1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 5新小學五年級班主任上學期工作計劃四新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定五年級_班班主任工作計劃如下：一、學生現狀分析我們班共有學生_人，其中女生_人，男生_人，學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒.大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識.但也有少數學生沒有很好的學習習慣.大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感.但部分學生也有

2、自私、虛榮心強、自滿的思想.二、思想工作計劃方面1、利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監督，由班干部負責檢查.根據學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣.2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育.（1）每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來.（2）遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生.3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力.三

3、、教學工作計劃方面1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定，在班級里繼續開展積分計劃，讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果.2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“比學趕幫”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的.具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭.3、注意家校結合，培養學生良好作業習慣.四、安全教育工作計劃方面1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學

4、生.2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率.3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外.4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動安全.5、路隊紀律.教育學生嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路.五、衛生工作計劃方面1、學校衛生工作計劃：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣.2、個人衛生工作計劃：衣著整潔、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，認真做好廣播操.六、家校溝通方面教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同

5、成長，讓家長和孩子成為真正的朋友.要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5新小學五年級班主任上學期工作計劃四2一、指導思想堅持以德育為首，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破.二、基本情況本班共有_位學生，_%為外地生.全班學生思維活躍，個性張揚.絕大部分學生已經養成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心.從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法.但是有個別學生基礎較差

6、，家長又疏于督促，還需老師加強輔導.個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業，還需要老師好好引導教育.三、明確目標長期目標：形成積極、團結、向上的班風；努力、好學、堅持不懈的班風，爭創文明班級.中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業.課前預習，課后復習，養成良好的學習習慣.近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規范，遵守班級校規班紀.具體目標：1、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做.2、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制.3、營造和諧健康的班級文化的藝術.4、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮.5、班級安全：平平安安上學，高高興興回

7、家.四、具體工作措施1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺.因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的.根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練.重點落實好_小學一日常規，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊.2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生.及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況.3.及時了解學情：準確把握學生對知

8、識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升.4.家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次.要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體.5.培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向.同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力.6.重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，