精彩! 三、個人總結 經過了這一年的工作，我深深的感受到了一個道理?！皩Υ龑W校的教學，我們不能僅僅去引導，更要嘗試去融入到同學當中。信任在將來，我能將工作完成的更加精彩! 英語老師個人總結5 學期是我入編后獨立完成整個教學任務的第一個學期，于我來說，有著特殊的意義。需要仔細的總結，反思，與自我完善?，F將三、四班級的英語教學工作總結如下： 一、教學工作的三個階段：學習新知階段單元復習階段分類復習階段 1.在學習新知階段，每一節課學習一個課時，每三節課停一節課的新課，復習前三課的學問，或練習聽力，或處理習題。每個單元學習完畢后，停一兩天的新課，進展單元復習和單元測試。期中考試前復習第一二單元的學問

19、。期末考試前進展單元復習和分類復習。 雖說這樣學習進度慢了不少，但準時的復習與總結有利于同學的學問穩固與汲取。在我們的英語教學中的弊端就是語境的缺乏，學了不用，學了就忘，所以我們要遵循識記的遺忘規律，準時的復習，調整教學進度。 2.在單元復習階段，以單元總結和單元測試為依托，進展第一輪的復習。單四班級英語教學工作總結元總結的內容是本單元的三會單詞和四會單詞，以及重點句型。老師先出一份學問性的單元總結試卷，再按此形式以默寫單詞，結合圖片填寫單詞，仿寫句子，情景對話等題型為同學出一套練習題，讓同學識記學問的同時，熬煉他們審題讀題，歸納總結的力量，培育同學把握好的學習方法。 二、教學工作中的靈感 1.讓重點句型融入課堂用語學以致用，雖然這個用得有點機械死板，但每天的重復會增加同學對語言的感知力，背誦更不成問題。不過需要留意的是，不要讓老