1、第九章力與運動一、二力平衡物理蘇科版八年級下冊1. 下列物體處于平衡狀態的是 () A.在空中自由下落的蘋果B.在圓形跑道上勻速跑步的運動員 C.豎直向上拋出的石子D.沿筆直斜坡勻速上行的汽車知識點1平衡狀態、平衡力答案1.D 物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態,即靜止狀態或勻速直線運動狀態.在空中自由下落的蘋果,下落速度越 來越快,不是平衡狀態,故A錯誤.在圓形跑道上勻速跑步的運動員,運動方向在不斷變化,不是平衡狀態,故B錯誤.豎直 向上拋出的石子,上升速度越來越小,不是平衡狀態,故C錯誤.沿筆直斜坡勻速上行的汽車,速度大小不變,方向不變,處 于勻速直線運動狀態,是平衡狀態,故D正確.2.

2、頻閃攝影是探究物體運動時常用的一種實驗方法,下圖分別是用照相機拍攝(每0.1 s拍攝一次)的小球在不同的運 動狀態下的照片,其中受到平衡力作用的是 ()知識點1平衡狀態、平衡力答案2.D 物體受平衡力時將保持運動狀態不變,即保持靜止或勻速直線運動狀態.A項中,小球運動的方向發生變化,B、 C項中小球運動速度的大小發生改變,受到的均不是平衡力;D項中小球做勻速直線運動,運動速度大小和方向都沒有 發生改變,此時受到的是平衡力.故選D.3. 如圖所示是小明在探究二力平衡條件時的實驗示意圖,請根據圖中所示的實驗方案回答相關問題.在圖(a)中,小明若在左邊的細線下懸掛兩個鉤碼,在右邊的細線下懸掛一個鉤碼

3、,松手后小卡片 (填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力必須 .在圖(b)中,若把各自懸掛了一個鉤碼的細線全部都拉到小卡片的左邊,松手后小卡片 (填“會”或“不會”)處 于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力必須 .在圖(c)中,小明將小卡片轉過一個角度,使小卡片受到的兩個拉力不在一條直線上,但大小相等、方向相反.松手后 小卡片 (填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處于平衡狀態的兩個力必須 .在圖(d)中,小卡片處于靜止狀態,若小明用剪刀沿圖中的虛線方向將小卡片剪斷,小卡片 (填“會”或“不會”)處于平衡狀態,由此可以說明讓物體處

4、于平衡狀態的兩個力必須 .知識點2探究二力平衡的條件3.【答案】(1)不會大小相等(2)不會方向相反(3)不會【解析】在同一直線上(4)不會作用在同一物體上 二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上.在探究這 四個條件時,需要采用控制變量的方法,從四次實驗來分析, 第一次實驗改變了力的大小,說明二力平衡時,兩個力大小 相等.第二次實驗把兩個力沿同一方向拉,卡片不能保持平 衡,說明二力平衡的兩個力應方向相反.第三次實驗轉動卡 片,使二力不在同一直線上,卡片不能處于平衡狀態,說明 二力平衡的兩個力必須在同一直線上.第四次實驗用剪刀 剪斷卡片,此時兩個力不是

5、作用在同一物體上,所以不能保 持平衡.答案)4. 2020湖南邵陽中考教室里水平講臺上放有一個靜止的黑板刷,下列分析正確的是( A.講臺受到的重力和講臺對地面的壓力是一對平衡力B.講臺對黑板刷的支持力和黑板刷對講臺的壓力是一對平衡力 C.講臺對黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一對平衡力 D.講臺對地面的壓力和地面對講臺的支持力是一對平衡力知識點3二力平衡的應用答案4.C二力平衡的條件是:兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上.講臺受到的重力和 講臺對地面的壓力,方向都是豎直向下的,不是一對平衡力,A錯.講臺對黑板刷的支持力和黑板刷對講臺的壓力,分別 作用在黑板刷和講臺上

6、,不是一對平衡力,B錯.講臺對黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力,這兩個力符合二力平衡 的條件,是一對平衡力,C正確.講臺對地面的壓力和地面對講臺的支持力是一對相互作用力,D錯.5. 2021天津中考在平直的路面上,一個人沿水平方向用20 N的力推著一輛重為150 N的小車勻速向西運動,則小車 所受阻力的大小和方向分別為()A.20 N,向西C.150 N,向西B.20 N,向東D.150 N,向東知識點3二力平衡的應用答案5.B小車做勻速運動,水平方向上小車所受的推力和阻力是一對平衡力,大小相等,方向相反,故選B.6. 冰冰用手握著一個重為10 N的水杯靜止在空中,杯口豎直向上,手的握力為20

7、 N,則水杯受到的摩擦力為 N;若拿杯子的手的握力增大到30 N,則水杯受到的摩擦力為 N.知識點3二力平衡的應用答案6.【答案】 10 10【解析】 由于水杯在握力作用下處于靜止狀態,所以在豎直方向上水杯受力平衡,向上的力是靜摩擦力,向下的力 是重力,二力大小相等,因為重力等于10 N,所以摩擦力也等于10 N;當握力增大時,由于水杯仍然靜止,水杯重力不變, 所以摩擦力仍為10 N.7. 如圖所示,懸掛在天花板下的電燈處于靜止狀態.畫出電燈的受力示意圖.知識點3二力平衡的應用答案7.【答案】如圖所示.1. 小華在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型,如圖所示.下列說法正確的是() A

8、.自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B.自行車和鉤碼的總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力 C.自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力 D.自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力答案1.B在模型中,自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力的大小不相等,故它們不是一對平衡力,選項A錯誤;將自行車 和重物看作一個整體,自行車和鉤碼的總重力與鋼絲對自行車的支持力的大小相等,方向相反,作用在同一物體上,且 在同一直線上,故它們是一對平衡力,選項B正確;自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對相互作用力, 選項C錯誤;自行車對繩的拉力與鉤碼的重力大小相等,方向相反,但作用

9、在不同物體上,不是一對平衡力,故選項D錯 誤.2. 校運動會爬桿比賽,小明第一個爬到桿頂.如圖所示,小明緊緊握住桿子保持靜止,此時他受到的摩擦力為f1;片刻后,小明適度減小握桿的力量使自己勻速滑下,此時他受到的摩擦力為f2,則 () A.f1豎直向上,f2豎直向上,f1f2B.f1豎直向上,f2豎直向上,f1=f2 C.f1豎直向上,f2豎直向下,f1f2 D.f1豎直向上,f2豎直向下,f1=f2答案2.B保持靜止和勻速下滑都是平衡狀態,摩擦力與重力二力平衡,故f1=f2=G,方向與重力方向相反.3. 如圖所示,當在左盤中放質量為100 g的砝碼,右盤中放質量為200 g的砝碼時,物塊M恰好

10、向右做勻速直線運動,現保持兩盤中原有的砝碼不變,使物塊M向左做勻速直線運動,則下列做法可行的是 () A.在左盤中再加100 g砝碼在左盤中再加200 g砝碼在左、右兩盤中再各加100 g砝碼在左盤中再加200 g砝碼,在右盤中再加100 g砝碼答案3.B在左盤中放質量為100 g的砝碼,右盤中放質量為200 g的砝碼時,物塊M恰好向右做勻速直線運動,即物塊受力 平衡,因此物塊所受向左的摩擦力、向左的拉力的和,與物塊受到向右的拉力的大小相等,即f=(0.2 kg-0.1 kg)10 N/kg=1 N.當物塊向左運動時,摩擦力方向向右,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,故物塊受到摩擦力大小不變;又

11、因為物 塊向左做勻速直線運動,則物塊受到向右的摩擦力、向右的拉力的和,與物塊受到向左的拉力相等.設左盤再加入砝 碼的質量為m,所以有f=(m+0.1 kg-0.2 kg)10 N/kg=1 N,解得m=0.2 kg=200 g,即在左盤中再加200 g砝碼.故B正確.4. 如圖a所示,木塊放在水平地面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動.兩次運動拉動木塊得到的s-t圖像分別是圖b中的圖線甲、乙,兩次運動對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2,則 ()A.F1可能大于F2 C.F1一定大于F2B.F1可能小于F2 D.F1一定等于F2答案4.D由題圖可知,木塊兩次都進行勻速直線運動,處于

12、平衡狀態.水平方向上,兩次運動的拉力與滑動摩擦力二力平衡, 大小相等,所以F1=F2=f.)5. 如圖所示,升降機以1 m/s的速度勻速上升時,升降機對人的支持力為500 N.下列說法正確的是( A.升降機靜止在十樓時對人的支持力小于500 N升降機以1.5 m/s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N升降機以2 m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N升降機以1 m/s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N答案5.C人在升降機內無論是勻速上升、勻速下降還是靜止,都處于平衡狀態,支持力與重力的大小均相等.故選C.6. 如圖所示,在水平拉力F1=10 N的作用下,木板甲在水平地面上勻速

13、向右運動,同時物塊乙相對于地面靜止,已知此 時墻壁對物塊乙的拉力F2=4 N.則木板甲與地面間的摩擦力是 N.答案6.【答案】 6【解析】 此時墻壁對物塊乙的拉力F2=4 N,方向水平向左,物塊乙水平方向上受拉力和摩擦力作用,由二力平衡條件 可得,摩擦力與拉力大小相等,方向相反,故乙受到甲對它的摩擦力大小為4 N,方向水平向右;以甲為研究對象,它受到向 右的拉力為10 N,同時受到地面對它的摩擦力和物塊乙對它的摩擦力,因為甲做勻速直線運動,受力平衡,所以地面對甲 的摩擦力為f=10 N-4 N=6 N.7. 一塊重為10 N的磚被F=50 N的壓力壓在豎直的墻壁上處于靜止狀態,如圖所示,請你畫

14、出這塊磚所受到的力的示 意圖(壓力F除外).答案7.【答案】如圖所示.8. 如圖甲所示是小華探究二力平衡條件時的實驗情景.小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角上的細線分別跨過左右支架上的滑輪,并在線的兩端掛上鉤碼,使作用 在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大小.當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟是為 了探究 .(3)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們都認為小華的實驗優于小明的 實驗,其主要原因是 .A.減少摩擦力對實驗結果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料C.容易讓

15、小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(4)另一同學若使用兩個傾斜著的滑輪(如圖丙所示),使紙片靜止,此裝置 (填“能”或“不能”)探究二力平衡的條 件.8.【答案】(1)相反鉤碼數目(2)不能不在同一直線上的二力能否平衡(3)A(4)能【解析】(3)小明將木塊放在水平桌面上,木塊和水平桌面產生摩擦力,就會影響實驗效果(當木塊兩端的拉力相差 很小時,因為受到摩擦力的作用,木塊保持平衡).(4)紙片左右兩側各通過一個定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直 線上、作用在同一個物體上時,紙片還是處于靜止狀態,也能探究二力平衡的條件.答案二、牛頓第一定律課

16、時1牛頓第一定律1.在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車.實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上 (填“同一”或“不同”)位置由靜止滑下,目的是使小車到達水平面時 的速度大小 (填“相同”或“不相同”).根據實驗現象可以得出結論:水平面越光滑,小車受到的阻力越 ,在水平面上運動的距離越 . (3)如果水平面絕對光滑,對小車完全沒有阻力,則小車將做 運動.(4)如果要測小車在毛巾表面上運動時所受阻力的大小,正確的做法是 .知識點1探究阻力對物體運動的影響1.【答案】(1)同一相同(2)小遠(3)勻速直線(4)用測力計沿水平方向拉著小車在毛巾表面上做勻速直 線運動

17、,讀出測力計示數【解析】(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是,當小車到達水平面時,使小車的速度相同.毛巾、棉布、木板的粗糙程度依次變小,阻力變小,根據實驗現象可以得出結論,水平面越光滑,小車受到的阻力越 小,在水平面上運動的距離越遠.由(2)知,水平面越光滑,小車受到的阻力越小,在水平面上運動的距離越遠;如果水平面絕對光滑,對小車完全沒有 阻力,則小車將做勻速直線運動.根據二力平衡,用測力計沿水平方向拉著小車在毛巾表面上做勻速直線運動,此時拉力和小車所受阻力為一對平 衡力,大小相等,故測力計示數為小車在毛巾表面上運動時所受阻力的大小.答案2. 關于牛頓第一定律的理解,下列說法正確的是

18、 () A.牛頓第一定律是通過憑空想象出來的B.物體只要運動,就一定受到力的作用 C.不受力的物體,只能保持靜止狀態D.如果物體不受到力的作用,原來運動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運動知識點2牛頓第一定律答案2.D牛頓第一定律是在實驗的基礎上經過科學的推理而得出的,不能用實驗直接驗證,但它不是憑空想象出來的,故 A錯誤;物體不受力或受平衡力作用時做勻速直線運動,說明物體的運動不需要力來維持,故B錯誤;一切物體在沒有受 到外力作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態,故C錯誤;如果物體不受外力作用時,原來運動的物體將保 持原有的速度做勻速直線運動,故D正確.故選D.3. 如圖所示,吊

19、在天花板下面的電燈處于靜止狀態.如果某一天,吊線突然斷開的同時,所受外力全部消失,則電燈將 ( ) A.豎直向下勻速運動B.豎直向下加速運動 C.保持原來靜止狀態 D.豎直向上勻速運動知識點2牛頓第一定律答案3.C由題意知電燈處于靜止狀態,當電燈所受外力全部消失時,根據牛頓第一定律,電燈要保持原來的靜止狀態. 故選C.4. 2021湖南邵陽中考如圖所示,小紅的媽媽陪小紅的弟弟在公園里蕩秋千,假如弟弟蕩到左邊最高點時受到的外力 突然全部消失,他將會 ()A.繼續向左運動 C.豎直向下運動B.從左向右運動 D.靜止不動知識點2牛頓第一定律答案4.D小紅的弟弟蕩秋千蕩到左邊最高點時,他的速度為零,假

20、如此時他受到的外力突然全部消失, 由牛頓第一定律可知,弟弟將保持靜止狀態,即在該點靜止不動.5. 在水平面上滾動的鉛球如果所受到的外力突然消失,則它將 (填“靜止不動”“做減速直線運動”“做加 速直線運動”或“做勻速直線運動”).手握住一個瓶子,現將手松開,假設在松手的同時,瓶子受到的一切外力同時消失, 則瓶子 (填“掉到地上”或“靜止不動”).知識點2牛頓第一定律答案5.【答案】做勻速直線運動靜止不動【解析】根據牛頓第一定律,一切物體在不受外力時,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態.因為鉛球正在水平面 上滾動,所以當外力消失時,它仍會保持那一瞬間的速度做勻速直線運動;手握住一個瓶子,因為瓶子原

21、來是靜止的,而 松開手的同時,一切外力又同時消失,所以瓶子仍然保持原來的靜止狀態.6. 用大小為10 N的水平推力推靜止在水平地面上的小車,但沒有推動,小車受到的摩擦力 (填“大于”“等于”或 “小于”)10 N.如果此時小車所受的一切外力都同時消失,它將 .知識點2牛頓第一定律答案6.【答案】 等于 靜止【解析】 用大小為10 N的水平推力推靜止在水平地面上的小車,但沒有推動,說明小車處于靜止狀態,則小車受到 平衡力的作用,在水平方向上推力與靜摩擦力是一對平衡力,所以摩擦力大小等于推力的大小,為10 N;如果此時小車 受到的一切外力都同時消失,則小車將保持原來的靜止狀態.1. 如圖所示,細繩

22、上端固定在O點,下端系一個小球,小球在水平面內做圓周運動.假如從某一時刻起,細繩斷裂,且小球 所受的一切外力同時消失,那么小球將 ()A.做勻速直線運動 B.立即停止運動 C. 運動越來越慢 D. 仍做圓周運動答案1.A根據牛頓第一定律,小球原來處于運動狀態,當一切外力消失后,將做勻速直線運動,故A正確.2. 一顆正在豎直向上飛行的子彈,如果它所受的一切外力都消失,它將 () A.先減速上升,后加速下降B.沿豎直方向做勻速直線運動 C.立刻停在空中D.立刻向下加速答案2.B正在豎直向上飛行的子彈,如果它所受的一切外力都消失,子彈具有慣性仍保持原來的運動狀態做勻速直線運 動.故選B.)3. 如圖

23、所示,為擲出的實心球的運動軌跡,若當實心球在最高點時所受的外力全部消失,實心球將 ( A.保持靜止狀態向上做勻速直線運動水平向右做勻速直線運動豎直向下做加速直線運動答案3.C題圖中實心球運動到最高點時,仍然具有水平向右的速度,若此時所受的外力全部消失,由牛頓第一定律可知,小 球將水平向右做勻速直線運動.4. 如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長的水平面向右做減速直線運動.假設物體運動時,重力突 然消失,請推斷物體的運動情況是 ,簡要說明你的推理過程 .答案4.【答案】水平向右做勻速直線運動當重力消失時,物體所受支持力消失,摩擦力也同時消失.運動物體不受力時, 將向右做勻速直線運

24、動5. 在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由 靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離.(1)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次下滑至水平面時 大小相等. (2)實驗中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的.(3)下面是記錄實驗情況的表格,(a)、(b)兩項內容應為 、 .實驗中發現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最長,說明小車受到的阻力越小,速度減小得 越 (填“快”或“慢”).推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將一直做 .在此基礎

25、上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果,概括出了牛頓第一定律.牛頓第一定律 (填“能”或“不能”)直接由實驗得出.通過上面的探究實驗,小明思考如下的問題:如圖2所示,擺球從A點由靜止釋放擺到最低點B,進而又擺至右側最高 點C,在B點時如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球將 (填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”);若擺球擺 至C點的一瞬間繩子突然斷裂,小球將 (填“靜止”“豎直向下運動”或“斜向右下方運動”).5.【答案】(1)速度(2)水平面的粗糙程度(3)阻力大小滑行距離(4)慢(5)勻速直線運動(6)不能(7)做 勻速直線運動豎直向下運動答案課時2慣性及其應用1. 關于物體的慣性,下列說

26、法正確的是 () A.慣性是物體的一種屬性物體只有靜止時才有慣性物體只有受力的作用時才具有慣性物體只有運動時才具有慣性答案1.A慣性是一切物體固有的屬性,物體在任何情況下都有慣性.故A正確.知識點1慣性2. 研學旅行途中,小明坐在沿直線勻速行駛的列車上,他正上方行李架的書包里有一包餐巾紙掉落,則這包餐巾紙掉 落的位置在()A.小明前排乘客身上 C.小明后排乘客身上B.小明的身上 D.無法判斷答案2.B由于慣性,餐巾紙掉落時在水平方向上仍要以原來的速度運動,故餐巾紙會落在小明的身上.知識點1慣性3. 如圖所示,用力擊打一摞棋子中間的一個,由于力可以改變物體的 ,這個棋子飛了出去, 而上面的棋子由

27、于 保持靜止狀態,在重力的作用下又落回原位置.答案3.【答案】運動狀態慣性知識點1慣性C.4. 沾上灰塵的衣服,用手輕輕拍打幾下,就干凈多了.小剛用下面的四句話解釋了這一過程:灰塵由于具有慣性,繼 續 保持原來的靜止狀態;一手拿著沾有灰塵的衣服,用另一只手輕輕拍打;灰塵與衣服分離落向地面,衣服就干 凈A了.;衣服受力后運B動.狀態發生改變,由靜止運動起來.最合理的排列順序是( )D.答案4.A一手拿著沾有灰塵的衣服,用另一只手輕輕拍打,衣服由于受到手的作用力由靜止變為運動,而衣服上的灰塵由 于慣性要保持原來的靜止狀態,灰塵和衣服就會分離,灰塵由于重力的作用就會落下來.故題述四句話最合理的排列

28、順序是.故選A.知識點1慣性答案5.C任何物體在任何情況下都具有慣性,故A錯誤;慣性的大小只與物體的質量有關,與物體是否運動、運動的快慢 等因素都無關,故B錯誤;物體的慣性越大,運動狀態改變就越困難,故C正確,D錯誤.知識點2慣性的大 小大老虎從靜止開始加速追趕小羚羊,快追上時,羚羊突然急轉彎逃脫了老虎的捕捉.在此過程中,下列說法正確的是( )A.老虎靜止時沒有慣性 B.老虎加速過程慣性增大 C.老虎慣性大不易轉彎 D.老虎慣性小不易轉彎答案6.A慣性大小只與質量有關,車的質量不變,則撤去拉力后車的慣性大小不變,故A正確;慣性大小與物體所受拉力大 小、物體是否運動、物體的運動速度快慢無關,故B

29、、C、D錯誤.知識點2慣性的大 小6. 2021江蘇南通期中考工記中有“馬力既竭,辀猶能一取焉”,意思是馬對車不施加拉力了,車還能繼續向前運動.這是關于慣性的最早記述.關于慣性,下列說法中正確的是() A.撤去拉力后車的慣性大小不變車只在運動時才具有慣性拉力可以改變車的慣性 D.車運動越快,慣性越大7. 下列交通提示用語與慣性無關的是 () A.車輛轉彎,請拉好扶手B.雨天路滑,請減速慢行 C.保持車距D.靠右行駛答案7.D車輛轉彎時,人由于具有慣性會保持原來的運動狀態,若不抓好扶手,人會傾倒,故A不符合題意;雨天路滑,減速 慢行可防止因為慣性造成的交通事故,故B不符合題意;保持車距可以防止在

30、剎車時,由于車具有慣性還繼續向前移動 一段距離而與前車追尾,故C不符合題意;靠右行駛與慣性無關,故D符合題意.知識點3慣性的利用與防止8. 下列現象中,屬于利用慣性的是 () A.坐汽車時要系好安全帶B.跳遠運動員快速助跑 C. 行車時要注意保持車距 D.學校路段需減速慢行答案8.B坐汽車時要系好安全帶、行車時要注意保持車距、學校路段要減速慢行都是防止慣性帶來危害;跳遠運動員 快速助跑是利用慣性.故選B.知識點3慣性的利用與防止)9. 水平公路上向前行駛的汽車中,車內的乘客突然向前傾,如圖所示,以下說法正確的是( A.乘客向前傾說明車具有慣性乘客向前傾說明乘客受到慣性的作用造成乘客突然向前傾的

31、原因可能是突然減速造成乘客突然向前傾的原因可能是突然加速答案9.C 車上的人隨車一起向前運動,當車突然停止或減速時,人的下部由于摩擦力與車一起停止,上部由于慣性仍保持 原來的運動狀態.所以人會向前傾.故C正確,A、D錯誤.慣性是物體的一種屬性,只能說“具有慣性”而不能說“受慣性的 作用”,故B錯誤.知識點4根據慣性判斷物體的運動狀態10. 2021河北滄州期中改編如圖所示,氫氣球系著小石塊在空中勻速上升,如果系著小石塊的線突然斷了,石塊將會 ()立即下落保持原來的速度勻速上升 C.繼續上升一段距離,然后下降 D.以上說法都不對答案10.C若系著小石塊的線突然斷了,石塊由于慣性還要保持原來的運動

32、狀態,將會繼續上升一段距離,然后下降.故選C.知識點4根據慣性判斷物體的運動狀態)1. 2020河北中考改編關于慣性,下列說法正確的是 ( A.慣性是改變物體運動狀態的原因運動員起跑時用力蹬地,是利用慣性提高速度的汽車駕駛員和乘客系安全帶,是為了防止由于慣性帶來的危害錘柄下端在石墩上撞擊幾下,松動的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性答案1.C力是改變物體運動狀態的原因,慣性是物體的一種屬性,不是力,不能改變物體的運動狀態,A錯;運動員起跑時用 力向后蹬地,腳給地一個較大的作用力,根據力的作用是相互的,同時地對人產生一個向前的力,提高了起跑速度從而 提高成績,不是利用了慣性,B錯;若汽車駕

33、駛員和乘客不系安全帶,當緊急剎車時汽車停止運動,但司機和乘客由于慣 性會向前沖,對人造成傷害,因此司機和乘客系安全帶是為了防止慣性帶來的傷害,C正確;錘柄下端撞擊石墩時,錘柄 因受到阻力而停止運動,但錘頭由于慣性仍向下運動,因而能緊套在錘柄上,這是利用了錘頭的慣性,D錯誤.2. 大游輪向東沿直線勻速行駛,小金面朝游輪前進方向,在游輪上的A位置豎直向上起跳,落下時的位置在(不計空氣 阻力) ()A.A位置的東側 B.A位置的西側 C.A位置D.以上三種情況都有可能答案2.C游輪向東做勻速直線運動,小金面朝游輪前進方向在A位置豎直向上起跳,由于具有慣性,小金在水平方向上仍 要保持原來的速度,因此小

34、金落下時的位置仍在A位置.3. 如圖是汽車拉力賽途經的一段“S”形水平彎道,為了更安全,現場觀眾應站的位置是圖中的 ()A.甲區、乙區 C.乙區、丙區B.甲區、丁區 D.丙區、丁區答案3.C由題圖可知,當車在路上行駛時,如果車失去控制,由于慣性,車將會沿原來運動的方向沖出,即會沖到圖中的甲區 或丁區,故觀眾站在乙區、丙區更安全.4. 汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶,如圖所示,以下說法正確的是 () A.有了頭枕,能減小因突然減速對司機造成的傷害B.有了頭枕,能減小因撞上前車對司機造成的傷害 C. 系上安全帶,能減小因后車撞擊對司機造成的傷害 D.系上安全帶,能減小因緊急剎車對司機造成的傷害

35、答案4.D 被后車撞擊時,車突然加速,司機由于慣性還保持原來的運動速度,所以司機會后仰,受到頭枕的保護作用,故C錯 誤;車突然減速,撞上前車或緊急剎車時,司機由于慣性還保持原來的運動速度向前沖,受到安全帶的保護作用,故A、B 錯誤,D正確.故選D.5. 質量分別為m1和m2的兩個物塊甲與乙放在上表面光滑且足夠長的木板上,隨木板一起以相同的速度水平向右做勻速直線運動,當木板突然停止時,以下說法中正確的是() A.若m1m2,甲將與乙發生碰撞只有當m1=m2時,甲、乙才不會碰撞無論甲與乙的質量關系如何,它們始終不會碰撞答案5.D木板停止前,甲、乙物塊和木板一起以相同的速度做勻速直線運動,當木板突然

36、停止時,在光滑接觸面上的兩物 塊由于慣性還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動,因此兩個物塊間的距離不變,一定不會相碰.故選D.6. 原創題如圖所示,a為上表面光滑且水平的階梯形木塊,b、c為下表面光滑的物體,d為擋板,擋板的高度低于木塊a右側面的高度.用水平力F推動a,使a從靜止開始運動,直到木塊a被右邊的擋板d擋住.此過程中,b、c的運動情況是 ()a運動后,b下落,當a被擋住時,c向右飛出a運動后,b、c都隨a一起向右運動,當a被擋住時,b、c向右飛出a運動后,b、c都隨a一起向右運動,當a被擋住時,b、c也停止運動 D.a運動后,b下落,c脫離a向右飛出答案6.A 當用水平力F推動木

37、塊a時,a在力F的作用下向右運動,而b由于慣性仍保持原來的靜止狀態,b最終會在重力的作 用下下落,c由于受到階梯的阻擋,會隨a一起向右運動;當a被擋住后,c由于慣性會繼續運動,于是就向右飛出.因此本題 的答案為A.7. 如圖所示,水平放置的小瓶內有水,其中有一氣泡.當瓶子從靜止狀態突然向右運動時,氣泡在瓶內將()A.向左運動 C.靜止B.向右運動 D.無法判斷答案7.B8. 2021陜西西安交大韓城學校月考如圖是足球中的絆馬索戰術,被絆的人會由于 向前摔倒;當人在有水或 其他油類物質的地面上行走時,使得 力減小,稍不注意身體容易傾倒,這是由于 (填“上半身”或“下半 身”)保持原來的運動狀態造

38、成的.答案8.【答案】慣性摩擦上半身9. 如圖所示,盛有水的燒杯隨小車一起在水平面上運動.當燒杯中的水面出現如圖a所示的狀態時,小車正在向右做 運動;當出現圖b所示的液面時,小車正在向右做 運動;當出現圖c所示的液面時,小車正在向右做 運動.(以上均填“加速”“減速”或“勻速”).abc答案9.【答案】勻速減速加速10. 如圖所示,物理活動課上,小明要判斷雞蛋的生與熟.他用手先將雞蛋在水平桌面上旋轉起來,再輕壓按停旋轉的 雞蛋,松手后,發現雞蛋還能繼續旋轉起來,由此他認為該雞蛋是生的.小明的判斷是否正確?請用慣性知識簡要說明.答案10.【答案】正確;生雞蛋的蛋清、蛋黃是液體,和蛋殼不是一個整體

39、,當手輕壓按停旋轉的雞蛋后,蛋清和蛋黃由于 慣性仍保持原來的運動狀態,不會立即停止運動,松手后,蛋清和蛋黃又會帶動蛋殼轉動起來.三、力與運動的關系1. 下列給出的現象中,物體的運動狀態沒有發生變化的是 () A.汽車勻速轉彎鐘擺來回擺動關閉發動機后向前滑行的汽車正在空中勻速下降的傘兵知識點1力的作用效 果答案1.D汽車勻速轉彎,運動方向改變了,運動狀態改變了,A 不符合題意;鐘擺來回擺動,速度大小和運動方向都改變了, 運動狀態改變了,B不符合題意;關閉發動機后向前滑行的 汽車,速度越來越小,運動狀態改變了,C不符合題意;正在空 中勻速下降的傘兵,運動狀態沒有改變,D符合題意.2. 下列各種力的

40、作用效果中,與其他作用效果不同的是 ()知識點1力的作用效 果答案2.C 力可以改變物體的形狀,也可以改變物體的運動狀態.A選項中人推墻,墻對人的作用力使人運動起來,改變物體 的運動狀態;B選項中力使足球運動起來,改變物體的運動狀態;C選項中力使物體彎曲,改變物體的形狀;D選項中重力 使蘋果向下運動,改變物體的運動狀態.故選C.3. 如圖所示,“打陀螺”和“跳皮筋”是我國傳統民間游戲,其中圖 說明力可以使物體發生形變,圖 說明 力可以使物體的運動狀態發生改變.(均填“甲”或“乙”)知識點1力的作用效 果答案3.【答案】乙甲【解析】題圖甲“打陀螺”游戲中,向陀螺施加了力,使其由靜止開始旋轉,說明

41、力可以使物體的運動狀態發生改變;題 圖乙“跳皮筋”游戲中,皮筋受力后,形狀發生改變,說明力可以使物體發生形變.4. 2020江蘇南京中考如圖所示,小伙伴們在玩滑板車,腳蹬地后,人和車一起沿水平路面向前運動.下列說法正確的是 ()人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力蹬地時,地面對腳的支持力是由于地面形變產生的停止蹬地后,車最終會停下來,說明運動需要力來維持若車在滑行過程中所受的力突然全部消失,車將立即停下來知識點2力與運動的關系答案4.B人對車的壓力和車對人的支持力是一對相互作用力,故A錯誤;蹬地時,地面對腳的支持力的施力物體是地面,是 由于地面形變產生的,故B正確;停止蹬地后,滑板車向前運

42、動一段距離后會停下來,是因為滑板車受到了摩擦力的作用, 摩擦力使滑板車由運動變為靜止,改變了滑板車的運動狀態,說明力可以改變物體的運動狀態,故C錯誤;若車在滑行過 程中所受到的力突然全部消失,根據牛頓第一定律可知,滑板車將保持原來的速度做勻速直線運動,故D錯誤.5. 如圖是打臺球時的情景.下列分析正確的是()A.用球桿擊球時,臺球的運動狀態改變了,是由于受到球桿施加的力 B.臺球被擊出后能繼續向前運動,是由于受到了向前的力水平桌面上運動的臺球沒有受到摩擦力水平桌面上做減速運動的臺球,在水平方向受到平衡力知識點2力與運動的關系答案5.A用球桿擊球時,球桿對臺球施加的力改變了臺球的運動狀態,故A正

43、確;臺球被擊出后能繼續向前運動,是由于臺 球具有慣性,而不是臺球受到了向前的力,故B錯誤;水平桌面不是光滑的,所以臺球在水平桌面上運動時會受到摩擦力 的作用,故C錯誤;臺球做減速運動,不是處于平衡狀態,所以受到的不是平衡力,故D錯誤.6 . 下 列 關 于 運 動 和 力 的 說 法 正 確 的 是 ( ) A . 運 動 的 物 體 , 如 果 不 受 力 的 作 用 就 會 停 下 來 B.射出槍口的子彈由于慣性繼續向前飛行C.電梯勻速上升時,電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對平衡力 D.一個物體也能產生力的作用知識點2力與運動的關系答案6.B根據牛頓第一定律,運動的物體,如果不受力的

44、作用將保持勻速直線運動狀態,故A錯誤;射出槍口的子彈,由于慣 性,仍會保持原來的運動狀態,繼續向前飛行,故B正確;電梯勻速上升時,電梯對人的支持力和人對電梯的壓力是一對相 互作用力,故C錯誤;力是物體對物體的作用,一個物體不能產生力的作用,故D錯誤.故選B.7. “漂移”是一種高難度的汽車表演項目.當汽車在水平地面上行駛時,地面對車的支持力和 是一對平衡力,此 時突然剎車,但汽車仍要向前運動,這是由于汽車具有 .此時轉動方向盤,汽車急轉彎,這是摩擦力改變了汽車 的 .知識點2力與運動的關系答案7.【答案】車的重力慣性運動狀態(運動方向)【解析】當汽車在水平地面上行駛時,地面對車的支持力和車的重

45、力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、 作用在一條直線上,是一對平衡力.突然剎車時,由于汽車具有慣性,仍要保持原來的運動狀態,所以向前運動.此時轉動 方向盤,汽車會急轉彎,即運動方向改變,所以整個過程中摩擦力改變了汽車的運動狀態.8. 重100 N的物體放在水平地面上,在大小為20 N水平向右的拉力作用下做勻速直線運動,一段時間后改用大小為10 N水平向右的力拉,物體做 (填“加速”“勻速”或“減速”)運動,在運動過程中物體所受摩擦力為 N.知識點2力與運動的關系答案8.【答案】減速20【解析】當水平拉力大小為20 N時,物體恰好做勻速直線運動,所以此時摩擦力與拉力是一對平衡力,大小等于20

46、 N; 當水平拉力減小到10 N時,物體對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為20 N,此時摩擦力大于 拉力,做減速運動.)1. 遼寧號航空母艦的艦載機“殲-15”著艦時在阻攔索的作用下停下來,這個過程中 ( A.阻攔索對艦載機的作用力使阻攔索發生形變阻攔索對艦載機的作用力使艦載機的運動狀態改變艦載機對阻攔索的作用力與阻攔索對艦載機的作用力的受力物體相同艦載機對阻攔索的作用力與阻攔索對艦載機的作用力的作用效果相同答案1.B遼寧號航空母艦的艦載機“殲-15”著艦時在阻攔索的作用下停下來,這個過程中阻攔索對艦載機的作用力作用在 艦載機上,會使艦載機的運動狀態發生改變,使阻攔索發生

47、形變的力是艦載機對阻攔索的力,故A錯誤,B正確.艦載機對 阻攔索的作用力與阻攔索對艦載機的作用力是一對相互作用力,它們的受力物體是不同的,故C錯誤.艦載機對阻攔索 的作用力使阻攔索發生形變,阻攔索對艦載機的作用力使艦載機的運動狀態發生改變,它們的作用效果不同,故D錯誤.2. 如圖所示,利用傳送帶將行李傳送到水平臺上,行李到達水平臺后,運動會越來越慢,最后停下來(空氣阻力忽略不計),關于這一過程的下列說法正確的是 ()A.行李在傳送帶上和傳送帶一起勻速運動的過程中,只受重力和支持力的作用 B.行李離開傳送帶后能繼續向前運動到水平臺上,是因為行李受到慣性力的作用行李在水平臺上減速運動的過程中慣性也

48、越來越小行李在傳送帶上和傳送帶一起勻速運動的過程中,受到水平向右的摩擦力答案2.A行李在傳送帶上和傳送帶一起勻速運動的過程中,只受重力和支持力的作用,水平方向上不受摩擦力,故A正確、D錯誤;行李具有慣性,慣性不是力,不能說行李受到慣性力的作用,故B錯誤;慣性大小只和質量有關,與速度無關,故C錯誤.3. 如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉水平面上的重物,圖乙為拉力隨時間變化的關系圖 像,圖丙為重物運動速度隨時間變化的關系圖像.根據圖中所給信息可知:第4 s時,重物所受摩擦力大小為 N, 第6 s時,重物所受摩擦力大小為 N,第8 s時,重物所受摩擦力大小為 N.答案3.【

49、答案】5.55.15.1【解析】由v-t圖像可知,第4 s時重物處于靜止狀態,受到的摩擦力和拉力是一對平衡力,二力大小相等,由F-t圖像可知,拉力的大小為5.5 N,即摩擦力的大小為5.5 N;由v-t圖像可知,第6 s時重物做勻速直線運動,受到的摩擦力和拉力 是一對平衡力,二力大小相等,由F-t圖像可知,拉力的大小為5.1 N,則滑動摩擦力的大小為5.1 N;由v-t圖像可知,第8 s 時重物做加速運動,受到的摩擦力為滑動摩擦力,因滑動摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關,與運動速 度的大小無關,所以,此時重物受到摩擦力的大小為5.1 N.4. 2020年9月25日上映的電影奪冠展現了

50、時代變化中“祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗”的女排精神. 如圖所示,是電影中某運動員練習墊排球時排球的運動狀態.將排球豎直向上擊出后,其運動速度越來越小,原因是排 球受到的重力方向與運動方向 .若將排球向斜上方擊出后,其運動速度的大小和方向都會發生變化,原因是 .(不計空氣阻力)答案4.【答案】相反排球運動方向與所受到的重力方向不在一條直線上(或“成一夾角”)5. 原創題一輛小車在水平地面上向左運動,小車車廂頂部A點用細繩掛著一個小球,小球的情況如圖所示,小明站在A點正下方的B點.若小明向上跳起,則他落地后會位于 (填“B點” “B點左側”或“B點右側”),原因是 .答案5.【答案】B

51、點右側小車向左做加速運動,小明跳起后由于慣性在水平方向上仍保持原來的運動速度,落下后會 位于B點右側【解析】小車向左運動,而題圖中小球偏向A點右側,說明小車是在向左做加速運動;小明跳起后,由于慣性,在空中 時水平方向的速度等于其剛跳起時小車的速度,而小車做加速運動,故小明落下后會在B點右側.6. 為探究雨滴從高空下落的運動情況,小明用小木球從高處釋放來模擬雨滴的下落(如圖所示).他查閱資料了解到:物 體下落過程中會受到空氣阻力的作用,阻力f的大小與物體的速度v的平方成正比,公式為f=kv2(k為比例常數).小木球 質量為m,讓小木球從足夠高處由靜止下落,則小木球在整個豎直下落過程中的速度是 (

52、填“一直增大”“先增大后勻速”或“先增大后減小”),小木球下落過程中能達到的最大速度為 .答案6.【答案】先增大后勻速【解析】小木球從足夠高處由靜止下落,開始時,重力大于空氣阻力,小木球加速下落,隨著下落速度的增大,小木球受到的空氣阻力逐漸增大,當空氣阻力與重力大小相等時,阻力與重力二力平衡,f=kv2=mg,小木球勻速下落,此時小木球下落的速度最大.則最大速度為.專項物體的受力示意圖類型1 平衡狀態下作圖1. 如圖所示,圖甲、乙中兩物體均在力的作用下處于靜止狀態,請在圖中分別畫出另一個力F2.答案1.【答案】【解析】如圖所示.由題意知,兩物體在力的作用下處于靜止狀態,即兩物體受平衡力.由二力

53、平衡的條件可知,兩圖中的表示力F2的線段長度與F1的線段長度相同,方向相反,作用在同一個物體上,也作用在同一條直線上,如圖所示.類型1 平衡狀態下作圖2. 如圖所示,小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于平衡狀態.請畫出小球的受力示意圖.答案2.【答案】【解析】如圖所示.豎直方向上,小球受到重力和細繩的拉力,重力與拉力二力平衡.類型1 平衡狀態下作圖3. 如圖所示,已知AB、AC為細繩,且AB豎直,小球靜止.請畫出小球受力示意圖.答案3.【答案】【解析】如圖所示.小球靜止,則受力平衡,細繩AB豎直,故細繩AC對其沒有拉力;小球受到豎直向下的重力、細繩AB對其沿細繩向上的拉力,即重力與拉力是

54、平衡力,過小球球心畫出兩個力.類型1 平衡狀態下作圖4. 2020廣東深圳中考如圖所示,購物車的水平底面中間放有一箱牛奶, 牛奶和車一起水平向右做勻速直線運動.請 畫出這箱牛奶的受力示意圖(不計空氣阻力,重心已給出).答案4.【答案】【解析】如圖所示.當這箱牛奶與車一起向右做勻速直線運動時,這箱牛奶受力平衡.這箱牛奶在水平方向上不受摩擦力,在豎直方向上受到的重力和支持力是一對平衡力.類型1 平衡狀態下作圖5. 2020江蘇南京中考按要求作圖(請保留作圖痕跡).如圖a所示,空纜車隨纜繩做勻速直線運動,在圖b中畫出纜車的 轎廂(以方框表示)的受力示意圖(不計空氣阻力).答案5.【答案】【解析】如圖

55、所示.空纜車隨纜繩做勻速直線運動,空纜車受力平衡,在水平方向上,它不受力,在豎直方向上,它受到重力和拉力,這兩個力是一對平衡力,大小相等、方向相反.類型2非平衡狀態下作圖6. 2021江蘇蘇州期中如圖所示,懸掛的小球擺動到圖示位置時,請畫出小球所受力的示意圖(空氣阻力不計).答案6.【答案】如圖所示.類型2非平衡狀態下作圖7. 如圖所示,一個人推著物體在水平地面上向右做加速直線運動,請畫出物體在水平方向所受力的示意圖(其中O為 力的作用點).答案7.【答案】【解析】如圖所示.物體在水平地面向右做加速直線運動,物體受到水平向右的推力大于水平向左的摩擦力,因為水平向右的推力大于水平向左的摩擦力,所

56、以表示推力的線段長于表示摩擦力的線段.類型3物體受力情況綜合分析8. 如圖所示,小明用一個沿斜面向上的力將大箱子推進車廂,請畫出箱子沿斜面向上運動時的受力示意圖.(點O為箱 子的重心)答案8.【答案】【解析】如圖所示.對箱子進行受力分析可知,此時箱子共受到豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力FN、沿斜面向上的推力F、沿斜面向下的摩擦力f四個力的作用.類型3物體受力情況綜合分析9. 如圖所示,一個彈簧固定在豎直墻壁上后跟小球相連,O點是彈簧處于原長時小球所在的位置.現將小球壓縮至M點, 松手后,小球在M、N兩點之間運動,水平面光滑,請畫出小球在N點時的受力示意圖.答案9.【答案】【解析】如圖

57、所示.由題圖可知,小球在N點時,在豎直方向上受到豎直向下的重力、豎直向上的支持力,這兩個力是平衡力,大小相等;在水平方向上,由于水平面光滑,小球不受摩擦力作用,但彈簧要恢復原長,所以對小球有向左的拉力,過小球球 心,畫出各個力.類型3物體受力情況綜合分析10. 如圖所示,汽車沿平直公路向前行駛,但不知是加速、勻速、減速中的哪種狀態.車頂A處滴落的水滴最終落在靠 前的B處,車廂地板上的木箱C始終相對車廂靜止.畫出木箱C的受力示意圖.答案10.【答案】如圖所示.【解析】車頂A處滴落的水滴最終落在靠前的B處,說明汽車做減速運動.在豎直方向上,木箱C受到重力和支持力的 作用,重力和支持力是一對平衡力.

58、水平方向上,由于汽車做減速運動,木箱由于慣性還保持原來的運動狀態,木箱C相 對于車廂地板有向前的運動趨勢,則受到方向向后的摩擦力.專項力與運動的分析1. 人用力水平向左推講臺,沒有推動,在這個過程中 () A.人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力講臺受到的慣性大于推力講臺受到的推力與重力是一對平衡力講臺受到方向向右的摩擦力類型1平衡狀態下的運動答案1.D人用力水平向左推講臺,沒有推動,講臺靜止在水平地面上,講臺受到重力、支持力、推力和摩擦力作用,由于講 臺靜止,講臺受到的重力和支持力是一對平衡力,推力和摩擦力是一對平衡力,平衡力大小相等,故A、C錯誤;慣性是物 體具有的一種屬性,推力是一種力,性

59、質和力不能進行比較,故B錯誤;水平向左推講臺,沒有推動,講臺受到方向向右的 靜摩擦力,故D正確.故選D.2. 如圖所示,在平直路面上向右勻速行駛的小車中,有一輕質彈簧的一端固定在車廂右壁,另一端連接至小車底板的 木塊上,彈簧此時處于原長狀態并保持水平.下列判斷正確的是 ( )A.若木塊突然壓縮彈簧,則小車一定在做加速運動B.若木塊受到向右的摩擦力,則小車一定在做加速運動 C.若木塊受到三個力的作用,則小車一定在做減速運動 D.若彈簧未發生形變,則小車一定在做勻速運動類型1平衡狀態下的運動答案2.B由題意知,原來小車向右做勻速直線運動,木塊、彈簧也隨小車一起向右做勻速直線運動,此時彈簧處于原長狀

60、 態.若木塊突然壓縮彈簧,說明小車在突然減速,而木塊具有慣性仍保持原來的運動狀態,所以才會壓縮彈簧,故A錯誤. 若木塊受到向右的摩擦力,說明木塊向左運動或有向左運動的趨勢,則這種情況是由于小車突然加速,而木塊具有慣性 仍保持原來的運動狀態,則木塊向左運動或有向左運動的趨勢,故B正確.木塊、彈簧隨小車一起做勻速直線運動時,木 塊只受重力和支持力,若木塊受到三個力的作用,則說明其運動狀態發生了改變,因此,小車可能加速,也可能減速,故C 錯誤.若木塊與小車之間只是產生了相對運動的趨勢,而并未發生相對運動,此時彈簧不會發生形變,小車不是做勻速 運動,故D錯誤.故選B.3. 小紅站在電梯內,當電梯靜止在