1、關(guān)于議論文寫作指導(dǎo)作文中辨證思維運用 (2)第一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月例文1、到時間、條件的限制，面對不可逾越的障礙，暫時的放棄，往往是我們最好的選擇暫時的放棄，不等于逃避待到時機成熟，我們依然可以東山再起，再造輝煌 學(xué)會放棄結(jié)尾部分第二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月例文2、 誠然，回歸平淡、甘于平淡可以讓我們走向成功，但這是建立在一個有不懈追求與遠(yuǎn)大志向的基礎(chǔ)上平淡的生活并不是指無憂無慮，無所事事的人生狀態(tài)奧斯特洛夫斯基曾說：當(dāng)我們回首往事時，不會因為自己碌碌無為而悔恨因為我將自己的全部生命獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)。 人生有太多成功與失敗的考驗，有太多的誘惑與苦

2、惱，所以學(xué)會回歸平淡吧，這樣的人生才不會被陰影覆蓋，更不會從巔峰失足。 回歸平淡結(jié)尾部分第三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月例文3、 越來越多的人選擇在清明節(jié)踏青掃墓緬懷先人；越來越多的游子能夠在中秋佳節(jié)與親人團(tuán)聚共賞圓月，立法者們精準(zhǔn)地抓住了現(xiàn)代人“忙”的關(guān)鍵，以節(jié)假日的形式使傳統(tǒng)文化節(jié)日回到每個忙人的生活中看似加強了傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，但我想問，它們真的回來了嗎？ 沒有傳統(tǒng)文化在我們心中依然缺失賽龍舟、吃粽子等活動不過是表面行為，內(nèi)在的對屈原的愛國精神的崇敬不在了節(jié)假日、黃金周，不過是商家們又一次瘋狂購物節(jié)的賣點，真正的文化傳承與精神享受已不在了 傳統(tǒng)節(jié)日文化回來了嗎？節(jié)選第四張，P

3、PT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月例文4、 追根溯源，山寨文化究竟源何而起？在我看來，原因之一便是人們對名牌產(chǎn)品的盲目崇拜社會的浮躁，廠家的浮躁，人的浮躁，此為原因之二 然而，不得不承認(rèn)，山寨文化中有糟粕，也有精華山寨文化在不斷發(fā)展中，有些開始脫離“仿制”的惡名山寨春晚，有小品、歌舞、戲劇，內(nèi)容豐富，也滿足了大眾平民大眾自娛自樂的心理誰能否定它的這些好處？有些電子通，一機多用，誰能說它們不是好東西呢？如果到頭來會迎來創(chuàng)新，相信也是大家樂見其成的畢竟，山寨文化就像水滸中那一百零八條好漢一樣，也是渴望被招安的。 淺談山寨文化第五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月一、作文常出現(xiàn)怎樣的問題？

4、1、以偏概全，以特殊性否定一般性。2、片面、絕對，主觀臆斷，不留余地。（只注意事物的一面，不注意食物的另一面；重視了某一方面的因素，而忽略了其他方面的因素。 不能把事物間的必要條件理解成充分條件，夸大某一方面的作用 ） 問題癥結(jié)： 1、缺少辨證分析。 2、不會運用“辨證的語言”。第六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月請以“失敗與成功”為話題，寫一篇文章。有的學(xué)生這樣寫道：“沒有那一堆破碗失敗的苦練，哪有后來精彩的表演，正如古人所說失敗乃成功之母，任何事業(yè)的成功無不是建造在失敗的基礎(chǔ)上，只有經(jīng)歷失敗的痛苦，才享受到成功的快樂，沒有失敗，怎能有成功” “失敗乃成功之母”之說，意思是在失敗中

5、拼搏奮起，走向成功，并不是說所有的失敗都孕育著成功，“失敗”與“成功”二者并不是必然關(guān)系。 第七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月什么是辯正分析？辨證分析簡單說來就是一分為二。缺乏必要的辯證分析是議論文寫作者常犯的錯誤之一。看問題不能太片面，凡事要一分為二，不可走極端，要留有余地。在肯定某一事物的同時，應(yīng)適當(dāng)指出存在的問題和不足；在否定某一事物的時候，也不能一棍子打死，對其中正面積極因素應(yīng)適當(dāng)加以肯定，這樣才能使人心悅誠服。事物是不斷變化發(fā)展的，要用變化發(fā)展的眼光看問題。凡事不能過于絕對化，要聯(lián)系事物所處的歷史和環(huán)境進(jìn)行分析研究，才能得出正確的結(jié)論。第八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于20

6、22年6月如：魯迅先生在拿來主義一文中闡述了對待中外文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度，在此之前，他列舉了幾種對待文化遺產(chǎn)的錯誤態(tài)度：一是不敢繼承，二是全盤否定，三是全盤接受。 產(chǎn)生這三種錯誤態(tài)度的根源，就在于對中外文化遺產(chǎn)缺乏必要的辯證分析。 正確的態(tài)度正是源自對文化遺產(chǎn)的辯證分析占有吸收其中對我們有益的（魚翅），區(qū)別對待其中既可能有益也可能有害的（鴉片），毀棄其中有害無益的（煙槍、煙燈、姨太太）。可以說，這篇議論文正是辯證分析這一哲學(xué)方法的活生生的應(yīng)用。第九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月二、怎樣實現(xiàn)辨證分析1、分析全面事物都有兩面性，有時只說一面，可能會引起誤會，還得說說另一面。看問題要懂得全

7、面分析，凡事要一分為二。比如說戰(zhàn)國后期秦統(tǒng)一中國是大勢所趨，客觀上結(jié)束了四分五裂的局面，統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，促進(jìn)了封建政治、經(jīng)濟、文化、國防事業(yè)的發(fā)展，是進(jìn)步的；但從被滅掉的六國看，則是一場國破家亡的災(zāi)難，屈原憂國憂民自沉汨羅，太子丹遣荊軻刺秦，又不能看作是逆潮流而動。這就是對秦滅六國事件的一分為二。 秦始皇滅六國是一種雄才大略，功在千秋；滅六國之后沒有及時安撫六國軍民，一味實行殘暴統(tǒng)治，焚書坑儒，橫征暴斂，招致人民起來反抗，他同時又是一個千古罪人。這是對秦始皇這一歷史人物的一分為二。第十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、分析全面 例如08年廣東高考一篇題為不要輕易說不的高

8、分作文，文章開篇即辨證提出了觀點：請不要不加以認(rèn)真思索,就輕易說不。文章辨正地用看似兩個絕對對立的觀點來說明論證：不要輕易說不。不要輕易說“不”并不等于不說不；不要輕易說不以及在何種情況下,應(yīng)該果斷地說不,這兩者實質(zhì)上是一體兩面的,都是一種理性思考的結(jié)果,一種自信堅強力量的顯現(xiàn),一種高度智慧的表達(dá)。”第十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月小練習(xí)： 以“談成才”為話題說出你的寫作構(gòu)想。主觀條件：勤奮努力、興趣愛好等因素。客觀條件：環(huán)境、順境、逆境、機遇、社會制度等因素。方法強調(diào)：兩點論與重點論相結(jié)合第十二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2、普遍聯(lián)系 “城門失火，殃及池魚”。世

9、界上的一切事物都處于普遍聯(lián)系之中，任何一個事物都和周圍的其他事物有條件地聯(lián)系著，孤立的事物是沒有的。 具體的聯(lián)系：1、事物的內(nèi)部聯(lián)系、外部聯(lián)系；2、事物內(nèi)部不同方面、不同層次、不同階段的縱橫聯(lián)系。 比如，我們在談及“成才”這一話題時，就要考慮影響成才的各種因素。總的來說，有主觀和客觀兩大因素，而主觀條件包括勤奮努力、興趣愛好等方面，客觀條件則包括環(huán)境、順境、逆境、機遇、社會制度等因素。從以上條件不難看出，主觀努力是成才的決定因素。第十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、發(fā)展變化 世界上的一切事物都在不斷地運動、變化和發(fā)展，任何事物都有其發(fā)生、發(fā)展和滅亡的歷史，有自己的過去、現(xiàn)在和

10、將來。因此，我們要用發(fā)展的眼光看問題。 在呂氏春秋察今上記載了這么一個故事：楚國想偷襲宋國，先派人測量水的深度，并設(shè)立了渡河標(biāo)記。水突然暴漲，楚國人不知道，仍然按照事先設(shè)立的標(biāo)記渡河。結(jié)果淹死一千多人，造成喪師失利的結(jié)局。楚國人失敗的原因在于：死守教條，不按已經(jīng)變化的形勢來處理問題。第十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月3、發(fā)展變化 有一則關(guān)于巴爾扎克的故事，話說一天一位老婦人拿著一本學(xué)生的作文本給巴爾扎克看，要他看看這個孩子的作文水平究竟如何?今后的前途又會如何?巴爾扎克看過一個小學(xué)生的作文本后，根據(jù)這小學(xué)生書寫遲鈍、笨拙，做著了這孩子將來出息不大的結(jié)論，但有趣的這位老婦人是巴爾扎

11、克小學(xué)時的老師，而這個作文本正是他自己小時候的！ 偉大的巴爾扎克也會犯這樣低級的錯誤靜止的一成不變的狹隘觀點看人。第十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、發(fā)展變化 例如06年四川高考一篇題為暖風(fēng)吹人醉,疾風(fēng)見勁草的高分作文，作者對“窮人的孩子早當(dāng)家”這一老話提出了自己兩點突破性認(rèn)識：第一,要想孩子早當(dāng)家,是不是一定要“家貧”， 對于大部分不窮的人,家庭教育需要些什么？第二,教育,除了家庭,還有學(xué)校、社會,在更廣闊的大家庭中,孩子應(yīng)該接受怎樣的培訓(xùn)才能成才呢?這樣一來，以發(fā)展的眼光看問題，作文就有了新鮮感、時代感，不再老調(diào)重彈了。第十六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月【示

12、例】七八十年代的中學(xué)生單純、聽話、有理想，與當(dāng)時的社會風(fēng)貌息息相關(guān)，因為那時的中國剛剛經(jīng)歷了十年文化的空白和壓抑，高考制度的恢復(fù)，成千上萬的中學(xué)生歡欣鼓舞。他渴求擁有知識，回報社會！ 面對現(xiàn)實，我們體會到，當(dāng)今的中學(xué)生有見解有個性也是時代的必然，因為當(dāng)今社會是一個多元、復(fù)雜的信息社會，聽話未必能探索新的奧秘、新的世界。展望未來，我們相信：未來的中學(xué)生勇于探索、創(chuàng)新，敢于實踐又是時代的要求。因為未來社會是一個網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的時代，不創(chuàng)新、不探索、不實踐就難以適應(yīng)時代的要求。 有不少中老年人感嘆，“回顧過去，我們七八十年代的中學(xué)生單純、聽話、有理想，而現(xiàn)在的中學(xué)生只講個性，差遠(yuǎn)了！”請運用發(fā)展的眼

13、光分析問題，為自己辯辯理。 第十七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 3、發(fā)展變化注意對立面的轉(zhuǎn)化 “福兮禍之所倚，禍兮福之所伏”，這是大思想家老子的辯證法。事物對立的兩極，在一定條件下會向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化。 如：在世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線形成時期，美蘇兩大軍事強國是站在一條陣線上的，兩國緊密合作，為世界反法西斯勝利作出了重要貢獻(xiàn)。而戰(zhàn)后，兩國由于政治信仰不同，走向了冷戰(zhàn)與對立。 中蘇本是國際共產(chǎn)主義陣營的 同志加兄弟，六十年代中后期產(chǎn)生了嚴(yán)重對立，中美建交，形成新的政治平衡。這些都是矛盾雙方相互轉(zhuǎn)化的最好例證。第十八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月三、小結(jié)： 從高考作文命題的特點來看

14、，材料作文、關(guān)系型話題作文和聯(lián)合短語型命題作文往往涉及兩種或兩種以上的事物或?qū)ο蟆Ａ⒁庠瓌t：正確而全面揭示關(guān)系主要辨證法： 分析全面 普遍聯(lián)系 發(fā)展變化 十種辨證分析能力： 矛盾分析；現(xiàn)象與本質(zhì)分析； 數(shù)量與質(zhì)量分析； 普遍性與特殊性分析；因果分析；必然性與偶然性分析；可能性與現(xiàn)實性分析；內(nèi)容與形式分析；內(nèi)因與外因分析； 縱向與橫向分析。 第十九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月四、高考作文題中的辨證思維運用1、一棵樹不能改變氣候，只有森林才能改變氣候，而形成一片森林又需要一定的條件。如果溫度適宜，樹木就迅速生長起來，但形成了茂密的森林之后，大片森林的出現(xiàn)就會使氣候變得更好。 這只是自

15、然現(xiàn)象，社會生活中某些現(xiàn)象也有類似之處，請從現(xiàn)實生活中選擇一個有意義的話題，用上述現(xiàn)象作比喻，發(fā)表自己見解。 題目：樹木森林氣候 談辨證思維觀點：普遍聯(lián)系的觀點，量變與質(zhì)變的關(guān)系。第二十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月2、 一對孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園,不多久,其中一個小姑娘a跑來對母親說：媽媽,這里是個壞地方!“為什么呢,我的孩子?”“因為這里的每朵花下面都有刺。”不一會兒,另一個小姑娘跑來對母親說：“媽媽,這里是個好地方!”“為什么呢,我的孩子?”“因為這里的每叢刺上面都有花。”聽了兩個孩子的話,望著那個被刺破指頭的孩子,母親陷入了沉思。 根據(jù)所提供的材料，請你就第一個小姑娘的說法，

16、聯(lián)系生活實際，自選角度，自擬題目，展開議論辨證思維觀點：分析全面（一分為二）的觀點，要全面地看問題的觀點第二十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月3、某班開辯論會，一方的觀點是“近墨者黑”，一方的觀點是“近墨者未必黑”。請你選定一方，寫一篇發(fā)言稿參加辯論題目：近墨者黑/近墨者未必黑（把不選題目劃去）4、夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下啪！隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的新皮。女兒對老樹皮發(fā)出一串贊嘆兒子對新樹皮發(fā)出一串贊美父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣” 根據(jù)上面的材料寫一篇記敘文，題目自擬。辨證思維觀點：辨證思維觀點：

17、普遍聯(lián)系的觀點，內(nèi)因與外因的關(guān)系發(fā)展變化的觀點，新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物，新老交替的規(guī)律第二十二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月5、麻雀說燕子/是怕冷的懦夫/燕子說黃鸝/徒有一身美麗的裝束/黃鸝說百靈/聲音悅耳動機不純/百靈說最無原則的/要算那鸚鵡/鸚鵡說喜鵲/生就一副奴顏媚骨/喜鵲說蒼鷹好高務(wù)遠(yuǎn)/蒼鷹說麻雀寸光鼠目（二）根據(jù)鳥的評說，自選角度，自擬題目，聯(lián)系生活實際，展開議論，寫一篇的議論文。辨證思維觀點：普遍聯(lián)系的觀點，要全面地看問題，一分為二。第二十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 例題：人生有時需要做“加法”，不斷地自我加壓，執(zhí)著地追求下去；有時又需要我們做一些“減

18、法”，該放下就放下關(guān)于做好人生的“加減法”的問題，你有怎樣的認(rèn)識和思考，請自擬題目，寫一篇文章 要求：（1）不少于800字（2）不要寫成詩歌（3）不得透露相關(guān)個人信息第二十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月審題思考：如側(cè)重“加法” ：人應(yīng)不斷追求、進(jìn)取給自我加壓給自我設(shè)定目標(biāo)擁有使命感、責(zé)任感知不足而常樂、永不止步、行者無疆辯證思考：過度的“加法”會變成“減法” 如側(cè)重“減法”學(xué)會舍棄；回歸平淡；退一步海闊天空；有一種失敗叫占領(lǐng)，有一種勝利叫撤退辯證思考：適度的“減法” 會轉(zhuǎn)化為人生的“加法” 此外,減去“什么”也決定了減的成敗與否 第二十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月

19、如全面看待“加減”，兩者兼容 做好人生的“加減法” “加”中有“減”， “減”中有“加”適時而變（“加減”）進(jìn)退（“加減”）自如人應(yīng)拿得起（加），放得下（減）物質(zhì)上做“減法”，精神上做“加法”少年青年時期做“加法”，老年時可做“減法”辯證思考：“加減”涉及到人生的方方面面，應(yīng)側(cè)重對“加”與“減”之間的對立統(tǒng)一關(guān)系的思考第二十六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月闡釋 思辨片段示例 雖然如今這個社會提倡張揚個性，敢于表現(xiàn)自我，但我依然篤信“沉默是金”，沉默，不是簡單的形式，而是一種道德精神，也是我做人的底線。 可能我學(xué)富五年，見多識廣，但是，面對一個新生事物或現(xiàn)象，我首先應(yīng)該保持沉默，因為

20、我必須對其有一個全面的認(rèn)識和研究之后才可以評價它的是非長短。可能我位居尊長，德高望重，但是，面對一個孩子的稚氣舉動，我應(yīng)該保持沉默，因為，誰都從穿開襠褲的年代走過，誰沒有年少氣盛的張狂。可能我摯愛祖國，至死不渝，但是，面對外來的文化和事物，我首先必須保持沉默，因為我知道，想當(dāng)年，菩薩、琵琶也曾是外來貨，但今天它們已經(jīng)成為我們民族文化中汩汩的血液。沉默是金。在該開口時就開口，正所謂“當(dāng)仁不讓”；但是，理智和美德也告訴我，在該沉默時則沉默，也就是“寬宏大量”。第二十七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 杭州西子湖畔的岳飛墓前，跪著四具白鐵鑄的人像，那是南宋的賣國投降派秦檜、王氏、萬俟 和張

21、俊等四人。游人來到這里，總要在跪像前吐唾液甚至甩鼻涕、撒尿來表示對奸臣的強烈憎恨。 【唾面，是古人鄙視、蔑視的侮辱性舉動。對幾個遺臭萬年的壞人表示鄙視蔑視也是無可非議的。但從另一角度講，在一般情況下，唾面不一定要吐口水，更不用說吐痰、甩鼻涕、撒尿，只要像小說和戲里“嘩啦一聲”就可以了。而西湖游人的唾面也太過分了，超過了限度，這就不但有礙觀瞻，也有礙精神文明了。所以，人即使要表達(dá)正當(dāng)?shù)母星椋矐?yīng)當(dāng)注意一下精神文明。】 第二十八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月例文借鑒 “玩物喪志”這一詞，在詞典中的解釋是：沉迷于所喜好的事物而喪失志向。 我認(rèn)為其實不然，玩物不一定會喪志，相反，還有可能“

22、得志”。 “玩物喪志”，這個詞經(jīng)常被家長們拿來當(dāng)作教訓(xùn)孩子的話，老師有時也拿來告誡學(xué)生。我看，“玩物”究竟是“喪志”還是“得志”，首先要看“玩物者”的自制力和目的。其次，還要看所玩為何物，并非玩任何物都會“喪志”或者“得志”。再次，還要看“玩”的程度。第二十九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 “玩物者”的玩，帶著什么目的，帶著什么心情去玩，對“志”的“喪”或“得”，有密切聯(lián)系。大家也許都知道，美國的頭號巨富，擁有資產(chǎn)四百多億美元的比爾蓋茨，他是靠開發(fā)軟件成功的，但殊不知，他小時卻并非一個乖巧的孩子。他從小沉迷于電腦，每天不上學(xué)，卻去玩電腦。到了70年代以后，電腦工業(yè)漸漸崛起了，他靠他

23、的技術(shù)與頭腦在激烈的競爭中脫穎而出，走向了成功的巔峰。 第三十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 玩物有好也有壞，比如前面講的電腦自然是好的。但一些人不懂得“玩物”會“喪志”。在世界歷史上，我們了解到一位外國的國王法王路易十六，他被稱為“鎖匠國王”，因沉迷于制造精美的鎖而不理朝政，最后法國人民將他流放在一個孤島上。而他的妻子人稱“虧空夫人”的安東尼王后，因沉迷于金錢而被人民推上了斷頭臺。這兩個例子都是因沉迷于不該沉迷的東西而“喪志”的。所以我們不能不注意自己的“玩物”的性質(zhì)。 第三十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月 說到沉迷的程度，我們現(xiàn)在的年輕人，自控力較弱，容易深陷。我

24、自己就是其中一例，我上學(xué)期沉迷于打電子游戲，自以為打電子游戲不會影響學(xué)習(xí)，但到后來越陷越深，甚至?xí)缯n去玩，期末時，我的學(xué)習(xí)成績進(jìn)了倒數(shù)幾名。 所以說“玩物”必須要具備好的心理素質(zhì)，要選擇對象，不要過分沉迷于“玩物”，否則，何時“喪志”，自己都不知道。 第三十二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月在美國華盛頓監(jiān)獄里，有一個名叫庫丁的重刑犯，他游手好閑，嗜酒、吸毒，最終因殺人罪被判終身監(jiān)禁。庫丁有兩個兒子，年齡相差只有2歲，大兒子秉承父親身上的所有陋習(xí)，學(xué)生時代就染上很重的毒癮，最后的結(jié)果也是以殺人罪而鋃鐺入獄；小兒子卻完全不一樣，他正直善良，刻苦好學(xué)，最后不僅事業(yè)有成，而且家庭生活美滿。

25、在完全相同的成長環(huán)境里，為何兩個兒子有著完全不同的命運?一位記者前去采訪，以揭開其中的奧秘，出乎記者意料的是，兩兄弟的答案竟然完全相同“有這樣的老子，我還能有什么辦法呢?” 仔細(xì)閱讀上述材料，你受到什么啟發(fā)呢?選取角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選。五、分析：第三十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月作文一類48-60 切題立意 談外因（客觀環(huán)境）與內(nèi)因（主觀努力）的關(guān)系，側(cè)重肯定主觀努力。近墨者未必黑環(huán)境誠然重要，主觀努力更重要。談逆境和成才的關(guān)系。困境出人才第三十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月二類36-42 基本符合題意：1、環(huán)境影響人，不提主觀努力

26、2、只談主觀（心態(tài)、心靈的選擇），不提環(huán)境三類22-35 離題1、換個角度看問題四類 21分以下套作 宿構(gòu) 第三十五張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月字?jǐn)?shù)扣分600以下 30-25500以下 25-20400以下 15-20.100字 10以下剛夠800字 不能打50分文體不清 30第三十六張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月注意材料作文若寫議論文，一定要提及材料。若寫記敘文要在結(jié)尾點明題旨。 第三十七張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月六、部分思辨性強的高考作文題：1、2008年各地作文題：廣東卷：不要輕易說“不”江蘇卷： 好奇心湖北卷： 舉手投足之間 2、2007年各地

27、作文四川題：一步與一生 寧夏高考作文題：機遇與堅持不懈的精神 浙江題：行走在消逝中 3、2006各地作文：重慶題：“走與停”浙江作文題目：生有所息 生無所息第三十八張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月七、片段練習(xí)：2、知足常樂7、良藥苦口利于病6、酒香不怕巷子深3、名師出高徒5、謙虛使人進(jìn)步1、開卷有益4、有志者事竟成8、三個臭皮匠頂個諸葛亮第三十九張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月4掌握現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系材料：皇桑峪有狼，餓極，入村竊豬。至豬舍，先洞開圈門，以備出逃。覷豬熟睡，即輕舒前爪，為豬搔癢。豬身我虱，搔之甚感愜意。搔到妙處，豬四蹄平伸，一任擺布。至久，狼微錯長牙，輕嚙

28、豬耳，使立，與己并肩站，以尾輕擊豬臀，并駕而行。出門漸遠(yuǎn)，鞭撻甚急，至山凹，狼兇相比露，猛撲嚙其喉，飲其血，食其肉，乃從容而去。根據(jù)上述材料，確定立意，自擬文題，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。【分析】哲理提示：不要被事物的表象所迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。 二、常用的辯證觀點第四十張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月5掌握內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系例如：材料：1991年高考作文題：近墨者黑/近墨者未必黑【分析】哲理提示：內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)，外因是事物變化發(fā)展的條件。近墨者黑強調(diào)了客觀外因?qū)χ饔^內(nèi)因變化的重大條件作用，事物內(nèi)部矛盾運動適應(yīng)外部矛盾作用就發(fā)生了質(zhì)的變化。近墨者未必黑強調(diào)了主觀內(nèi)因是事物

29、變化的根本作用，事物的內(nèi)部運動異化，對抗著外部的矛盾作用，就不能產(chǎn)生質(zhì)的變化。在論證內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系的同時，又要運用一分為二的觀點辯證地論證，堅持“近墨者黑”論者要想到也有“未變黑”的現(xiàn)象，堅持“近墨未必黑”論者也要顧及“變黑”論的看法，這樣，論證說理才能深刻全面。材料：若言琴上有琴聲，放在匣中胡不鳴？若言聲在指頭上，何不請君指上聽？【分析】哲理提示：內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因是事物變化的條件。外因必須通過內(nèi)因才能起作用。 二、常用的辯證觀點第四十一張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月6掌握量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系材料：一塊锃亮的鋼材，由于銹的長期腐蝕，形成層層銹垢，最后變成一堆銹末

30、。善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。千里之堤，潰于蟻穴。水的溫度在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，從0100以內(nèi)，是水在溫度方面的量值，超過這個量值，水就不成其為水，在0以下要結(jié)冰，從100度開始變作汽體。根據(jù)這段文字，確定立意，自擬題目，聯(lián)系實際，寫一篇議論文。【分析】哲理提示：（1）體現(xiàn)質(zhì)量互換規(guī)律，量變達(dá)到一定極限，就產(chǎn)生質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。（2）凡事必要適度，否則，物極必反。 二、常用的辯證觀點第四十二張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月7掌握理論與實踐的辯證關(guān)系例如材料：幾只蛀蟲爬進(jìn)長期鎖著的書柜里，它們爬到一本厚書旁邊，正想飽吃一頓。那本封面閃著金光、看上去嶄新

31、的書，生氣地說：“你們這些小混蛋，知道我是誰嗎？一只長嘴蛀蟲冷冷地說：“你是一本書。”“你知道我是一本什么書嗎？”“不知道。”接著，它們張牙舞爪地向書進(jìn)攻了。”那書罵道：“混蛋！我是專治你們的治蟲學(xué)，你們竟敢太歲頭上動土，這是自取滅亡。”蛀蟲壓根兒不理會書的警告，加緊進(jìn)攻。不多久，這本寶書就尸骸無存了。【分析】哲理提示：科學(xué)理論的價值在于應(yīng)用。不要“紙上談兵”，理論必須與實踐相結(jié)合才能發(fā)揮其指導(dǎo)作用。 二、常用的辯證觀點第四十三張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于2022年6月8掌握偶然性與必然性的辯證關(guān)系例如材料：門捷列夫把一個個化學(xué)元素及其性質(zhì)寫在一張紙牌上，在擺弄這些紙牌時偶然發(fā)現(xiàn)了元素周期律。有人感到非常驚奇，曾問他怎樣想到元素周期律的？門捷列夫聽了，大笑起來，回答說：“這個問題我大約考慮了20年，而您卻認(rèn)為坐著不動，5個戈比一行，5個戈比一行地寫著，突然就行了！事情并不這樣！”是的，雖然“科技發(fā)明、創(chuàng)造成果”“得來全不費功夫”，但它是“踏破鐵鞋”的必然結(jié)果。【分析】哲理提示：必然性與偶然性是相互聯(lián)系、相互作用的。偶然是必然的表現(xiàn)形式，必然寓于偶然之中，要透過偶然揭示必然。機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，機遇是長期準(zhǔn)備的必然性結(jié)果。但絕不能如“守株待兔”那樣把偶然性機械地當(dāng)作必然性，把事物的特殊現(xiàn)象機械地當(dāng)作普遍規(guī)律。 二、常用的辯證觀點第四十四張，PPT共四十九頁，創(chuàng)作于202